Konspekt zajęć do kl. VI a (integracyjnej), 31.10.2008 - piątek

dla uczniów upośledzonych w stopniu umiarkowanym.

Prowadzący - oligofrenopedagog mgr Gierłach Elżbieta

Temat tygodniowego ośrodka pracy: Zbliża się święto Wszystkich Świętych.

Temat dziennego ośrodka pracy: Naśladujemy świętych w życiu.

Czas zajęć: 4 x 45 minut

Cel ogólny:

• Wskazujemy na świętych jako wzorzec do naśladowania.

Cele rewalidacyjne:

• Ćwiczenia grafomotoryczne.

• Doskonalenie umiejętności analizy i syntezy wzrokowo słuchowej,

• Doskonalenie poprawnej wymowy.

• Ćwiczenie koncentracji uwagi.

Cele operacyjne

Dziecko:

• Określi czas Uroczystości Wszystkich Świętych.

• Wytłumaczy pojęcie "święty".

• Wymieni cechy świętego.

• Potrafi ułożyć wyraz z rozsypanki literowej.

• Formułuje odpowiedzi na pytania.

• Wypowiada się na temat ilustracji.

• Przepisuje tekst według wzoru.

• Dodaje i odejmuje w zakresie 10 na konkretach.

Metody pracy:

• Oparte na działaniu praktycznym.

• Obserwacja kierowana i spontaniczna.

• Swobodna pogadanka.

Formy pracy

• Indywidualna praca z dzieckiem, wykonywanie ćwiczeń samodzielnie pod kierunkiem lub z pomocą nauczyciela.

Środki dydaktyczne:

Kalendarz pogody, etykiety z nazwami dni i miesięcy, zeszyt ucznia, karta do ćwiczeń grafomotorycznych, ruchomy alfabet, tekst wiersza, obrazek do kolorowania i pocięcia przedstawiający świętego.

Przebieg zajęć:

I Zajęcia wstępne

1. Przywitanie z dziećmi.

2. Sprawdzenie listy obecności.

3. Ustalenie nazwy dnia, daty( przeliczenie dni tygodnia, nazw miesięcy), zapisanie jej w zeszycie.

4. Omówienie pogody (praca z kalendarzem pogody).

5. Ćwiczenia metodą kinezjologii edukacyjnej P. Dennisona.

II Praca poznawcza - obserwacja i kojarzenie.

1. Ćwiczenia grafomotoryczne.

2. Pogadanka na temat Święta Wszystkich Świętych na podstawie zdobytych wcześniej informacji oraz ilustracji ukazującej cmentarz.

3. Przypomnienie treści wiersza Ryszarda Przymusa „Znicze”. Odczytanie wiersza przez ucznia.

4. Pogadanka na temat świętych:
            a)uroczystość Wszystkich Świętych
            b)prezentacja, pokaz wizerunków świętych
            c)charakterystyka wybranych postaci świętych
                - sposób życia
                - cele życia
                - dochodzenie do świętości
            d)wypowiedzi uczniów na temat świętych

5. Analiza ilustracji Świętej Rodziny.

6. Ćwiczenia śródlekcyjne w zakresie kinezjologii edukacyjnej.

7. Rozmowa na temat cech charakteru osoby świetej.

8. Analiza literowa wyrazów związanych z tematem.

9. Ćwiczenia matematyczne:

• Przeliczanie elementów oraz dodawanie i odejmowanie w zakresie 10.

III Ekspresja

• Pokolorowanie ilustracji, przecięcie według linii i wklejenie do zeszytu.

IV Zajęcia końcowe

1. Porządkowanie stanowisk pracy.

2. Podsumowanie zdobytych wiadomości.

3. Udzielenie pochwały, zaangażowanie uczniów w pracy i ocena ich zachowania.

4. Pożegnanie z dziećmi.

---