opis i analiza 824e, awans


Współpraca z instytucjami samorządowymi

Opis:

  1. Szkolny Związek Sportowy:

    1. zawody sportowe (pływanie, czwórbój LA, piłka koszykowa)

    2. Trzebiński Bieg Trzeźwości

    3. Gminny Dzień Sportu Szkolnego

  2. Wiejski Dom Kultury w Psarach

    1. Dzień Dziecka,

    2. Piknik Rodzinny na rozpoczęcie wakacji

  3. Ochotnicza Straż Pożarna w Psarach, Maltańska Służba Medyczna

    1. organizowanie Próbnego Alarmu połączonego z pokazową akcją ratowniczą przy współpracy z Maltańską Służbą Medyczną i OSP w Psarach

  4. Policja

    1. przeprowadzenie egzaminu na kartę rowerową dla klas 4. przy współpracy z Policją

  5. Gminne Szkoły Podstawowe

    1. organizowanie wspólnie z innymi nauczycielami WF sąsiednich szkół sobotnio-niedzielnych zawodów mających na celu aktywizację dzieci w działaniu na rzecz poprawy zdrowia, przeciwdziałania patologiom społecznym i organizowania czasu wolnego dzieciom

Szkoła nie jest środowiskiem zamkniętym w związku, z czym każdy rodzaj i przejaw działalności wpływa na jej wizerunek. Należy więc dążyć do rozwijania i eksponowania współpracy z różnymi podmiotami sołectwa, gminy powiatu w celu wspierania działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej by wspierać jej pozytywne postrzeganie w społeczeństwie. Podmioty te mogą wnieść wiele ciekawych rozwiązań w funkcjonowanie placówki i pomóc w zdobywaniu nowych doświadczeń zarówno uczniom, nauczycielom jak i rodzicom. Często bez pomocy płynącej ze środowiska właśnie wiele imprez nie mogłoby się odbyć.

Analiza:

Staram się systematycznie współpracować ze środowiskiem lokalnym, dzięki czemu uczniowie mają możliwość realizowania swoich pasji i zainteresowań poprzez uczestnictwo w życiu regionu. Uczestnictwo w tych imprezach jest obustronną formą promocji. Dzięki temu tworzyć się może system wzajemnej współpracy i przepływu informacji. Pozyskałem wielu sojuszników dla szkoły. Udział w życiu środowiska lokalnego to doskonała okazja na poznawanie kultury i dziedzictwa historycznego własnego regionu, uświadomienie dzieciom jego bogactwa i potrzeby kontynuowania tradycji, budzenie więzi społecznej i integrowanie środowiska lokalnego.

Współpracując ze SZS w Trzebini miałem możliwość doskonalenia swoich umiejętności w zakresie organizowania międzyszkolnych zawodów sportowych. Podczas rozgrywek udzielałem się w zakresie sędziowania i protokołowania przebiegu spotkań, co także motywowało mnie do zaznajamiania się z najnowszymi przepisami regulującymi przebieg gry w danej dyscyplinie. W arkana pracy sędziowskiej wdrażałem uczniów, którzy zdobywali wiedzę na temat sędziowania i protokołowania meczy mając możliwość sprawdzenia się praktycznego podczas zawodów.

W ramach współpracy z Domem Kultury w Psarach opracowywałem na potrzeby organizowanych imprez systemy rozgrywek i konkursów oraz pomagałem w ich przeprowadzeniu. Dało mi to możliwość bliższego spotkania się z cała społecznością Psar i okolicznych sołectw uczestniczących w prowadzonych imprezach. Miałem okazję lepszego poznania środowiska od strony ich świadomości o roli sportu (ruchu) w życiu człowieka i stopnia zaangażowania w życie lokalne mieszkańców.

Wraz z OSP w Psarach oraz Maltańskimi Służbami Medycznymi przygotowywałem corocznie symulowaną akcję ewakuacji szkoły na wypadek pożaru i udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym. Dzieci zdobywały w ten sposób niezbędne umiejętności i wiedzę na temat bezpiecznej ewakuacji. Miały możliwość zobaczenia w trakcie działania specjalistów w zakresie ratownictwa drogowo-medycznego.

Aby wyjść naprzeciw potrzebie młodzieży do rywalizacji i potrzebie sprawdzania się wspólnie w gminnym zespole przedmiotowym przygotowywaliśmy zawody sportowe w dni wolne od nauki. Dawaliśmy młodzieży możliwość spełnienia się i wykorzystania nadmiaru energii na zdrowe współzawodnictwo drużynowe, a dla nas była to kolejna możliwość wymiany doświadczeń zawodowych.


Opis i analiza realizacji wymagań § 8 ust. 2 pkt 4e
mgr Maciej Pulnar



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
OPIS I ANALIZA PRZYPADKU(2), AWANS dyplomowany
opis i analiza 824c, awans
opis i analiza, awans
Opis i analiza problemu wychowawczego nr 1, AWANS ZAWODOWY(1)
Opis i analiza przypadku dziewczynka odrzucona z trudnościami w nauce, awans
Opis i analiza przypadku rozpoznawania i rozwiązania problemu edukacyjnego, AWANS DYPLOMOWANY, spraw
Mostostal opis analizy, Pomoce naukowe, studia, Ekonomia2, Analiza Eko
Opis analizowanych wariantów inwestycji
Opis i analiza przypadku wychowawczego (1), Dokumenty AWF Wychowanie Fizyczne, Konspekty Wychowanie
opis i analiza 824f, dokumenty nauczyciela
OPIS I ANALIZA PRZYPADKU ROZPOZNAWANIA I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMU WYCHOWAWCZEGO, wczesnoszkolne naucza
OPIS I ANALIZA PRZYPADKu zaburzenie mowy, Opis i analiza przypadku
OPIS I ANALIZA PRZYPADKU WYCHOWAWCZEGO
sprawozdanie pisemne opis i analiza JOH6BVMY3J4WXCYYJAI7EGBVT3AXE7HW7D33BAA
Opis i analiza rozpoznania i rozwiązywania problemu?ukacyjno
OPIS I ANALIZA PRZYPADKU
Opis i analiza z wykorzystania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
OPIS I ANALIZA PROBLEMU WYCHOWAWCZEGO

więcej podobnych podstron