Wszystkie dzieci świata.

Cel ogólny: 1. Sprzyjanie rozwijaniu pozytywnego obrazu własnego „Ja” poprzez współdziałanie w grupie, poszanowanie odmienności i autonomii drugiego

człowieka.

2. Rozwijanie różnorodnych form twórczości dziecięcej: działalność plastyczna i słowno - muzyczna.

Temat kompleksowy: Wszystkie dzieci świata.

	Zdrowie i aktywność ruchowa	Dziecko - rodzina - środowisko	Estetyka i aktywność twórcza
OCZEKIWANE REZULTATY	Dziecko: potrafi biegać przy muzyce, podskakiwać, maszerować reaguje na pauzę w muzyce odpowiednim ustawieniem potrafi wykonać przysiady potrafi wykonać podskoki obunóż, przeskoczyć przeszkodę sprawnie reaguje na sygnały słuchowe i wzrokowe	Dziecko: nabywa zwyczaj kolejnego wypowiadania się z uważnym słuchaniem wypowiedzi kolegów dostrzega swoje potrzeby i możliwości potrafi działać na rzecz innych potrafi maszerować po sali w takt wypowiadanych słów wiersza ćwiczy mowę na zgłoskach: tup, buch, tra - la - la zna dzieci z innych krajów rozumie zwrot „Dzień Dziecka” przestrzega zasad bezpieczeństwa w czasie wycieczki	Dziecko: potrafi poruszać się przy piosence cwałem bocznym potrafi wymyślić własny ozdobny wzór potrafi malować na sztalugach pamięta, by tak nabierać farby, aby się nie zlewała pamięta o wymyciu pędzla po malowaniu, złożeniu farb

	Zajęcia organizowane	Zajęcia organizowane	Zajęcia organizowane
FORMY I METODY PRACY	Zestaw zabaw ruchowych wg I. Salach s. 34 (4 - latki). Zabawa ruchowa z elementem wyprostnym „Sufit - podłoga”. Zabawa ruchowa z elementem podskoku „Pajacyk”. Zabawa ruchowa z elementem bieżnym „Kucanka”.	„Marsz” - słuchanie wiersza W. Grodzieńskiej odtwarzanie treści wiersza w formie opowieści ruchowej. Murzynek, Eskimosek - rozmowa z dziećmi przy ilustracji z wykorzystaniem treści wierszy B. Lewandowskiej i St. Roczyńskiego. Przybliżenie postaci dzieci z innych stron świata. Wycieczka autokarowa dzieci z wszystkich grup z okazji Dnia Dziecka. Próby odwzorowywania i odtwarzania zbiorów z przeliczaniem w zakresie 4. Wykorzystanie liczmanów.	„Kolorowe dzieci” - osłuchanie z refrenem piosenki. Ćwiczenia cwału bocznego przy piosence „Karuzela”. Zakładka do książki - rysowanie mazakami na powierzchni ograniczonej (pasek Kartonu). Wypełnianie powierzchni elementami dekoracyjnymi wg wyobraźni i fantazji dzieci. Mój autoportret - malowanie farbami plakatowymi na sztalugach.

---