Sprawozdanie z realizacji Przedszkolnego Programu Edukacji Antynikotynowej

„Czyste powietrze wokół nas”

Zrealizowanego w roku szkolnym 2014/2015

W Publicznym Przedszkolu w Czarnowąsach.

DINEK -BOHATER PROGRAMU

„CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS”

Akcję zorganizował Państwowy Inspektorat Sanitarny w Opolu.

Koordynator i realizator programu: Marzena Seget

Realizator programu: Renata Kozioł

Cele ogólne programu to:

• Wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy.

• Zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub, gdy dorośli palą przy nich tytoń

Cele szczegółowe programu to :

- wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymu,

- wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów.

- zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego

-zwiększenie wiedzy na temat skutków palenia papierosów

- zwiększenie wrażliwości dzieci na miejsca, w których mogą być narażane na dym

Struktura programu:

-Wycieczka,

-Co i dlaczego dymi?

-Jak się czuję, kiedy dymi papieros?

-Co się dzieje, gdy ludzie palą papierosy?

-Jak unikać dymu papierosowego?

Poszczególne zajęcia skoncentrowane były na odbiorze wrażeń poprzez oddziaływania na wiele zmysłów dzieci oraz dostosowane do rozwoju poznawczego, aktywności, doświadczeń i potrzeb dziecka. Założeniem programu było wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inne osoby palą przy nich papierosy, oraz wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy.

EFEKTY:

• wzrosła kompetencja dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, w których inni palą papierosy.

• Wzrosła świadomość dziecina temat szkodliwości dymu papierosowego.

W ramach realizacji odbyły się sytuacje edukacyjne:

1. Wycieczka w poszukiwaniu różnych źródeł dymu.

Na pierwszych zajęciach dzieci udały się na spacer po ulicach Czarnowąs. Dzieci już w przedszkolu poinformowane zostały, aby podczas wycieczki bacznie obserwowały dymy, skąd one się wydobywają. Podczas spaceru dzieci rozglądały się i żywo reagowały na każde zauważone źródło dymu.

1. Co dymi i dlaczego dymi?

Podczas drugich zajęć dzieci miału za zadanie narysowanie dymów, które zaobserwowały na spacerze. Dzieci z dużym zaangażowaniem podjęły się zadania. Po skończeniu pracy wszystkie prace zostały powieszone na wystawie. Była również okazja obserwacji z bliska dymu. Dzieci dowiedziały się że, z dymem może wiązać się zagrożenie np. pożar, dlatego powinniśmy bardzo uważać i być czujnymi.

1. Jak się czujemy kiedy dymi papieros

Sześciolatkowie układali również z literek słowo ,,Dym” Na tablicy zostały powieszone planszę ze źródłami dymów i je omówiono. Następnie rozmawialiśmy dlaczego dymią samochody, fabryki, kominy domów, papierosy itp. Wszystkie dzieci chętnie dzieliły się doświadczeniami związanymi z przebywaniem w pobliżu osoby palącej papierosy.

1. Co się dzieje gdy ludzie palą papierosy

Dzieci dzięki zajęciom dowiedziały się jakie są skutki uboczne palenia papierosów. Wszyscy zgodnie powtarzali że palić nie maja zamiaru i że papierosy śmierdzą.

Na następnym spotkaniu dzieci chętnie wysłuchały historii, która przydarzyła się Dinusiowi podczas podróży pociągiem do wujka. Dzieci pokazywały jak zachowywali się ludzie w wagonie gdzie nikt nie palił, a jak w przedziale dla osób palących. Następnie chętnie uczyliśmy się piosenki o Dinusiu i kolorowaliśmy kolorowanki Dinusia.

 

1. jak unikać dymu papierosowego.

Dzieci poznały znak „zakaz palenia”, rysowały również własny znaczek „Nie pal przy mnie”. Dzięki zajęciom najmłodsi doskonale wiedzą co oznacza ten znak, gdzie można go spotkać i że pomaga nam chronić nasze zdrowie przed szkodliwością dymu papierosowego..

Podsumowanie

 Dzięki tym zajęciom dzieci zwiększyły wiedze dotycząca szkodliwości dymu, obserwowały podczas wycieczki źródła dymu, projektowały znaczek ,,Nie pal przy mnie" , rysowały różne źródła dymu, zapoznały się z postacią Dinusia. Prace plastyczne wykonane podczas zajęć dydaktycznych i zabaw plastycznych zostały zaprezentowane na wystawie. Program „ Czyste powietrze wokół nas” cieszył się zainteresowaniem dzieci. Chętnie uczestniczyły w zajęciach, łatwo przyswajały informacje na temat problemu dymu tytoniowego oraz jak unikać sytuacji, w których dzieci przebywają w pomieszczeniach zadymionych.

Opracowała: Marzena Seget