JEDZIE POCIAG
Każda zabawa prowadzona z trzy- lub czterolatkami powinna dotyczyć treści, z którymi one już się zetknęły.
Aby zabawa, doskonaląca wymowę wielu głosek udała się, dzieci powinny wiedzieć już trochę o zwierzętach, które będą „jechały” pociągiem i orientować się, jakie wydają głosy.
Do zabawy potrzeba 5 wagoników z okienkami (po 2 w każdym wagonie) za którymi są widoczne różne zwierzęta. Sylwetki zwierząt powinny być oddzielone, by można je było przemieszczać do różnych wagonów.
Dzieci biorące udział w zabawie siedzą przy jednym stoliku, wolne miejsce zajmuje prowadząca.
Przed każdym uczestnikiem „stoi” wagon, a w nim dwa widoczne przez okna zwierzątka. Mogą to być: świnka, koza, owca, krowa, pies, kot, kaczka, gęś, bocian, żabka.
Zabawę zaczyna nauczycielka, mówiąc: „Jedzie pociąg, jedzie powoli...Stacja!” W tym momencie każde dziecko zatrzymuje przed sobą najbliższy wagonik. Wówczas nauczycielka pyta wybrane przez siebie dziecko: „Panie konduktorze, co pan wiezie w swoim wagonie?” Zapytany wybiera któreś ze zwierzątek i mówi np. „Wiozę panią kwik, kwik” lub „Panią: gę, gę, gę”, „Panią: bu -bu - u”
Pozostali zgadują: „Wieziesz świnkę, gąskę lub krowę” i powtarzają kilka razy podany przez kolegę głos. Nauczycielka mówi, że pociąg rusza, jedzie, jedzie - dopóki sygnalizuje, że pociąg jedzie, dzieci przetaczają wagoniki. Na słowa: „Stacja” zabawa powtarza się, prowadząca wskazuje każdorazowo innego uczestnika, a jeżeli wybierze tego samego, wskazuje on na innego pasażera. Zabawę można prowadzić wielokrotnie, zmieniając zwierzątka widocznie przez okna wagoników.