SCENARIUSZ ZAJĘĆ PLASTYCZNYCH 1 ( klasa V)
TEMAT:
Martwa natura ze zniczem. Kompozycja z dominantą w barwach naturalnych. (90 min.)
CELE WYCHOWAWCZE I EDUKACYJNE:
Rozbudzanie motywacji zajmowania się sztuką. Otwieranie na wartości duchowe, leżące poza sferą cechującego współczesną cywilizację pragmatyzmu i doraźnego utylitaryzmu, stanowiące źródło pełniejszego, bogatszego życia.
Poznanie otaczającego ucznia krajobrazu kulturowego, co sprzyja kształceniu poczucia wartości i znaczenia najbliższego dziedzictwa kulturowego oraz odpowiedzialności za jego trwanie.
Wyposażenie uczniów w podstawowe umiejętności plastyczne.
CELE OPERACYJNE:
Obserwacja natury i oddziaływania światła na przedmioty,
Dostrzega i nazywa barwy występujące w naturze.
Dobiera „dary natury” do wykonania collage'u.
Wykonuje kompozycję z dominantą
Znicz jako symbol należący do tradycji i dominanta.
ZADANIE PLASTYCZNE: praca plastyczna wykonana w barwach naturalnych występujących w naturze oraz z materiałów różnych (technika collage).
MATERIAŁY I NARZĘDZIA: liście, patyczki, trawy, blok, klej, nożyczki.
POMOCE DYDAKTYCZNE:
przykład collage'u,
reprodukcje obrazów z dominantą
Rembrandt van Rijn „Medytujący filozof”, „Wymarsz strzelców”
martwa natura ze zniczem,
pogadanka, plansze barw,
słownik wyrazów obcych,
FORMA PRACY UCZNIÓW: indywidualna i jednolita.
PRZEBIEG ZAJĘĆ:
- czynności organizacyjno - porządkowe
wprowadzenie do tematu lekcji
Martwa natura jest ułożona wcześniej w barwach występujących w naturze.
Jakie mamy barwy złamane i jak je tworzymy?
Nauczyciel pokazuje plansze barw.
Jakie barwy występują w naturze najczęściej?
Czym jest kompozycja z dominantą?
W takiej kompozycji wszystkie jej elementy są tak umieszczone na płaszczyźnie aby wyeksponować jeden element dominujący, który łatwo wpada w oko.
Nauczyciel pokazuje dzieła Rembrandta jako przykład.
Następnie demonstruje kolaż wykonany przez ucznia na inny temat i wyjaśnia na czym polega ta technika.
KOLAŻ - kompozycja plastyczna z różnych materiałów i tworzyw ( np. papieru, druków,
fotografii, piasku, słomy) naklejanych na różne podłoża często łączone
z rysunkiem i malarstwem.
Uczniowie maja wykonać w technice kolażu kompozycję plastyczną, wykorzystując do tego celu przyniesione materiały tj. liście, trawy, słomę, papier i farby.
Tematem pracy jest martwa natura ze zniczem w barwach złamanych występujących w naturze.
REALIZACJA ZADANIA:
uczniowie pracują a nauczyciel udziela indywidualnej korekty.
ZAKOŃCZENIE DZIAŁAŃ:
ocena prac podczas wspólnego omawiania;
uporządkowanie miejsc pracy,
zapowiedź na następny tydzień;
OSIĄGNIĘCIA UCZNIA:
Wykorzystuje twórczo przyniesione materiały.
Tworzy ciekawą kompozycję ze zniczem jako dominantą.
Zna pojęcie i technikę kolażu.
Stosuje ciekawe środki wyrazu plastycznego.