Zagadnienia na kolokwium –Resocjalizacja

Zajęcia 1

Definicja pojęcia kultura, antropocentryczność pojęcia kultura, metafora płynnej nowoczesności wg Baumana , enkulturacja
niemożliwość awangardy wg Baumana , technocentryczna koncepcja Neila Postmana,

Zajęcia 2 Tożsamość wg Baumana

Wolność negatywna vs wolność pozytywna, tożsamość typu spiżarnia i tożsamość typu supermarket wg Baumana, problem buntu przed narzucaniem tożsamości wg Baumana

Zajęcia 3 Ponowoczesny świat konsumpcji

konsumpcjonizm a konsumeryzm, zainscenizowana różnica, „kolonizacja” dzieciństwa przez rzeczywistość konsumpcyjną, homogeniczność i heterogeniczność społeczeństwa konsumpcyjnego, konsumpcja jako wyznacznik pozycji społecznej, wolność w społeczeństwie konsumpcji, na czym polega możliwość „zbawienia” prze konsumpcję wg Jeana Baudrillarda, schizofreniczność rzeczywistości konsumpcyjnej,

Zajęcia 4 Edukacja wielokulturowa

etnocentryzm, podstawowe problemy edukacji wielokulturowej wg Melosika, akulturacja

Zajęcia 5 Bohaterowie ponowoczesności

charakterystyka wybranego modelu bohatera ponowoczesności wg Baumana ( omówiłem wszystkie 4), ogólna charakterystyka ponowoczesności

Zajęcia 6 Kobiecość w kulturze współczesnej

I, II, III fala feminizmu - charakterystyka i postulaty ( nazwiska nie są wymagane ale będą mile widziane) Metafora panopticum, metafora synopticum, społeczny konstruktywizm Pierra Bourdieu a rekonstrukcje płci, problem reprezentacji wybranych modeli kobiecości, płeć biologiczna ( sex) i płeć kulturowa ( gender),

Zajęcia 7 Męskość w kulturze współczesnej

Historyczny (tradycyjny) model męskości vs współczesne modele męskości, Problem sfeminizowania męskiej tożsamości wg Melosika, problem feminizacji męskiego ciała

Zajęcia 8 przemoc – racjonalizacja pojęcia przemocy na podstawie książki Andrzeja Zybertowicza „Przemoc i poznanie”

Na czym polega współczesny problem z kategoryzacja pojęcia przemoc?
Przemoc jako czynnik socjalizacyjny.
Integracyjna rola przemocy na podstawie tekstu „Wojna prymitywna” Marvina Harrisa
Znajomość narysowanego przez mnie cyklu przemocy…. ( oczywiście żartuję)

Zajęcia 9. Popkulturowa edukacja w serialu.

Charakterystyka i główne wyróżniki popkulturowej edukacji

Na czym polega siła edukacji popkulturowej?

Umiejętność zdefiniowania metafory „ medium is a message” Marshalla McLuhana

Podział Francesco Casettiego na paleotelewizję i neotelewizję

Podział McLuhana na media zimne i gorące.

Związek paraspołeczny by Donald Horton i Richard Wohl

Zajęcia 10. Kultura upozorowania i społeczeństwo sieciowe

Hiperrzeczywistość wg Jeana Baudrillarda

Metafora Web 2.0

koncepcja trzeciego miejsca wg Raya Oldenburga w odniesieniu do społeczności sieciowych

Zajęcia 11 Ciało w kulturze współczesnej

Ciało jako miejsce wypisywania znaczeń

Ciało jako tekst w kulturze współczesnej

Czy sposób czytania jest „neutralny?” czy jest zmienny. Co powoduje ta zmianę?

Zajęcie 12 Inflacja dyplomów i stratyfikacja społeczna

Pojęcie kredencjału

System merytokratyczny i jego wady

Stratyfikacja społeczna i ruchliwość społeczna

Na czym polega zjawisko inflacji dyplomów

Zajęcia 13 Seksualność w kulturze współczesnej

Seksualność jako dobro konsumpcyjne w teorii i Jeana Baudrillarda

? ( Coś jeszcze wymyślę )