ASK-2 - Próba 1

Początek formularza

Question 1

Punkty: 1

Ktoś zanalizował zdanie "Iksiński rozwiązuje test", przypisując jego członom następujące kategorie: "Iksiński" - z//z/n n  "rozwiązuje" - z/n, "test" - n. Która reguła analizy semantczno-kategorialnej została złamana w tej analizie?

Wybierz odpowiedź

	a. Zawierania się nazwy w argumencie.
	b. Jednoznaczności przyporządkowania argumentów.
	c. Jednorodności funktorów.
	d. Jedyności funktora głównego.

Question 2

Punkty: 1

Załóżmy, że ktoś zanalizował zdanie "Iksiński ceni umiejętności Igrekowskiego", przypisując kolejnym wyrażeniom następujące wskaźniki: "Iksiński" - n, "ceni" - z/nn, "umiejętności" - n/n, "Igrekowskiego" - n. Która reguła została złamana? 

Wybierz odpowiedź

	a. Jednorodności funktorów.
	b. Jedyności funktora głównego.
	c. Metaregula prostoty.
	d. Zawierania się nazwy w argumencie.

Question 3

Punkty: 1

Proszę rozważyć zdanie: "Smutny jest schyłek roku w mgieł pomroce, gdy wiatr jesienny zwiędłym liściem miota" i wskazać, które człony tego zdania są kwalifikatorami (pamiętając o zachowaniu reguły zawierania się nazwy w argumencie!).

Wybierz odpowiedź

	a. "Smutny", "roku", "pomroce", "jesienny", "lisciem".
	b. "Schyłek", "pomroce", "jesienny", "zwiędłym"
	c. "Smutny", "schyłek", "pomroce", "wiatr", "zwiędłym".
	d. "Roku", "mgieł", "jesienny", "zwiędłym".

Question 4

Punkty: 1

Jak wygląda właściwy ciąg wskaźników kategorii dla zdania: "Jeżeli rozwiążesz najtrudniejsze zadanie, to zaliczysz test"?

Wybierz odpowiedź

	a. z/zz, z/n, n/n, n, n/n, n, z/nn, n
	b. z/zz, z/nn, n, n/n, n, z/nn, n, n
	c. z/zz, n/nnn, n/n, n, n/n, n
	d. z/zz, z/n, n/n, n, z/nn, n

Question 5

Punkty: 1

Który ciąg wskaźników jest właściwym ciągiem dla nazwy "dom z ogrodem nad pięknym stawem"?

Wybierz odpowiedź

	a. n/nn, n/nn, n, n, n/n, n
	b. n/nn, n/n, n, n/nn, n, n
	c. n/nnn, n/n, n, n/n, n, n
	d. n/nn, n, n, n/n, n

Question 6

Punkty: 1

Które z wyrażeń A-D posiada właściwy ciąg wskaźników o postaci:

z/nn, n/n, n, n/nn, n, n/n, n?

Wybierz odpowiedź

	a. Małe dzieci lubią książki z kolorowymi obrazkami.
	b. Małe dzieci lubią kolorowe książki i obrazki.
	c. Małe i duże dzieci lubią książki z kolorowymi obrazkami.
	d. Duże dzieci nie lubią książek z obrazkami.

Question 7

Punkty: 1

Które z wyrażeń A-D ma właściwy ciąg wskaźników o postaci:

z/nnn//z/nnn, z/nnn, n/n, n, n/n, n, n/n, n.

Wybierz odpowiedź

	a. Wykładowcy cenią wyżej pracowitych studentów niż obiboków.
	b. Surowi wykładowcy cenią studentów, którzy przygotowują się do zajęć regularnie.
	c. Przeciętni studenci cenią wyżej lubianych wykladowców niż surowych i wymagających wykładowców.
	d. Dobry student ceni znacznie wyżej kompetentnych wykładowców niż miłych wykładowców.

Question 8

Punkty: 1

Jaki wskaźnik trzeba dodać na drugiej pozycji w ciągu:

(1) z/nn//z/nn, (2) ?, (3) n/nn, (4), n, (5) n (6) n

tak, aby powstał ciąg wyrażenia dobrze ułożonego?

Wybierz odpowiedź

	a. n
	b. z/n
	c. z/nn
	d. z/zn

Question 9

Punkty: 1

Który element ciągu:

(1) n/z (2) z/nnn (3) n/n (4) n/nn (5) n (6) n (7) n (8) n

należy usunąć, aby powstał ciąg wskaźników wyrażenia poprawnie zbudowanego?

Wybierz odpowiedź

	a. (1)
	b. (5)
	c. (3)
	d. (7)

Dół formularza