SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI PO I ETAPIE NAUKI

.................................................................................................... klasa III .........

imię i nazwisko

Witaj Trzecioklasisto!

Przed Tobą ciekawe zadania. Dokładnie czytaj polecenia, a następnie je wykonaj. Jeśli nie potrafisz zrobić któregoś zadania, to przejdź do następnego. Staraj się pracować szybko, ale uważaj, aby nie popełnić błędu.

Powodzenia!

1. Uważnie przeczytaj tekst.

„Wakacyjne plany”

Już wkrótce wakacje. Każdy marzy o spędzeniu ich w najprzyjemniejszy sposób. Jakub wraz z rodzicami snuje wakacyjne plany. Ich wymarzone wakacje, to czas spędzony na podróżach po Polsce. Przeglądają różne atlasy i przewodniki. Mile wspominają ubiegłoroczny pobyt nad Morzem Bałtyckim. Najbardziej w pamięci utkwił im Gdańsk i długi spacer po starym mieście. Jest tam wiele interesujących zabytków.

W tym roku pojadą do Białowieży, Zakopanego, Krakowa i Warszawy. Będzie to niezwykła podróż, gdyż na jej podstawie powstanie reportaż. Wspólnie planują jak pożytecznie wykorzystać każdą chwilę. Ustalili trasy wycieczek po miastach. Warszawa i Kraków to wyjątkowo ciekawe miejsca i mają bogatą przeszłość historyczną. Będąc w Białowieży wybiorą się oczywiście do Puszczy Białowieskiej, gdzie można zobaczyć wspaniałe okazy rzadkich roślin, spotkać żubry, rysie i łosie.

Na koniec swej podróży spędzą kilka dni w Zakopanem. Chodząc po górskich szlakach będą podziwiać piękno polskich Tatr.

Jakub bardzo przeżywa to, co go czeka i opowiada o tym swoim kolegom. Wspólnie z nimi wyobraża sobie miejsca, które niedługo zobaczy z bliska. Obiecuje, że wyśle im mnóstwo pocztówek.

W zadaniach nr 2, 3, 4, wybierz i podkreśl tylko jedną odpowiedź spośród podanych.

2. Gdzie spędził Jakub z rodzicami swoje wakacje rok temu ? ( 1 p.)

A. nad Morzem Śródziemnym

B .na Pojezierzu Mazurskim

C. nad Morzem Bałtyckim

D. nad Morzem Północnym

3. Jakie książki przeglądał Jakub z rodzicami planując wakacje? ( 1 p.)

A. encyklopedię i słowniki

B. albumy i książki podróżnicze

C. podręczniki i książki kucharskie

D. atlasy i przewodniki

4. Dlaczego miała to być niezwykła podróż ? ( 1 p.)

A. gdyż na jej podstawie powstanie film

B. gdyż na jej podstawie powstanie reportaż

C. gdyż na jej podstawie powstanie książka

D. gdyż na jej podstawie powstanie album

5. Do jakich miejscowości pojedzie Jakub z rodzicami? ( 2p.)

Postaw znak + w kwadracikach narysowanych przy miejscowościach, do których

pojedzie Jakub z rodzicami.

6. Uważnie przeczytaj zdania i obok każdego napisz wyraz TAK lub NIE. ( 3p.)

1. Najbardziej w pamięci utkwiła im Gdynia. .............

2. Jakub sam planuje jak wykorzystać każdą chwilę. .............

3. Warszawa i Kraków to wyjątkowo ciekawe miejsca. .............

4. W Puszczy Białowieskiej spotkać można żubry. .............

5. Podróż zakończą w Zakopanem. .............

6. Jakub obiecał kolegom, że wyśle dużo listów. .............

7. W tekście „ Wakacyjne plany” odszukaj po 2 przykłady poznanych części mowy

i zapisz w tabeli. ( 4p.)

RZECZOWNIKI	CZASOWNIKI	PRZYMIOTNIKI	PRZYSŁÓWKI

8. Uzupełnij brakujące w tekście litery. ( 7p.)

Jakub po raz pierwszy uj....y wysokie g....ry. Na pewno zauwa....y, że na szczyta.... nawet

latem le....y śnie..... . Pomiędzy wzg....rzami, w dolinach, płyn.... kręte ....eki

i str....mienie. Tam mo....na si.... ochłodzi.... w ....palny dzie.... . Zobaczy rów.....eż

barwne ....aftowane stroje g....rali. Gdy nadejdzie wiecz....r, usi....dzie p....y ognisk....

i b....dzie słu....ał zabawnych ....istoryjek, kt....re z ....umorem opowiada pan ....enryk.

9. Określ osobę, liczbę i czas podanych czasowników: ( 3p.)

wyjeżdżam .............................................................................................

zwiedzą ...................................................................................................

10. Podane czasowniki napisz w liczbie mnogiej: (1p.)

krzyknęła - ..................................................

zaczął - .........................................................

11. Do podanych przymiotników dopisz formę stopnia równego, wyższego lub najwyższego:

lekki .............................. .................................. ( 3p.)

................................. brzydsza ......................................

................................. ................................. najważniejsze

12.Od podanych wyrazów utwórz wyrazy o znaczeniu przeciwnym, dodając cząstkę nie: (2p.)

pójdę - ..............................

dobry - ...............................

chętnie - ...............................

zjadł - ..................................

13. Połącz strzałkami nazwisko autora z odpowiednim tytułem książki: (2p.)

R. Pisarski „Dzieci z Bullerbyn”

C. Centkiewicz „Oto jest Kasia”

M. Jaworczakowa „O psie, który jeździl koleją”

A. Lindgren „Anaruk, chłopiec z Grenlandii”

14. Podczas przygotowań do podróży bardzo ważne jest posiadanie odpowiedniej mapy.

Uzupełnij poniższą mapę wykonując następujące polecenia:

• Wpisz w odpowiednie kratki następujące nazwy: Warszawa, Kraków, Zakopane, Morze Bałtyckie. (4p.)

• Pokoloruj flagę Polski. (1p.)

• Uzupełnij następujące zdania: (2p.)

Stolicą Polski jest .......................................... .

Najdłuższą polską rzeką jest ........................................................................... .

15. Z Polską graniczy 7 państw. Wymień 4 z nich. (2p.)

• ..........................................

• ..........................................

• ..........................................

• ..........................................

16. Będąc w Białowieży Jakub na pewno pójdzie razem z rodzicami do Puszczy Białowieskiej.

Czy pamiętasz jak nazywają się poszczególne warstwy lasu? Wpisz ich nazwy w kratki

obok rysunku.

(3p.)

• Wymienione poniżej rośliny przyporządkuj do poszczególnych warstw lasu:

dąb, mech, grzyby, świerk, jałowiec, brzoza, jagody, jeżyny, poziomki, trawa, sosna, młode drzewa,

(3p.)

Warstwa I: ............................................................................................................................ ..

Warstwa II: ..............................................................................................................................

Warstwa III: .............................................................................................................................

17. W czasie podróży po Polsce Jakub może zobaczyć: (4p)

Wawel, żubry, Pałac Kultury i Nauki, puszczę, góry, Kościół Mariacki, hale,

Kolumnę Zygmunta,

Czy wiesz, gdzie Jakub może to zobaczyć? Wypełnij poniższą tabelkę.

Białowieża	Zakopane	Kraków	Warszawa

18 .Wykonaj działania wpisane pod podanymi niżej słowami. Następnie zapisz słowa w kolejności otrzymanych wyników od najmniejszego do największego, a otrzymasz hasło, o którym trzeba pamiętać w podróży.

.......................................................................................................................................................................

19.
W szkole, do której chodzi Jakub, jest 658 uczniów. Dziewczynek jest 343. (2p.)

Ilu jest chłopców?

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Odp. .............................................................................................................................................

20. Bilet na pociąg z Krakowa do Zakopanego dla dorosłej osoby kosztuje 36 zł, a dla dziecka połowę tej kwoty. Jaki będzie koszt przejazdu rodziców i Jakuba? (3p.)

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

Odp. .............................................................................................................................................

21.Dobierz właściwe podpisy do rysunków:

linie prostopadłe, linie równoległe, kwadrat, prostokąt, koło, trójkąt.

.................................................. ........................................................

.................................................. ........................................................

.................................................. ........................................................

Wyniki osiągnięte w czasie sprawdzianu można przedstawić w sposób opisowy lub wykorzystać do tego celu zaproponowaną punktację:

65 - 58,5 I poziom

58 - 48,5 II poziom

48 - 33,5 III poziom

33 - 11,5 IV poziom

Bożena Klawikowska

Halina Mudlaff

Poznań

Gdańsk

Zakopane

Kraków

Legionowo

Wrocław

Toruń

Warszawa

Białowieża

Toruń

Gdańsk

III.

Flaga Polski

Białowieża

Polska

II.

I.

przestrzeganiu

12:4+49=..........

ruchu

8 _* 9+51=.........

drogowego

8 _* 8+20 _* 4=....

zasad

8 _* (9+5) = ..........

o

(9+3) _* 4 = .....

pamiętaj

2 _* 7+99 : 3 =........

(8p.)

(3p.)

---