Zadania trenera

• organizowanie doświadczenia
  - zaplanowanie

- instrukcja (cechy dobrej instrukcji)

- czuwanie nad przebiegiem ćwiczenia

• prowadzenie procesu kodowania w świadomości
  - omówienia uczestników

- podsumowanie prowadzącego
- dostarczanie wiedzy
- wykładziki
- prezentacje
- wstawki teoretyczne

• korzystanie z procesu grupowego
  - świadomość fazy rozwoju grupy
  - świadomość ról grupowych
  - świadomość ewentualnych podgrup
  - facylitacja wymiany interpersonalnej
  - konstruktywne reakcje
  - konstruktywne ingerencje

• zapewnianie bezpieczeństwa
  - czuwanie nad poziomem głębokości
  doświadczenia
  - pilnowanie trzymania się tematu
  - konstruktywne ingerencje chroniące
  - konstruktywne reagowanie w sytuacjach
  kryzysowych
  - w razie potrzeby propozycje pomocy

• pilnowanie norm
  - modelowanie i wzmacnianie zachowań
  zgodnych z normami
  - przypominanie norm

• ewaluacja zadania
  - ocena realizacji celów (dnia, części, całego
  warsztatu)
  - wnioski do planowania (następnego dnia, części,
  następnego warsztatu)

• współpraca z kotrenerem