Temat: TRUDNOŚCI W NAUCE. ZABURZENIA: DYSLEKCJA, DYSGRAFIA, DYSORTOGRAFIA. (UZUPEŁNIENIE) 26.09.2010

DYSLEKSJA- zaburzenia czytania których przyczyną jest zakłócenie pracy ośrodkowego układu nerwowego. Istotne jest tutaj znaczenie czynnika genetycznego

PRZEJAWY DYSLEKSJI:

- wolne, niepewne tempo czytania

- błędy w czytaniu: zamiana liter, opuszczanie liter, zmiana brzmienia, nieprawidłowe odczytywanie całych wyrazów

- trudności we właściwej intonacji czytanego zdania

- zgadywanie treści

- opuszczanie całej linii

- ponowne odczytywanie tej samej linijki

- gubienie miejsca czytania

- HIPERLEKSJA- dziecko czyta bardzo płynnie bez całkowitego zrozumienia

DYSGRAFIA- jest to zaburzenie pisania spowodowane zaburzeniami lub uszkodzeniem ośrodkowego układu nerwowego

PRZEJAWY DYSGRAFI:

- niedokładność w odtwarzaniu liter, ich połączeń, niekształtność liter

- nie właściwe proporcje liter w obrębie wyrazów, czyli zróżnicowanie wielkości

- nie prawidłowe zagęszczenie liter i całego pisma

- nierównomierne nachylenie pisma

- drżące linie

DYSORTOGRAFIA- specyficzne zaburzenia w pisaniu objawiające się popełnianiem błędów ortograficznych pomimo znajomości zasad pisowni i odpowiedniej motywacji do poprawnego pisania może być częściowo korygowane lecz rzadko ustępuje zupełnie

Temat: PROCESY. ROZWÓJ EMOCJONALNO SPOŁECZNY (UZUPEŁNIENIE) 26.09.2010

LĘKOWY ZESPÓŁ SEPARACYJNY- jest to niewłaściwy dla danego etapu rozwoju nadmierny lęk związany z oddzieleniem od domu lub od osób do których dziecko jest przywiązane

OBJAWY LĘKOWEGO ZESPOŁU SEPARACYJNEGO:

- początek zaburzenia występuje przed 6 rokiem życia

- powtarzające się silne cierpienie w sytuacji rozdzielenia dziecka z domem lub osobą do której jest przywiązana albo w sytuacji gdy dziecko spodziewa się rozdzielenia

- uporczywe i nierealistyczne obawy że jakieś nieszczęśliwe zdarzenie spowoduje rozdzielenie od bliskiej osoby np. dziecko boi się że się zgubi dlatego trzyma się cały czas mamy

- trwała nie chęć lub odmowa chodzenia do szkoły lub w inne miejsca z powodu lęku przed rozłąkom

- trwała obawa i niechęć do przebywania w domu samemu lub bez towarzystwa osoby bliskiej

- trudności w rozstaniu się na noc (trudności w zasypianiu bez drugiej osoby)

- powtarzające się sny, koszmary nocne o rozdzieleniu

- objawy somatyczne w sytuacji gdy dziecko zostaje rozdzielone lub ma być rozdzielone (np. bóle brzucha, wymioty itd.)

4 RÓŻNE PRZYPADKI ROZSTANIA MŁODEGO DOROSŁEGO ZE SWOIMI RODZICAMI (KONFLIKT ROZWOJOWY):