Behilfliche Formulierungen für Ihre Präsentation in der Sprechstunde:
Einführung/Vorstellung des Themas:
Mein Thema lautet…
Im Rahmen dieser Präsentation möchte ich über… sprechen
Ich möchte auf die folgenden Scherpunkte eingehen…
Mein Vortrag/Referat (Meine Präsentation) gliedert sich wie folgt….
Vorstellung der Aspekte/Problematik:
Präziser ausgedrückt…
Ãœber… (darüber) lässt sich Folgendes sagen…
Kommen wir zum nächsten Punkt…
Ich möchte es genauer formulieren…
Damit sind wir beim nächsten Punkt angelangt…
Der nächste Punkt meiner Präsentation behandelt…
Gehen wir zum nächsten Punkt über…
Genauer gesagt…
Am Ende möchte ich auf die Wichtigkeit von… hinweisen…
Zusammenfassung/Schlussfolgerung:
Zum Schluss möchte ich noch einmal zusammenfassen… Zusammenfassend/abschließend ist auf Folgendes hinzuweisen…
Daraus folgt/ Daraus ergibt sich wie folgt…
1. Themenwahl
- Suchen Sie bitte einen Text Ihrem persönlichen Interesse entsprechend! Nur wenn Sie dahinter stehen, können Sie die Informationen den anderen MitstudentInnen vermitteln und Sie haben auch Spaß während der Vorbereitung.
- Wenn Sie beim ersten Lesen weniger als 50% verstehen, verzichten Sie lieber auf den Text und suchen weiter. Überschätzen Sie Ihre Sprachfähigkeiten nicht, sonst tauchen Schwierigkeiten bei der Präsentation auf, die Sie nicht bewältigen können.
2. Arbeit an dem Text
1. Lesen: den Text verstehend lesen und alle unbekannten Begriffe erklären
2. Lesen: die wichtigsten Inhalte fokussieren, die wichtigsten Inhalte im Hinblick auf ihre Wichtigkeit bewerten und strukturieren. Bitte versuchen Sie nun die im Text dargestellten Probleme mit eigenen Formulierungen zur Sprache zu bringen.
Bitte nicht vom Text abschreiben!
Die wichtigsten Gedanken des Autors können Sie als Zitate in Ihrem Auftritt verwenden.
Sie sollten in Ihren Ausführungen dem roten Faden folgen.