Dr Małgorzata Miksza
Pedagogika studia stacjonarne pierwszego stopnia rok 2 . 2010/2011
Teoretyczne podstawy wychowania sem.3,4 30 godzin.
Warunki zaliczenia ćwiczeń: zaliczenie z oceną
Możliwość jednej nieobecności w semestrze, każda następna musi być zaliczona w czasie konsultacji.
Kryteria oceny:
*Przygotowanie do zajęć z literatury obowiązkowej
*Czynny udział w ćwiczeniach
*Przygotowanie się z dodatkowej literatury
*Prowadzenie portfolio
*Kolokwium po semestrze zimowym , po semestrze letnim przygotowanie pracy pisemnej
Założenia i cele przedmiotu
Zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi procesu wychowania
Rozbudzenie zainteresowania problematyką wychowania w aspekcie teorii i praktyki
Zachęcenie do krytycznego i samodzielnego analizowania rożnych teorii wychowania
Wdrożenie do autorefleksji, samowychowania i samokształcenia
Treści programu
Dyskusje wokół pojęcia „wychowanie”
Różnorodność definicji wychowania
Wychowanie jako oddziaływanie bezpośrednie i pośrednie(wychowanie dyrektywne i/niedyrektywne)
Dynamizmy wychowania
Wychowanie a socjalizacja, inkulturacja i opieka
Cechy wychowania i jego granice
Czym wychowanie nie jest ?
*Literatura obowiązkowa do ćwiczeń:
-Kunowski Stefan , Podstawy współczesnej pedagogiki, Warszawa 2001,s. 164 -181.
-Łobocki Mieczysław, Teoria wychowania w zarysie, Impuls, Kraków 2004, s.31 - 58.
-Tarnowski Janusz, Jak wychowywać ? ATK, Warszawa 1993 (fragment pt: Czym wychowanie nie jest?)
*Do wykonania portfolio: samodzielny wybór literatury
Problematyka wartości i celów wychowania -teleologia wychowania
Wartości i sposoby ich istnienia
Klasyfikacje wartości
Wartości a wychowanie
Cele wychowania
Źródła stanowienia celów wychowania
Wartości a cele wychowania
*Literatura obowiązkowa do ćwiczeń:
-Łobocki Mieczysław, Teoria wychowania w zarysie, Impuls, Kraków 2004, s. 95 - 144,
-Urszula Ostrowska, Aksjologiczne podstawy wychowania,(w): Pedagogika. Podstawy nauk o wychowaniu, Red. naukowa Bogusław Śliwerski, Tom 1, GWP, Gdańsk 2006, s. 391 - 415.
*Do wykonania portfolio: samodzielny wybór literatury
Zasady , metody i techniki wychowania
1.Zasady wychowania jako reguły postępowania wychowawcy
2.Metody wychowania -przegląd stanowisk
3.Współczesne klasyfikacje metod wychowania
4.Przegląd technik wychowania
5.Podmiotowość a skuteczność wychowania
*Literatura obowiązkowa do ćwiczeń:
-Kotłowski Karol, Aksjologiczne podstawy teorii wychowania moralnego, Warszawa 1976
(fragment o zasadach i metodach wychowania moralnego)
-Łobocki Mieczysław, Teoria wychowania w zarysie, Impuls, Kraków 2004, s.187 -264.
- Górniewicz Jozef, Kategorie pedagogiczne, Olsztyn 2001(kategoria podmiotowości)
*Do wykonania portfolio: samodzielny wybór literatury
Środowiska wychowawcze a wychowanie
Rodzina i jej rola w wychowaniu dziecka
Szkoła jako środowisko intencjonalne
Trudności wychowawcze jako problem teorii i praktyki wychowania
Literatura obowiązkowa do ćwiczeń:
-Łobocki Mieczysław, Teoria wychowania w zarysie, Impuls, Kraków 2004, s. 309 -336.
-Dąbrowska Teresa E, Wojciechowska -Charlak Barbara, Między praktyką a teorią wychowania,
Wyd. UMCS, Lublin 1997( fragmenty o rodzinie i szkole)
-Łobocki M., Trudności wychowawcze w szkole, Warszawa 1984.
-Janusz Surzykiewicz, Agresja i przemoc w szkole,(w): Pedagogika, podręcznik akademicki,
Red. Z. Kwieciński, B. Śliwerski, Tom 2, Wyd. PWN, Wa rszawa 2003, s.270 - 290.
*Do wykonania portfolio: samodzielny wybór literatury
Temat pracy pisemnej na zaliczenie semestru letniego:
Teoretyczne podstawy mojej przyszłej działalności edukacyjnej.
Literatura wiodąca: Gerald L. Gutek, Filozofia dla pedagogów, GWP, Gdańsk2007.
oraz co najmniej 5 innych pozycji książkowych
Dr Małgorzata Miksza Tel: 693 - 805 - 404 gosiamiksza@o2.pl
Konsultacje w semestrze zimowym: poniedziałek, godz. 12.30 - 14.00,
ul. Pomorska 46, Budynek B, p.204
Terminy ćwiczeń w semestrze zimowym (Grupa 7 , czwartek, godz. 14.40 - 16.20):
07.10.2010.
28.10 2010.
04.11.2010.
25.11.2010.
09.12.2010.
13.01.2011.
27.01.2011.