ZADANIE XII
W KWADRATACH NARYSUJ PRZEDMIOTY, KTÓRYCH NAZWA MA W ŚRODKU LUB NA KOŃCU LITERĘ WSKAZANĄ STRZAŁKA
ZADANIE XIII
WSKAŻ DROGĘ SAMOGŁOSKOM, ODCZYTAJ WYRAZ I ZILUSTRUJ GO
ZADANIE XIV
ODGADNIJ WYRAZY UKRYTE W REBUSACH I POKOLORUJ „CEGIEŁKI” TAK, ŻEBY POWSTAL MODEL WYRAZU
ZADANIE XV
PRZECZYTAJ ZDANIE, CO MUSISZ DORYSOWAĆ NA TYM OBRAZKU?
Ten dom ma dwa balkony.
Obok domu stoi buda Azora.
Przedszkole Publiczne nr 4
Ul. B. Chrobrego 37
49 - 300 Brzeg
dyrektor: G. Rosińska
opracowała: A. Łącka
TEST
DIAGNOZUJĄCY WIADOMOŚCI DZIECI
6 - LETNICH / II PÓŁROCZE/
POLECENIA DO ZADAŃ:
1. Ćwiczenia sprawdzające i rozwijające spostrzegawczość
- pokoloruj tym samym kolorem pary liter (małych i wielkich).
2. Znajomość figur geometrycznych
- dokończ szlaki i nazwij zawarte w nich figury.
3. Rozumienie pojęć dotyczących położenia i wielkości przedmiotów
- narysuj sok w butelkach.
4. Wyodrębnianie wzorów
- otocz pętlą wszystkie zwierzęta, pokoloruj te, które potrafią fruwać.
5. Posługiwanie się liczbą porządkową
- pokoloruj w każdym rzędzie tylko jeden przedmiot. Który?
Podpowiedzą ci kropki narysowane z boku.
6. Odczytywanie cyfr oznaczających liczby
- pomóż cyferkom wsiąść do odpowiedniego wagonika w pociągu. Pod
każdym wagonikiem narysuj kółeczko.
7. Porównywanie liczebności zbiorów i liczb
- w prostokątach wstaw odpowiednie znaki.
8. Umiejętność posługiwania się nazwami dni tygodnia
- połącz strzałkami kolejne dni tygodnia z odpowiednimi cyframi.
9. Znajomość nazw, kolejności i cech charakterystycznych pór roku
- narysuj kredkami cztery pory roku.
10. Ćwiczenia graficzne przygotowujące do nauki pisania
- dokończ szlaki według podanego wzoru
11. Wyodrębnianie wybranych głosek na początku wyrazu
- w kółeczkach narysuj przedmioty, których nazwa rozpoczyna się głoską
wskazaną strzałką.
12. Wyodrębnianie wybranych głosek w środku i na końcu wyrazu
- w kwadratach narysuj przedmioty, których nazwa ma w środku lub na
końcu literę wskazaną strzałką.
13. Odczytywanie wyrazów z rozsypanki wyrazowej
- wskaż drogę samogłoskom, odczytaj wyraz; zilustruj go.
14. Odgadywanie wyrazów ukrytych w rebusach, tworzenie modelu wyrazu
- odgadnij wyrazy ukryte w rebusach i pokoloruj „cegiełki” tak, żeby
powstał model wyrazu.
15. Czytanie zdań ze zrozumieniem
- przeczytaj dokładnie zdanie, co musisz dorysować na tym obrazku?
16. Rozumienie pojęcia zdanie, wyraz, sylaba, litera
przeczytaj samodzielnie zdanie, narysuj linię; pod każdym wyrazem
narysuj kreskę, pod sylabą prostokąt, a pod każdą literą kropkę; najpierw
popatrz na wzór.
ZADANIE VII
W PROSTOKATACH WSTAW ODPOWIEDNIE ZNAKI: >, <, =
ANALIZA
DIAGNOZY DLA DZIECI 6 - LETNICH / II PÓLROCZE/
Lp. |
WIADOMOŚCI, UMIEJĘTNOŚCI |
Nr zadania |
1. |
Ćwiczenia sprawdzające spostrzegawczość |
1 |
2. |
Znajomość figur geometrycznych |
2 |
3. |
Określanie położenia przedmiotów |
3 |
4. |
Wyodrębnianie wzorów |
4 |
5. |
Znajomość liczb porządkowych |
5 |
6. |
Rozpoznawanie liczb (cyfr) |
6 |
7. |
Porównywanie liczebności zbiorów |
7 |
8. |
Znajomość dni tygodnia |
8 |
9. |
Znajomość pór roku / ich kolejności/ |
9 |
10. |
Przygotowanie do nauki pisania |
10 |
11. |
Wyodrębnianie głosek w wyrazie |
11,12 |
12. |
Odczytywanie wyrazów z rozsypanki wyrazowej |
13 |
13. |
Tworzenie modelu wyrazu |
14 |
14. |
Czytanie ze zrozumieniem |
15 |
15. |
Wyodrębnianie w zdaniu wyrazu, sylaby, litery |
16 |
Numer zadania |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
Liczba punktów |
8 |
2 |
5 |
2 |
7 |
10 |
9 |
7 |
8 |
18 |
6 |
6 |
5 |
16 |
2 |
6 |
117 - 110 Punktów - WSPANIALE!
109 - 87 Punktów - ŚWIETNIE!
86 - 74 - BRAWO!
WSPANIALE!
14 DZIECI |
ŚWIETNIE!
4 DZIECI |
BRAWO!
3 DZIECI |
ZESTAWIENIE GRUPOWE
Przebadano 21 dzieci
Doskonale opanował treści |
prawidłowo |
myli |
|||||
Lp. |
WIADOMOŚCI, UMIEJĘTNOŚCI |
ilość |
% |
ilość |
% |
ilość |
% |
1. |
Ćwiczenia sprawdzające spostrzegawczość |
18 |
85,70 |
2 |
9,52 |
1 |
4,78 |
2. |
Znajomość figur geometrycznych |
18 |
85,70 |
2 |
9,52 |
1 |
4,78 |
3. |
Określanie położenia przedmiotów |
- |
- |
19 |
90,48 |
2 |
9,52 |
4. |
Wyodrębnianie wzorów |
18 |
85,70 |
2 |
9,52 |
- |
- |
5. |
Znajomość liczb porządkowych |
17 |
80,96 |
4 |
18,04 |
- |
- |
6. |
Rozpoznawanie liczb (cyfr) |
17 |
80,96 |
4 |
18,04 |
- |
- |
7. |
Porównywanie liczebności zbiorów |
13 |
61,90 |
4 |
18,04 |
4 |
18,04 |
8. |
Znajomość dni tygodnia |
16 |
76,19 |
1 |
4,78 |
4 |
18,04 |
9. |
Znajomość pór roku / ich kolejności/ |
17 |
80,96 |
1 |
4,78 |
3 |
14,30 |
10. |
Przygotowanie do nauki pisania |
16 |
76,19 |
2 |
9,52 |
3 |
14,30 |
11. |
Wyodrębnianie głosek w wyrazie |
4 |
18,04 |
14 |
66,66 |
1 |
9,52 |
12. |
Odczytywanie wyrazów z rozsypanki wyrazowej |
13 |
61,90 |
3 |
14,30 |
5 |
22,82 |
13. |
Tworzenie modelu wyrazu |
10 |
50 |
8 |
36,08 |
3 |
14,30 |
14. |
Czytanie ze zrozumieniem |
13 |
61,90 |
5 |
22,82 |
3 |
14,30 |
15. |
Wyodrębnianie w zdaniu wyrazu, sylaby, litery |
- |
- |
16 |
76,19 |
5 |
22,82 |