SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH
Data: 13.01.2012 r.
Klasa: II b
Prowadzący: Justyna Momot
Temat bloku: Zwierzęta zimą.
Temat dnia: Kto się cieszy z zimy?
Rodzaj edukacji: matematyczna, polonistyczna, przyrodnicza, zdrowotna, plastyczna
Czas zajęć zintegrowanych: 135 min.
Temat zajęć (zapis w dzienniku): Czytanie tekstu z podziałem na role. Dostrzeganie uroków zimy. Tworzenie z gotowych elementów ilustracji do tekstu. Układanie odpowiedzi ustnej i pisemnej na podany temat. Dodawanie i mnożenie z wykorzystaniem krzyżówek matematycznych i kwadratów magicznych. Rozwiązywanie zadań tekstowych metoda symulacji na konkretach. Układanie do rysunków zadań tekstowych na mnożenie. Kolorowanie mandali pt. „Cztery pory roku”. Ewaluacja zajęć.
Cele ogólne:
Wspomaganie rozwoju umysłowego w zakresie wypowiadania się. Wspomaganie rozwoju umysłowego oraz kształtowanie wiadomości i umiejętności matematycznych dzieci. Wychowanie do rozumienia i poszanowania przyrody ożywionej
i nieożywionej. Wyrażanie własnych myśli i uczuć w różnorodnych formach plastycznych.
Cele szczegółowe:
Uczeń:
- dodaje i mnoży w zakresie 20 z wykorzystaniem konkretów i rysunków,
-rozwiązuje zadania tekstowe metodą symulacji na konkretach,
- aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych,
- czyta ze zrozumieniem tekst z podziałem na role,
- dostrzega uroki zimy- wypowiada się na określony temat, potrafi wyrazić swoje zdanie i uczucia,
- poprawnie układa i zapisuje zdania,
- tworzy z gotowych elementów ilustracje do tekstu,
- koloruje mandale według własnej inwencji,
- dokonuje ewaluacji zajęć i swojej pracy na nich,
Metody: (wg J. Krzyżewskiej)
Podające - objaśnienia,
Praktyczne - pokaz z objaśnieniem, ćwiczenia przedmiotowe
Programowe - z użyciem podręcznika programowego
Formy pracy: zbiorowa, grupowa - w parach, indywidualna
Środki dydaktyczne: opowiadanie E. Barskiej „ Do czego potrzebny jest śnieg?”, karty indywidualnej pracy uczniów, karta pracy ks. Str. 43 i ilustracje str. 87, karty pracy z matematyki - kwadraty i krzyżówki magiczne, zadanie tekstowe-przewodnik str. 74, paski bibuły, mandale, kredki, flamastry, cienkopisy, blok rysunkowy kolorowy, nożyczki, „tarcze strzeleckie”.