Propozycje zestawów maturalnych na egzamin ustny z języka rosyjskiego

poziom podstawowy

Zestaw I

Zadanie 1. Rozmowy sterowane

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

A. Uzyskiwanie, udzielanie informacji

Podczas pobytu w Sankt Petersburgu postanowiłaś/-eś udać się do ekskluzywnej restauracji «Мечта Молоховец».

• zapytaj kelnera, czy stolik przy oknie jest wolny

• poproś go o podanie karty dań

• poproś go o pomoc w wyborze dania obiadowego

(rozmowę rozpoczyna zdający)

B. Relacjonowanie wydarzeń

W czasie pobytu na obozie językowym w Rosji rozmawiacie o zwyczajach, związanych z różnymi świętami. Opowiedz o świętach Bożego Narodzenia:

• jakie prezenty otrzymujesz i od kogo

• jakimi prezentami obdarowujesz i kogo

• jak są obchodzone święta w Polsce

(rozmowę rozpoczyna egzaminujący)

C. Negocjowanie

Wraz z koleżanką/kolegą z Rosji udaliście się do Teatru Wielkiego w Moskwie na sztukę „Wujaszek Wania” A. Czechowa

• przedstaw jej/jemu twoją opinię o spektaklu

• nie zgódź się z argumentacją, że inscenizacja stała na niskim poziomie

• przekonaj ją/go do nowatorskiego ujęcia tej klasycznej sztuki przez reżysera

(rozmowę rozpoczyna zdający)

Zadanie 2. rozmowa na podstawie ilustracji

Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na pytania egzaminującego.

Pytania do ilustracji (zamieszczone wyłącznie w zestawie egzaminującego):

1. Какую роль играет Интернет в твоей жизни?

2. Как можно использовать Интернет в учёбе?

Zestaw II

Zadanie 1. Rozmowy sterowane

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

A. Uzyskiwanie, udzielanie informacji

Znajdujesz się w biurze informacji turystycznej w Moskwie. Zapytaj:

• o niedrogi pokój w centrum miasta

• o punkty małej gastronomii

• o ofertę kulturalną w najbliższym tygodniu

(rozmowę rozpoczyna zdający)

B. Relacjonowanie wydarzeń

W trakcie pobytu u koleżanki/kolegi w Moskwie często robisz zakupy w pobliskim sklepie. Zwróć się do sprzedawczyni z prośbą:

• o masło, mleko w kartonie, słoiczek dżemu, bochenek chleba

• o zważenie 30 dag szynki i pół kilo parówek

• o rachunek

(rozmowę rozpoczyna zdający)

C. Negocjowanie

Twoja przyjaciółka Rosjanka wybiera się na dyskotekę.

• przedstaw jej swą opinię na temat zbyt odważnego stroju, który założyła

• spróbuj uzmysłowić jej potencjalne niebezpieczeństwo, wynikające z takiego ubioru

• zaproponuj kompromisowe rozwiązanie w kwestii stroju

(rozmowę rozpoczyna egzaminator)

Zadanie 2. rozmowa na podstawie ilustracji

Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na pytania egzaminującego.

Pytania do ilustracji (zamieszczone wyłącznie w zestawie egzaminującego):

1. Что можно рассказать о людях, представленных на этой фотографии?

2. Что побуждает людей выбирать свою будущую профессию?

Zestaw III

Zadanie 1. Rozmowy sterowane

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

A. Uzyskiwanie, udzielanie informacji

Podczas spaceru po Sankt Petersburgu straciłaś/-eś orientację. Chcesz dotrzeć do Ermitażu. Zwróć się do przechodnia z prośbą o pomoc:

• powiedz jej/mu o zaistniałej sytuacji

• poproś o wskazanie najkrótszej drogi do muzeum

• upewnij się, że dobrze zrozumiałaś/-eś wskazówki przechodnia

(rozmowę rozpoczyna zdający)

B. Relacjonowanie wydarzeń

Podczas kursu językowego w Moskwie dyskutujecie o samopoczuciu i ochronie zdrowia. Opowiedz uczestnikom kursu:

• jak dbasz o zdrowie

• jak walczysz z pierwszymi oznakami przeziębienia

• jak walczysz z chorobą?

(rozmowę rozpoczyna zdający)

C. Negocjowanie

Wraz ze znajomą/znajomym z Rosji spacerujecie po Moskwie. Przechodzicie obok kina MDM. Ona/On proponuje ci obejrzenie jednej z części Harry Pottera. Ty chciałabyś/chciałbyś obejrzeć „Gladiatora”.

• odrzuć jej/jego propozycję

• podaj argumenty, przemawiające za wyższością filmu realistycznego nad fantastyką

• przekonaj ją/go do obejrzenia „Gladiatora”

(rozmowę rozpoczyna egzaminator)

Zadanie 2. rozmowa na podstawie ilustracji

Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na pytania egzaminującego.

Pytania do ilustracji (zamieszczone wyłącznie w zestawie egzaminującego):

1. Почему надо заниматься спортом?

2. Можешь ли ты рассказать о своих спортивных увлечениях?

Zestaw IV

Zadanie 1. Rozmowy sterowane

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

A. Uzyskiwanie, udzielanie informacji

W czasie kursu językowego w Moskwie dyskutujecie o modelu rodziny rosyjskiej. Jedno z ćwiczeń to ćwiczenie w parach. Dowiedz się od koleżanki/kolegi:

• jaki jest podział obowiązków w jej/jego rodzinie

• jak określa swoje stosunki z rodzeństwem

• jakie ma obowiązki w związku z posiadaniem młodszego rodzeństwa

(rozmowę rozpoczyna zdający)

B. Relacjonowanie wydarzeń

Rosjanin, u którego przebywasz w ramach wymiany, jest zachwycony twoją znajomością j. rosyjskiego. Opowiedz mu:

• dlaczego uczysz się akurat j. rosyjskiego

• w jaki sposób uczysz się tego języka

• dlaczego warto uczyć się j. rosyjskiego

(rozmowę rozpoczyna egzaminator)

C. Negocjowanie

Przed paroma godzinami zakupiłaś/-eś w jednym z centrów handlowych Sankt Petersburga najnowszy model obuwia sportowego. Po dokładnym obejrzeniu butów okazało się, że mają wadę w postaci niewielkiej dziury od wewnątrz:

• złóż reklamację na stoisku

• nie zgódź się na częściowy zwrot gotówki

• zażądaj wymiany obuwia na pełnowartościowe

(rozmowę rozpoczyna zdający)

Zadanie 2. rozmowa na podstawie ilustracji

Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na pytania egzaminującego.

Pytania do ilustracji (zamieszczone wyłącznie w zestawie egzaminującego):

1. Что ты думаешь о еде, представленной на этой фотографии?

2. Что ты можешь рассказать о принципах правильного питания в твоей семье?

Zestaw V

Zadanie 1. Rozmowy sterowane

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

A. Uzyskiwanie, udzielanie informacji

W czasie pobytu w Moskwie pragniesz pójść do jednego z cyrków. Zapytaj w kasie:

• o cenę biletów na wieczorny występ

• jakie będą występy zwierząt

• jakie sztuczki będą prezentowane

(rozmowę rozpoczyna zdający)

B. Relacjonowanie wydarzeń

Podczas pobytu w Sankt Petersburgu uczestniczyłeś na głównym placu tego miasta w powitaniu Nowego Roku. W rozmowie z rosyjskim kolegą/rosyjską koleżanką zrelacjonuj swoje wrażenia:

• jakie były występy na placu

• kto składał życzenia noworoczne

• jaka była atmosfera tuż po nadejściu Nowego Roku

(rozmowę rozpoczyna zdający)

C. Negocjowanie

W czasie letniego pobytu na Kaukazie zamierzasz ze znajomym Rosjaninem udać się wysoko w góry. Spostrzegasz, że kolega jest kompletnie nieprzygotowany na taką wyprawę:

• przedstaw mu swoja opinię na temat jego ubioru i wyposażenia

• odrzuć jego argumentację o przepięknej pogodzie tego dnia

• zażądaj od niego właściwego przygotowania się do wyprawy

(rozmowę rozpoczyna zdający)

Zadanie 2. rozmowa na podstawie ilustracji

Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na pytania egzaminującego.

Pytania do ilustracji (zamieszczone wyłącznie w zestawie egzaminującego):

1. Какая проблема предсавлена на этой иллюстрации?

2. С какими проблемами борятся инвалиды?

---