Zagadnienia na zaliczenie
z przedmiotu
„Zarządzanie wiedzą w organizacji”
Dyscypliny składowe organizacji uczącej się. (wg P. Senge'a)
Cechy organizacji uczącej się. (wg. M. Pedlera, J. Burgoyne'a, T. Boudella)
Upośledzenia organizacyjnego uczenia się. (wg. P. Senge'a)
Zewnętrzne i wewnętrzne źródła informacji o potrzebach szkoleniowych firmy.
Elementy procesu badania i analizy potrzeb szkoleniowych.
Analiza wybranych metod rozpoznawania i identyfikacji potrzeb szkoleniowych firmy: ocena wykonania pracy, opis zadań.
Szkolenia wewnętrzne i zewnętrzne i ich odmiany.
Istota metod treningowych i ich rodzaje.
Istota technik treningowych i ich rodzaje.
Funkcje treningów.
Model ewaluacji szkoleń Donalda Kirckpatricka :
istota poszczególnych poziomów oceny programów szkoleniowych;
techniki stosowane podczas szacowania skuteczności procesu szkoleniowego charakterystyczne dla poszczególnych poziomów oceny.