KATECHEZA - KLASA I.

SCENARIUSZ

TEMAT : Październik miesiącem modlitwy różańcowej.

CELE : 1. Uczeń powinien wiedzieć :

• Czym jest różaniec ?

• Z jakich części się składa ?

• Jak się go odmawia ?

METODY : - pogadanka

- plątaninka

POMOCE : - napisy tematyczne

• kartki z plątaninką dla każdego ucznia

• różańce

• ilustracje tematyczne

I. Wprowadzenie.

1. Modlitwa - śpiew : W Imię Ojca, i Syna, i Ducha Świętego

tak można najprościej modlić się do Niego

do Boga, co właśnie uśmiecha do nas się

i niebo przybliżyć swoim dzieciom chce.

2. Ustalenie problemu - sytuacja egzystencjalna.

Codziennie spotykają nas różne doświadczenia, sytuacje, często spotykamy różnych ludzi. Czasami jesteśmy z tego powodu smutni, czasem weseli, a czasem czujemy się wyróżnieni i zadowoleni z siebie.

• Kiedy i z jakiego powodu dziecko może się cieszyć ?

• Co sprawia, że jesteśmy smutni ?

• Kiedy czujemy się dumni i wyróżnieni ?

Pan Jezus i Jego Mama Maryja podobnie jak my mieli również w swoim życiu takie wydarzenia radosne, smutne i ważne. Wydarzenia te nazywamy TAJEMNICAMI.

Jest taka modlitwa, trudniejsza i dłuższa od tych, których już się uczyliśmy, a w której rozważamy te tajemnice z życia Pana Jezusa i Jego Mamy. Jak ta modlitwa się nazywa dowiecie się po rozwiązaniu plątaninki.

ROZWIĄZANIE - RÓŻANIEC.

II. Rozwinięcie tematu.

( katecheta pokazuje dzieciom różne różańce, dzieci mogą dokładnie je obejrzeć )

Różańce są różne - duże, małe, bursztynowe, drewniane, kolorowe, ale wszystkie mają na początku krzyżyk i taki sam układ paciorków : zawsze pięć razy po dziesięć.

( dzieci liczą dziesiątki i ilość paciorków )

Dziś nauczymy się odmawiać modlitwę różańcową.

( katecheta wyjaśnia sposób odmawiania różańca )

Przed nami miesiąc październik. Miesiąc poświęcony Matce Bożej i modlitwie różańcowej. Ludzie będą przychodzić codziennie do kościoła i modlić się na różańcu. Maryja bardzo cieszy się z tej modlitwy.

W 1917 roku Maryja ukazała się trójce dzieci : 10 - letniej Łucji, 9 - letniemu Franciszkowi i 7 - letniej Hiacyncie. Maryja wybrała sobie dzieci i poprosiła je, aby często odmawiały różaniec. ( ilustracja tematyczna ).

W ćwiczeniach na str. 113 na rysunku macie Maryję i trójkę dzieci : Łucję, Franciszka i Hiacyntę, ale rysunek jest niedokończony - trzeba w rękach dzieci dorysować różańce.

( indywidualna praca w ćwiczeniach )

III. Pogłębienie i zastosowanie.

Zachęcam was do udziału w nabożeństwach różańcowych w kościele we wtorki i czwartki o godz. 16.30, a także do odmawiania różańca w domu. Teraz nauczymy się piosenki, którą często będziemy śpiewać w czasie różańca w kościele.

- nauka piosenki Różańcowe tajemnice

modlę się przez całe me życie.

Radosne, bolesne chwalebne -

Dziś do Ciebie Panie biegnę.

- zadanie domowe Wkleję do ćwiczeń obrazek przedstawiający Matkę Bożą i narysuję

po jednej róży za każdy odmówiony różaniec. Czerwoną różę -

gdy będę na nabożeństwie w kościele, żółtą - gdy odmówię różaniec

w domu, pomarańczową - gdy odmówię z rodzicami lub rodzeństwem.

---