Konspekt nr 3

Temat : Koszykówka – doskonalenie podań i chwytów.

Miejsce : Boisko szkolne

Klasa : 6A

Liczba ćwiczących : 16

Czas trwania : 45 min

Przybory i przyrządy : pachołki, szarfy, piłka do koszykówki, kosze

Data : 06-04-2010

Prowadzący : Magdalena Dondzbach

Tok lekcji	Zadania szczegółowe (opis ćwiczeń)	Dozowanie	Uwagi organizacyjno - metodyczne
		Ilość powtórzeń / czas trwania
I. CZĘŚĆ WSTĘPNA 1. Ćwiczenia organizacyjno-porządkowe: Zbiórka Sprawdzenie listy Podanie tematu lekcji 2. Rozgrzewka 3. Ćwiczenia kształtujące	Zbiórka w 2-szeregu Sprawdzenie strojów sportowych Motywacja do aktywnego uczestnictwa w lekcji Zabawa „berek kozłowany”. Jeden ćwiczący zostaje wyznaczony na berk. Wszyscy jednocześnie kozłują piłkę. Berek stara się dotknąć uciekających. Osoba dotknięta albo ten, który popełnił błąd zostaje berkiem. Zabawa „berek czarodziej”. Wyznaczamy jednego berka. Zadaniem berka jest złapanie pozostałych ćwiczących. Osoba dotknięta przez berka – zaczarowana staje  w rozkroku i uratować ją można przetaczając od tyłu piłkę miedzy nogami. W marszu przerzut piłki zza pleców przed siebie przerzut piłki z przed siebie- chwyt za plecami W truchcie Podania piłki, I- porusza się przodem, II- porusza się tyłem	(15 min) 3 min 3 min 2 min 2 min 2 min	Powitanie (okrzyk sportowy) Ustawienie w rozsypce, nauczyciel kontroluje przebieg zabawy Pokaz wykonania ćw. przez nauczyciela Ćw. w parach
II. CZĘŚĆ GŁÓWNA 1. Doskonalenie podań w biegu 2. Doskonalenie podań w miejscu 3. Gra uproszczona	Podania w parach zakończone rzutem do kosza. Asystujący zbiera piłkę i podaje piłkę ćwiczącym Podania w czwórkach. Uczniowie ustawieni na naprzeciwko siebie. Wykonywanie podań: z przed klatki piersiowej z nad głowy kozłem jednorącz Po podaniu przebiegnięcie do drugiego rzędu Podział na drużyny	(25 min) 5 min 10 min 10 min	Ustawienie w parach naprzeciwko siebie. Jedna piłka na parę Prowadzący pokazuje prawidłową technikę przy wykonywaniu podań. Zwraca uwagi na błędy. Drużyny 4 -osobowe.
III. CZĘŚĆ KOŃCOWA 1. Ćwiczenia uspokajające 2. Czynności organizacyjno-porządkowe 3. Nastawienie do wykonywania ćwiczeń w czasie wolnym 4. Pożegnanie	Spokojny masz na palcach (przy wdechu wznos RR w górę, przy wydechu opad RR) Niećwiczący porządkują salę Zbiórka Zachęcenie do doskonalenia poznanych elementów technicznych w czasie wolnym, nagrodzenie drużyny wygranej.	(5 min) 2 min 2 min 1 min	Wokół boiska Na linii końcowej Okrzyk sportowy

Podpis opiekuna

mgr Tomasz Wcisłak

………………………..............