I rok – pytania z zaliczeń, egzaminów

KARTOGRAFIA I TOPOGRAFIA - EGZAMIN

1. Zadanie z lukami dotyczące układów współrzędnych (do uzupełnienia 6 luk, np. W układzie _____ nie było siatki kartograficznej, mapy tylko w skali 1:50000 były wykonywane tylko dla układu _____)

2. Różnica między metodą chorochromatyczną i zasięgów.

3. Podać skale dla wypisanych 4 godeł (np. 123.421 – jaka jest skala)

4. Narysowane dwie metody generalizacji – nazwać i opisać.

5. Wyjaśnić definicje (było 8 – kartografia, loksodroma, rasteryzacja, ortofotomapa, siatka kartograficzna, elipsoida, orientacja topograficzna, topografia).

6. Pytanie z geoportalu – jakie warstwy można na stronie znaleźć.

7. Kodowanie z Vmapy – podać po przykładzie obiektu punktowego, liniowego i powierzchniowego dla jakiejś warstwy (np. roślinność).

8. Do czego służą metody wymierne, wymienić dwie z nich i na czym polegaja.

9. Wypisać ciąg skalowy topograficznych map analogowych.

10. Różnica między kartograficznym i krajobrazowym modelem terenu.

GEOGRAFIA FIZYCZNA

1. Definicja krajobrazu, analiza definicji i wiarygodności, opisać kierunek krajobrazowy, wymienić typy krajobrazu.

2. Ideogram powierzchni Ziemi z interpretacja przedmiotu badań.

3. Współczesne zlodowacenie Europy.

GEOGRAFIA EKONOMICZNA

1. Regional science – dokładnie opisać.

2. Region węzłowy i strefowy – różnica, rysunek.

3. Funkcjonalna teoria zasobów.

4. Etapy integracji międzynarodowej – opis, przykłady.

5. Założenia Polityki Spójności 2007-2013.

GEOGRAFIA POLITYCZNA

1. Stolice + mapa.

2. Opis państw.

3. Dawne kolonie.

4. Współczesne terytoria zależne.

5. Pojęcia.

6. Typy jednostek terytorialno-politycznych (państwo unitarne, federacyjne, zróżnicowane, regionalne).

GEOLOGIA - ĆWICZENIA

1. Definicja skały, kryształu.

2. Cechy optyczne minerałów – wymienić, cechy mechaniczne – opisać.

3. Definicja ewaporatów.

4. Wymienione skały – wybrać z nich poszczególne rodzaje.

5. Tabelka minerałów.

6. Różnica między strukturą porfirową i afanitową, podać przykłady.

7. Różnice i podobieństwa między: iłowcem i mułowcem, kalcytem i aragonitem, gipsem i anhydrytem.

8. Co to jest szarogłaz i jak powstaje.

PALEONTOLOGIA

1. Środowiska życia koralowców.

2. Różnice między skorupkami małżów i ramienionogów.

3. Numerowanie warstw skalnych według zasady stratygrafii.

4. Wymienić zasady stratygrafii.

5. Wymienić linie przegrodowe u głowonogów.

6. Pytanie o okresy ery mezozoicznej (ich kolejność).

7. Co to są trylobity?

8. Kiedy pojawiły się pierwsze trawy?

9. Graptolity są skamieniałością przewodnią jakiej ery?

10. Co to jest fosylizacja?

11. Wymienić 4 procesy fosylizacyjne.

12. Co to są skamieniałości śladowe?

13. Podane 3 cechy i trzeba wybrać, która nie charakteryzuje skamieniałości przewodnich.

14. Koralowce są skamieniałością przewodnią dla jakiego okresu (wybrać 1 z 4 odpowiedzi).

GEOGRAFIA LUDNOŚCI – ĆWICZENIA

1. Co oznacza skrót PESEL?

2. Do wyliczenia około 11 wskaźników (salda migracji, urodzeń, zgonów, przyrostu naturalnego, rzeczywistego, maskulinizacji).

3. Kartograficzne metody jakościowe/ilościowe służące do przedstawiania zjawisk ludnościowych.

4. Opisać metodę Webba/Ossana.

METEOROLOGIA I KLIMATOLOGIA – ĆWICZENIA

1. Opisać front chłodny/ciepły + rysunek

2. Opisać bryzę/fen + rysunek

3. Jak powstaje szron/mgła adwekcyjna?

4. Wymienić typy równowagi atmosfery i je scharakteryzować.

5. Wymienić elementy meteorologiczne, które bada się w klatkach meteorologicznych.

6. Wyjaśnić pojęcia: stała słoneczna, izonefa, izohumida, ciśnienie pary wodnej, wilgotność względna, heliograf, aneroid, ekstynkcja, inwersja, izotermia.

HYDROLOGIA – ĆWICZENIA

1. Wyjaśnić skróty: WNW, WSQ itp.

2. Wyjaśnić pojęcia: dorzecze, zwierciadło wód podziemnych, odpływ jednostkowy.

3. Zadanie matematyczne z metodą Malickiego i Neumanna: podana skala mapy, liczba cieków, długość cieków, powierzchnia zlewni – wyliczyć gęstość sieci rzecznej.

4. Porównanie metody odcinkowej i punktowej.

5. Zadanie z uzupełnianiem luk: o reżimie rzecznym, wezbraniach, niżówkach, hydrogramie.

6. Metody na mapie, za pomocą których przedstawia się: głębokość jeziora, głębokość zwierciadła wód podziemnych.

7. Jakie zależności prezentują tachoidy i plan batymetryczny.

OSADNICTWO – ĆWICZENIA

1. Co to jest kształt obszaru?

2. Rozkład punktów w metodzie Lexisa.

3. Cechy, które zalicza się do kształtu obszaru.

4. Kolejne etapy przeprowadzania metody Lexisa.

5. Urbanizacja w Polsce (czy zmienia się liczba miast, wsi) wszystkie pytania ABC

GEOGRAFIA LUDNOŚCI I OSADNICTWA – EGZAMIN

1. Co to jest stopa bezrobocia (ABCD)

2. Uszeregować w kolejności kraje Europy od najludniejszego do najmniej zaludnionego: Włochy, Francja, Ukraina, Hiszpania

3. Gęstość zaludnienia w Afryce (ABCD)

4. Narysować piramidę progresywną i opisać

5. Niewolnictwo – ludność z Afryki do Ameryki w XVIII i XIX wieku (ABCD)

6. Czynniki zmian struktury etnicznej (podać 3)

7. % ludności Australii pracującej w rolnictwie (ABCD)

8. Wymienić dwa kontynenty najmniej zurbanizowane

9. Kryterium powstawania miast w Polsce (ABCD)

10. 22,5% ludności świata mówi grupami języków (ABCD)

11. Język urzędowy w Angoli (ABCD)

12. Uszeregować w kolejności aglomeracje od największej do najmniejszej (Los Angeles, Kair, Mumbaj, Meksyk).

13. W którym wieku powstał islam (ABCD)

14. Podać definicję aglomeracji

15. Wyjaśnić pojęcia: ludność de facto, łańcuchówka, urbanizacja społeczna, przeciętne dalsze trwanie życia.

16. Fazy urbanizacji - wymienić i opisać.

17. Podać 3 ujęcia dotyczące klasyfikacji funkcjonalnej miast.

METEOROLOGIA I KLIMATOLOGIA – EGZAMIN

1. Wymień elementy meteorologiczne mierzone na stacjach meteorologicznych.

2. Definicja i sposób powstawania rosy/mgły adwekcyjnej.

3. Wyjaśnij pojęcia: deficyt wilgotności, ciśnienie pary wodnej/ SMOK, wilgotność względna.

4. Przekrój i pogoda w trakcie frontu ciepłego/chłodnego.

5. Zadanie matematyczne związane z fenem i gradientami suchoadiabatycznym i wilgotnoadiabatycznym.

GEOLOGIA – EGZAMIN

1. Grubość skorupy oceanicznej (ABCD)

2. Skład skał zasadowych (ABCD)

3. Skały skorupy oceanicznej (ABCD)

4. Co to jest Gondwana (ABCD)

5. Co to jest playa (ABCD)

6. Co rozdziela strefa Moho (ABCD)

7. Od czego pochodzą czworonożne kręgowce (ABCD)

8. Gdzie tworzy się skorupa oceaniczna (ABCD)

9. Morze Bałtyckie ma wody ? (ABCD)

10. Co to są lawy poduszkowe i z jakich skał są zbudowane?

11. Co to jest izotop?

12. Z jakich skał tworzy się gnejs?

13. Co to są ewaporaty?

14. Co to jest strefa fotyczna?

15. Jaka jest różnica między skałami wieku względnego i skałami wieku bezwzględnego?

16. Co to jest upwelling i na czym polega?

17. Uszereguj w kolejności chronologicznej okresy: holocen, trzeciorzęd, trias, ordowik, jura, archaik, dewon.

18. Jaki wpływ na rafy koralowe mają dostarczane do wody związki azotu i fosforu?

HYDROLOGIA – EGZAMIN

Zestaw 1. 
1 Historia hydrologii. 
2 Fale długie. 
3 Wody mineralne i ich rodzaje. 
4 Obieg wody na obszarach górskich. 
5 Składowe odpływu rzecznego. 
6 Infiltracja wód podziemnych, czynniki wpływające na to. 
7. Osady dna morskiego. 
8. Świat roślinny w morzach i oceanach. 
9. Parowanie i rodzaje. 

Zestaw 4 
1. Czynniki wpływające na wielkość infiltracji 
2. Charakterystyka obszarów podmokłych 
3. Cechy warstw wodonośnych 
4. Lodowce, typy i występowanie 
5. Organizmy biogeniczne w morzach i oceanach 
6. Rozkład termiczny w oceanach 
7. Ustroje rzeczne 
8. Zasoby wodne hydrosfery 
9. Formy dna oceanicznego 

Zestaw 3 
1. Zlewnia i jej parametry 
2. Mały i duży obieg wody w przyrodzie 
3. Typy źródeł według różnych kryteriów 
4. Bilanse wodne zlewni 
5. Geneza wód podziemnych 
6. Rodzaje opadów i osadów atmosferycznych 
7. Rodzaje prądów morskich 
8. Zasolenie wód oceanicznych i morskich 
9. Świat zwierzęcy w wodach morskich. 

Zestaw 2 

1. wody podziemne w strefie aeracji i saturacji 
2. Typy genetyczne jezior i jak powstały 
3. Właściwości fizyczne i chemiczne wody morskiej 
4. Retencja i jej rodzaje 
5. Wymiana wód hydrosfery 
6. Wyżówki i niżówki 
7. Hydrogeneza 
8. Typy i parametry fal 
9. Historia oceanologii