6 Bank centralny i system pieniezny-studenci, Edukacja, makroekonomia

Pobierz cały dokument
6.bank.centralny.i.system.pieniezny.studenci.doc
Rozmiar 85 KB

Fragment dokumentu:

Bank centralny i system pieniężny

1. Bank centralny spełnia następujące funkcje::

a) odpowiada za międzybankowy przepływ pieniędzy,

b) sprawuje kontrolę nad podażą pieniądza,

c) banku dla banków komercyjnych,

d) umożliwia wymianę walut

2. Dlaczego bank centralny (teoretycznie) nie może zbankrutować:

a) ponieważ może w każdej chwili dodrukować banknoty,

b) ponieważ gromadzi pieniądze i nigdy nie zaciąga długów,

c) ponieważ jest niezależny od pieniądza w danym kraju,

d) ponieważ należy do Korporacji Światowych Banków Centralnych, która to jest gwarantem wszystkich operacji banku centralnego w danym kraju.

3. Podaż pieniądza to :

a) suma wszystkich wkładów z sektora publicznego,

b) suma gotówki w obiegu poza systemem bankowym oraz wkładów w bankach komercyjnych,

c) wartość państwowych papierów wartościowych i obligacji skarbu Państwa,

  1. Ilość gotówki dostarczonej przez bank centralny zarówno bankom komercyjnym, jak i sektorowi pozabankowemu.

4. Wymień i omów trzy podstawowe narzędzia za pomocą których bank centralny próbuje wpływać na podaż pieniądza:

a) .............................................................

b) .............................................................

c) ...............................................................

5 . Podaj sposoby sfinansowania deficytu sektora publicznego :

a) .............................................................

  1. .............................................................

  2. ..............................................................

6. Koszt utraconych możliwości to :

a) suma wartości wszystkich papierów wartościowych, których wartość na giełdzie spadła w danej chwili,

b) odsetki utracone w wyniku trzymania aktywów finansowych w postaci pieniędzy (gotówki), a nie w formie oprocentowanych obligacji,

c) spadek wartości pieniądza w danym okresie,

  1. wzrost stopy dyskontowej, która w konsekwencji powoduje wzrost stopy procentowej lokat bankowych,

7. Podaj, który z niżej podanych poniżej motywów odzwierciedla Twoją osobowość i dlaczego :

a) motyw transakcyjny,

b) motyw przezorności,

c) motyw portfelowy,

  1. żaden z powyższych

8. Analizując poniższy wykres uzupełnij następujące stwierdzenia:


Pobierz cały dokument
6.bank.centralny.i.system.pieniezny.studenci.doc
rozmiar 85 KB
Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
MAKROEKONOMIA R 24 bank centralny i system pieniężny
5 Pieni dz i system bankowy-studenci, Edukacja, makroekonomia
Bank centralny i system pieniężny, Ekonomia, ekonomia
91Polityka pieniezna w gospodarce zamknietej-studenci, Edukacja, makroekonomia
2 PNB studenci, Edukacja, makroekonomia
9 Bezrobocie studenci, Edukacja, makroekonomia
92 Cyklem koniunkturalnym - studenci, Edukacja, makroekonomia
8 Inflacja-test studenci, Edukacja, makroekonomia
bank?ntralny i system pieniężny GIC2CPZXL622L7XJZ5OKUNXHFLCTVMZFTEBKOSA
Bank Centralny i system bankowy
System pieniężno, Studia zarządzanie, Makroekonomia
4 Popyt globalny polityka fiskalna i handel zagraniczny-studenci, Edukacja, makroekonomia
1 cwiczenia wstep studenci, Edukacja, makroekonomia
Bank centralny i polityka pieniężna
7 Rynek walutowy i bilans płatniczy - studenci, Edukacja, makroekonomia
6Bank centralny i system pieniężny
3 Test Determinanty hodu narodowego studenci, Edukacja, makroekonomia
bank centralna, Studia UE Katowice FiR, II stopień, Semestr I, Bankowość Centralna i Polityka Pienię
SYSTEM PIENIEZNO, UMCS, Makroekonomia

więcej podobnych podstron

kontakt | polityka prywatności