Zestaw przykładowych pytań testowych z wykładu


ZESTAW PRZYKŁADOWYCH PYTAŃ TESTOWYCH Z WYKŁADU „PODSTAWY ZARZĄDZANIA”

PLANOWANIE JAKO JEDNA Z FUNKCJI ZARZĄDZANIA

  1. Regulamin organizacyjny jest przykładem:

  1. planu trwale obowiązującego, B. planu jednorazowego, C. planu taktycznego, D. harmonogramu

  1. „Procedura postępowania przed i po wystąpieniu szkody” stosowana w firmie brokerskiej jest przykładem:

  1. wytycznych polityki, B. planu trwale obowiązującego, C. reguły, D. planu taktycznego

  1. Strategia dyferencjacji zakłada:

  1. że źródłem przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstwa jest postrzeganie przez klientów produktu jako „innego” od konkurencji, B. minimalizację kosztów działania, C. ogólny wzrost, D. wycofywanie się z rynku

  1. Strategia pokrewnej dywersyfikacji zakłada:

  1. utrzymanie stanu obecnego, B. rozszerzenie działalności na niepowiązane z aktualną działalnością dziedziny, C. ogólny wzrost, D. wzrost organizacji poprzez rozszerzenie działalności na pokrewne dziedziny

  1. Najczęstsza strategia postępowania wobec dziedzin działalności przedsiębiorstwa zakwalifikowanych do „znaków zapytania” to:

  1. selektywne inwestowanie, B. inwestowanie, C. stopniowe wycofywanie się z rynku, D. utrzymywanie

PROCES ORGANIZOWANIA

  1. Komórki sztabowe to jednostki powołane w organizacji w celu:

  1. świadczenia usług doradczych, B. kontroli komórek liniowych, C. podejmowania decyzji w sferze strategicznej organizacji, D. podejmowania decyzji operacyjnych

  1. Pewien sklep dokonał podziału w następujący sposób: dział odbioru, dział uzupełnienia towarów, dział obsługi klientów, dział kontroli. Jest to przykład departamentalizacji wg:

  1. Wyrobów, B. klientów, C. miejsca, D. funkcji

  1. Kierownik sklepu ustala pracę kasjerów w ten sposób, że mogą oni sami ustalać czas rozpoczęcia przerw w pracy. Jest to przykład:

  1. nieodpowiedzialności kierownika, B. zastosowania teorii X w praktyce, C. rozszerzania pracy, D. wzbogacania pracy

  1. Wzbogacanie pracy:

  1. prowadzi do ograniczenia specjalizacji w wyniku zwiększenia zakresu zadań, B. prowadzi do ograniczenia specjalizacji w wyniku zwiększenia głębi zadań, C. jest nieefektywne w dużych organizacjach, D. wymaga poziomego łączenia stanowisk pracy

  1. Rotacja pracy to:

  1. metoda polegająca na rozszerzaniu zakresu obowiązków, B. metoda wykorzystywana obecnie głównie w szkoleniu pracowników, C. ogranicza swobodę pracownika, D. jest obecnie całkowicie nieefektywna

MOTYWOWANIE

  1. Kierownik zarządzający personelem o niskiej motywacji do pracy, nie lubiącym podejmować wysiłku i odpowiedzialności, motywowanych głównie potrzebami podstawowymi powinien:

  1. ściśle nadzorować pracę podwładnych, określać procedury wykonania zadań i dzielić prace na proste czynności, B. zapewnić podwładnym poczucie ważności, informować o planach, pozwalać na pewien zakres swobody w wykonywaniu zadań, C. spożytkować niewykorzystany potencjał pracowników, D. zachęcać do pełnego współuczestnictwa w zarządzaniu

  1. Potrzeby bezpieczeństwa mogą być zaspokajane w pracy poprzez:

  1. ambitną pracę, B. pochwały przełożonego, C. rozwój kwalifikacji, D. długoterminowe umowy o pracę

  1. Kierownik, który uznaje potrzeby społeczne pracowników powinien:

  1. akceptować wszelkie grupy nieformalne w pracy, B. ulegać emocjom w pracy, C. zapewnić pracownikom poczucie ważności i użyteczności, D. ściśle nadzorować pracę podwładnych

  1. Teoria sprawiedliwości sugeruje, że:

  1. kierownik jest niesprawiedliwy w ocenie wyników uzyskiwanych przez podwładnych, B. kierownik powinien angażować się w rozwiązywanie konfliktów w organizacji, C. w organizacji istnieją pewne grupy lub osoby odniesienia, z którymi pracownik porównuje efekty i nakłady swojej pracy, D. tylko bodźce materialne motywują do podjęcia wysiłku

  1. Zignorowanie przez kierownika niewłaściwego zachowania pracownika podczas narady grupowej mające na celu wyeliminowanie tego zachowania w przyszłości jest przykładem:

  1. wzmocnienia negatywnego, B. wzmocnienia pozytywnego, C. zachowania nieodpowiedzialnego, D. wygaszania

PROCES KONTROLOWANIA

  1. Aby zwiększyć poziom zaangażowania pracowników kierownik powinien stosować:

  1. kontrolę równoległą, B. kontrolę pośrednią, C. kontrolę angażującą pracowników, D. kontrolę biurokratyczną

  1. Pierwszym etapem procesu kontroli jest:

  1. ustalenie celów kontroli, B. ustalenie norm, C. pomiar wyników, D. analiza i ocena wyników

  1. System kontroli:

  1. jest skuteczny, gdy pracownicy osiągają wyniki przynajmniej minimalne, B. jest skuteczny, gdy umożliwia organizacji przybliżanie się do realizacji jej celów, C. nie wymaga współuczestnictwa podwładnych w jego tworzeniu, D. jest konieczny i dlatego nie powinien być oceniany z punktu widzenia ekonomiczności

  1. Kontrola biurokratyczna:

  1. jest charakterystyczna dla organizacji ściśle podporządkowanych technice, B. powinna być stosowania jeżeli oczekujemy zwiększenia zaangażowania pracowników, C. powinna być zawsze stosowana, D. to samo co kontrola akceptująca

  1. Kontrola wstępna:

  1. może polegać na ustalaniu w procesie rekrutacji zakresu niezbędnych kwalifikacji wymaganych od aplikantów, B. zapewnia ocenę poprawności realizacji poszczególnych etapów procesu produkcyjnego, C. koncentruje się na ocenie wyników działań organizacji, D. jest powiązana z kontrolą strategiczną

PRZEWÓDCA - MENEDŻER

  1. Każdy przywódca posiada:

  1. autorytet formalny, B. władzę funkcjonalną, C. władzę ekspercką, D. władzę odniesienia

  1. Zgodnie z ewolucyjną teorią przywództwa w ostatniej fazie, gdy dojrzałość członków zespołu jest już pełna sprawdzić może się styl:

  1. Oddany, B. separujący się, C. towarzyski, D. zintegrowany

  1. Które z poniższych uprawnień jest przykładem władzy funkcjonalnej sztabu:

  1. uprawnienie funkcyjne, B. uprawnienie konsultacji, C. uprawnienie zasięgania opinii, D. uprawnienie kontroli

  1. Kierownicy pierwszej linii:

  1. nadzorują pracę innych pracowników, ale nie kierowników, B. nadzorują pracę również kierowników, C. to kierownicy sztabów, D. to dyrektorzy zakładów w przedsiębiorstwach wielozakładowych

  1. Menedżer kontaktując się z innymi osobami w celu skutecznego realizowania zadań organizacji pełni:

  1. funkcje decyzyjne, B. role interpersonalne, C. role informacyjne, D. rolę rzecznika

PODEJMOWANIE DECYZJI KIEROWNICZYCH

  1. Decyzja jest optymalna, gdy:

  1. stosunek nakładów do efektów jest największy, B. stosunek efektów do nakładów jest najmniejszy, C. stosunek efektów do nakładów jest największy, D. relacja nakłady/efekty równa się 1

  1. Decyzje programowane to:

  1. decyzje podejmowane zgodnie ze zwyczajem, regułą lub procedurą, B. decyzje podejmowane dla wyjątkowych sytuacji problemowych, C. nie istnieją w praktyce, D. są zawsze trudne do podjęcia

  1. Model klasyczny podejmowania decyzji zakłada, że decydent:

  1. jest ograniczony w swej racjonalności, B. zadawala się wyłącznie rozwiązaniem optymalnym, C. zadawala się pierwszym satysfakcjonującym rozwiązaniem, D. dysponuje ograniczoną informacją

  1. Zgodnie z modelem administracyjnym podejmowania decyzji:

  1. decydent jest osobą racjonalną, B. decydent dąży do realizacji celów organizacji, C. menedżer dysponuje pełną i doskonałą informacją, D. menedżer ma skłonność do zadawalania się pierwszych dopuszczalnym rozwiązaniem

  1. Decyzja może być podejmowana samodzielnie przez kierownika, gdy:

  1. kierownik ma niewystarczający zakres posiadanych informacji i umiejętności, B. decyzja musi być jakościowo dobra, ale nie koniecznie akceptowana przez pracowników, C. podwładni nie są zgodni co do zasadności decyzji podjętej przez kierownika, D. akceptacja grupy ma podstawowe znaczenie dla powodzenia realizacji decyzji

ZESTAW PRZYKŁADOWYCH PYTAŃ TESTOWYCH Z WYKŁADU „PODSTAWY ZARZĄDZANIA”

4



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Przykłady pytań testowych do egzaminu z fizyki, FIZYKA egzamin
Zestaw przykładowych pytań przygotowawczych egzamin KM semVI
Zestaw przykładowych pytań z, TURYSTYKA
Zestaw przykładowych pytań przygotowawczych egzamin KM semV 2012
Zestaw przykładowych pytań przygotowawczych - egzamin KM semV-2011, Studia, Konstrukcje metalowe I,
Zestaw przykladowych pytan na egzamin z Czujnikow i Prze
Zestaw pytan testowych id 587 Nieznany
PRZYKLADY EGZAMINACYJNYCH PYTAN TESTOWYCH 07
Zestaw pytań testowych PCL i ZT
Zestaw pytań do wykładu 2
8-Zestaw testów, Wykłady-Ronikier, Ronikier1
zestaw-pytan-testowych-na-egzamin-radcowski-28.08.2012r - Kopia, EGZAMIN RADCOWSKI - pytania, odpow
ZESTAW PYTAŃ TESTOWYCH Z ETYKI ZARZĄDZANIA, komunikacja interpersonalna
Finanse publiczne - zestaw 1, Przykładowe zestaw zagadnień/pytań do egzamin:
Zestaw pytan testowych id 587 Nieznany
zestaw pytan testowych na egzamin wstepny dla kandydatow na aplikantow adwokackich i radcowskich z 2

więcej podobnych podstron