Zagadki

Zagadki

Ma czerwone nogi, chociaż nie zmarzł wcale,

Chce zielony przysmak w mokrej trawie znaleźć.

Nie liść – a na łące i zielony

Nie zegar – a cyka jak szalony.

Nie w stajni skacze wolny.

Już wiem! – to ....

Latem krążę, co mam sił,

zbieram z kwiatów złoty pył.

Wesoło skacze, ale ucieka,

gdy dziób czerwony ujrzy z daleka.

Na pastwisku, w sadzie, drąży korytarze,

Kopce z ziemi sypie, połyka szkodniki,

Dosyć pożyteczny, choć nie zawsze grzeczny.

„Pociąg: - słuchanie wiersza H. Bechlerowej, będącego wstępem do zabaw ruchowych przy muzyce.
- Naucz. mówi: „Wiosną wesoło jest na łące, można pobiegać, zagrać w piłkę, ale też zatrzymać się i posłuchać, co się dzieje w tym królestwie. Zabiorę was w podróż (odsłania pociąg )”.
Recytacja wiersza:

Puf, puf, puf, pociąg rusza, podróż się zaczyna,
Już się koła toczą po łąkowych szynach.
Jedzie pociąg, jedzie, mija rzekę, las,
Panie maszynisto dokąd wieziesz nas.
Jadę dziś na łąkę, droga niedaleka, 
Wielu pasażerów na peronie czeka. 
Jedzie pociąg, jedzie w nim cała gromada
Na każdej stacji ktoś jeszcze dosiada. 

Wsiądźcie pasażerki i pasażerowie
Lecz niech każdy o sobie opowie.

- Naucz. obrazki zwierząt. Następnie prosi, aby opowiedziały coś o swoim zwierzątku z obrazka (np. ma czarne kropki itd.). Gdy dzieci omówią swoje zwierzątka, naucz. prosi, aby zastanowiły się w którym wagoniku umieścić swoje zwierzątko (wagoniki mają taki sam kolor, jak zwierzątka).


Wyszukiwarka