Co określa człowieka ?
Jest jednostką złożoną .
Określa wiele czynników .
Jest niejednoznaczny w swoich decyzjach , przeżyciach .
Jest niepowtarzalną indywidualnością , ale też zawsze uczestnikiem grupy , które jednocześnie współtworzy , ale które współtworzą jego .
Może być jednostka spójną , jak i sprzeczną wewnętrznie .
Może różnie funkcjonować w różnych obszarach życia .
Ma przez całe życie zdolność do autokreacji , rozwoju .
Ma możliwość szybko rozumianej zmiany .
Człowiek jest tak bardzo złożony , zależny od innych , od sprzecznych wartości , od przeciwstawnych pouczeń . Jest zależny od swojego dzieciństwa , swojej przeszłości .
MYSLENIE
Abstrakcyjne – wiele możliwych odpowiedzi (metafora , marzenie , bajka , fantazja ).
Konkretne – jedna prawidłowa odpowiedź (logika , rozum , spójność ).
Faza twórcza – wymyślanie , bawienie się ideami , zadawanie pytań : Co jeśli ? Dlaczego nie ?
Co można zrobić inaczej ?
Faza praktyczna – ocena pomysłów , analiza ryzyka , szykowanie do wcielenia pomysłu w
życie . Pytania : Czy ten pomysł ma sens ? Czy jestem w stanie to
zrealizować ? Kto może pomóc ? Termin realizacji ?
Dlaczego jest tak ciężko korzystać z możliwości , jakie daje kreatywność ?
W większości sytuacji życiowych ludzie nie są zmuszani do korzystania z własnej kreatywności .
Można robić wiele rzeczy odruchowo , bez zastanowienia . Jest to bezpieczne i wygodne .
Najczęściej przeszkadza ludziom własny system przekonań – blokady psychologiczne .
BLOKADY PSYCHOLOGICZNE
Prawidłowa odpowiedź .
To nie jest logiczne .
Przestrzegaj zasad .
Bądź gramatyczny . PRZEŁAMYWANIE
Zabawa to strata czasu . 1. Uświadomienie sobie istnienia
To nie moja dziedzina . blokad i próby „zawieszenia ich” .
Nie rób z siebie błazna . 2. „Cios w głowę” – pomagający
Unikaj wieloznaczności . wyjść poza utarte schematy .
Staraj się nie popełniać błędów .
Nie jestem kreatywny .
TWÓRCZOŚĆ
Termin ten funkcjonuje w różnych naukach . Nas będzie interesować spojrzenie z perspektywy psychologii i pedagogiki .
W psychologii Twórczość obejmuje takie dziedziny wiedzy jak procesy poznawcze .
Wg. Tatarkiewicza „Dzieje sześciu pojęć” :
Twórczość jako działalność Boga .
Twórczość jako działalność artysty .
Twórczość jako działalność człowieka .
Wg. Historii :
Średniowiecze : Twórca to synonim Boga .
XIX w – Twórczość – sztuka , twórca – artysta .
XX w – Twórczość odnosi się do wszystkich ludzi , do różnych sfer działania . Twórca -człowiek .
PANKREACJONIZM - człowiek jest skazany na twórczość . Wzorowanie swoich pomysłów na
Pomysłach innych (naśladownictwo )
W języku polskim :
Stwórca – Bóg
Twórca – człowiek tworzący .
KREATYWNOŚĆ
Zdolność do generowania wartościowych wytworów (rzeczy , idei , metod działania ).
Kreatywność jako cecha charakteru odnosi się do osobowości człowieka , nie zaś do właściwości wytworów .
Kreatywność odnosi się do pewnych cech i zachowań człowieka
I I synonim
Postawa twórcza rozumiana jako stała dyspozycja życiowa przejawiająca się w różnorodnych zachowaniach .
INNOWACYJNOŚĆ
Prowadzenie zmian , nowości , nowatorstwo , reforma .
Nie musi oznaczać całkowitej nowości , wystarczy , że zostanie wprowadzona zmiana .
KREATYWNOŚĆ INNOWACYJNOŚĆ
Trwała zdolność do tworzenia Zdolność do wprowadzania
Nowych wytworów . tych rozwiązań do praktyki .
KREATYWNOŚĆ / INNOWACJA / TWÓRCZOŚĆ
Ludzie kreatywni generują Innowatorzy wdrażają w życie
Pomysły .
Człowiek o rozwiniętej postawie twórczej generuje i stosuje je w praktyce .
4 aspekty – wymiary twórczości .
W zależności od orientacji teoretycznej i metodologicznej badacze twórczości akcentują różne aspekty tego zjawiska .
TWÓRCZOŚĆ
WYTWÓR PROCES CECHY OSOBY CZYNNIKI WARUNKUJĄCE
Aspekt atrybutywny aspekt procesualny aspekt personalny Aspekt stymulatorów