Mymiałyśmy z Ciesielskim i ledwo się udało... Już myślałam, ze nie zaliczymy.Pierwsze pytanie: co to jest pojemność kondensatora? I od czego zależy. Potempytał jeszcze dlaczego wykres w skrypcie jest schodkowy a u nas nie, co to jestczas relaksacji, przenikalność elektryczna. Więcej nie pamiętam. Ogólnie samoćwiczenie nie jest trudne do wykonania, ale nic z tego skryptu nie rozumiem :)
pytał o alfa, beta i gamma dyspersję, odipole, polaryzację- ale ogólnie cóż to jest, a nie te rodzaje co w skrypcie.
rodzaje polaryzacji dielektryków
i dał dwa zadania do policzenia
ważny jest wzór którego nigdzie nie ma:
Cszkła=EoEszkłaS/d
Cszkła- pojemnosc kondensatora ze szkłem
Eo- (epsilon 0) - przenikalność w prózni chyba (sab jakcoś to mnie popraw)
Eszkła- przenikalność szkła
S- powierzchnia okładek kondensatora
d- odległość miedzy okładkami
obszarydyspersji- głównie w jakich są częstotliwościach, gdzie występuje dyspersjawody tzn. w jakich częstotliwościach, pytał o moment dipolowy, co to jestdipol, jakie mamy polaryzacje-trzeba było także opisać wymienione polaryzacje,co to jest okres relaksacji, jak wygląda wykres dla beta dyspersji
pracownia numer 4, ćwiczenie 28/29
1. co mierzymy przy pomocy EKG
2. wektor elektr. serca- położenie stałe?
3. w czym przydatne jest badanie EKG?
4. Czego nie możemy wykryć ? ( mech. zmiana - coś ozastawkach)
wiczenie 36/37
na koniec pytal ale to byly pytania z leksza z dupywziete, bo niewiele mialy wspolnego z tekstem do przygotowania (np. czym siecharakteryzują poszczególne promieniowania alfa, beta, gamma, czym sie roznipromieniowanie beta plus od beta minus itp)
Ogolnie jesli cokolwiek ktos powiedzial, albo nawet gozagadywal jak juz wyczerpal zasob swojej wiedzy to nic sie nie dzialo zlego:D
no tylko trzeba mowic cokolwiek a nie siedziec jak kolek i ten pan jestprzemily, bardzo zaangazowany i pomocny!
Pracownia nr 3, ćwiczenie 20 (wpływtemp. na konduktywność osocza)
- Narysować mostek Wheatstone'a + symbole
- do czego służy transformator. jaki prąd mamy wgniazdkach i natężenie (230v i 60 Hz)
- jaka będzie oporność osocza gdy R1=R2, z równania Ro*R2=R1*R(czyli Ro=R, opornicy dekadowej)
- dlaczego mostek Wheatstone'a jest na prąd zmienny a niena stały
-zasada działania mostka
- wzór na konduktywność z symbolami n,q,u i wyjasnić co to"u"
ćw. nr 26 (elektroforeza komorkowa)
pytania w gruncie rzczy jak z tylu w skrypcie:
-definicja potencjalu dzeta
-do czego wykorzystuje sie elektroforezę( spoza skryptunp. do oczyszczania lekow)
- jak definiujemy ruchliwość
- czy ruchlowość zmienia się podczas zmiany potencjału(nie, bo zmienia się tylko predkość)
- dlaczego wlasciwie komórki się poruszaja (bo majaładunek, sa naladowane na pow. blony)
- co to jest punkt izoelektryczny i jakie sa konsekwencje
- co ma wplyw na ruchliwość komorek (wspomniane pH zpunktem izoelektrycznym, wielkosc komorki, lepkość cieczy itp.)
odzina 8, cwiczenie nr2- gestośćcieczy. babka lajtowa ,zabrala nas do innej sali podyktowala 3 pytania (do zeszytu wiec mozna bylo zniego jakby co skorzystac) wyszla, po paru minutach wrocila i sprawdzila.pytania : 1) o czym mowi prawo Archimedesa, 2) kiedy cialo tonie a kiedy nie,3) obliczyc gestość ciala o masie 5kg w formie kuli o promieniu 30cm
ćwiczenie 12 (biokalorymetria)
-w jaki sposób organizm przekazuje ciepło do otoczenia (4procesy fizyczne; chodzilo o parowanie promieniowanie i coś tam jeszcze)
- jak się przelicza dżule na kalorie
- czym się różni zapisanie symbolu kalorii jako 'c' odsymbolu 'C' (chodzi o to, że 'C' to kilokalorie, a 'c' to 'zwykłe' kalorie)
- co to jest biokalorymetria alimentarna
- jakie składniki pokarmowe dostarczają organizmowinajwięcej energii
- co to jest moc spoczynkowa i ile wynosi ona u człowieka
cwiczenie nr 5,6,7: co to jest energiaaktywacji, z jaka szybkoscia porusza sie kulka w rurce wypelnionej cieczalepka, od jakiego momentu jest to jednostajny prostoliniowy (I zasada dynamiki)Q=Fwyporu cieczy+ F(eta) a przed wyrownaniem tych sil jakim ruchem(przyspieszonym).Dlaczego krew jest lepka (od czego to zalezy) -> ciecznieniutenowska. chyba tyle:) ogolnie dlugo zadania praktyczne schodza, chybaostatnie wyszlysmy, ale tak to spoko:
ćwiczenie 15 - audiometria:
1. co to jest dźwięk?
2. cechy dźwięku : natężenie, wysokość, barwa, głośność,długość
3. poziom natężenia równy 13 dB, ile wynosi natężenie.
4. co to jest natężenie?
5. prawo Webera-Fechnera.
6. co to jest długość dźwięku, barwa, wysokość.
chyba wszystko :) zajęcia miałyśmy z takim siwiutkimpanem, Bogdan bodajże :P. Mówił, że nic nie umiemy, ale zaliczył sokojnie. :)Zajęcia całkiem ciekawe, można sobie pokrzyczeć.
Cw 2, biokalorymetr
Czy to jest biokalorymetria posrednia czy bezposrednia
jaką moc spoczynkowa ma człowiek (80-90W)
czym sie rozni hipotermia od wyziębienia? jak sprawdzicczy pijak lezacy na chodniku jest wyziębiony czy ma hipotermie?
jak człowiek oddaje Ciepło stojac goły na zew w zimę(promieniowanie)
Jak jest temp człowieka?( 36,7-36,72)
bedac w górach, czy warto napić się z beczułki bernardyna?( tak jeżeli ratunek przyjdzie w ciagu kilku godzin, nie jezeli ratunek bedzieza klikanascie godzin, w tym rzypadku nalezy zjesc bernardyna,alko rozszerza naczynia,człowiekowi jest ciepło ale szybko traci energie)
co jest bardziej energetyczne? białka weglowodanytłszuszcze czy alko ( tłuszcze)
Co jest zaraz po tłuszczach? alko
jakie wachania temp ciała może człowiek wytrzymac? max 42,min 30-32(?)
Ćwiczenie 3/4 godz.15
1.Czy skóra człowieka jest hydrofobowa czy hydrofilowa ?(hydrofobowa)
2.Czy więcej uformuje się kropli z wody z detergentem czyz czystej wody? (z detergentem)
3Co się bedzie działo z dwoma balonikami jednym mniejszyma drugim większym połączonych rurką? (mniejszy się troszke zmniejszy więszy siępowiększy)
4Zależność napięcia powierzchniowego od temperatury.
5.Czy błona liposomów ma taką samą grubość jakmonomolekularna warstwa lecytyny?(Nie, jest 2 razy grubsza)
6.Jaka substancja zwiększy napięcie powierzchniowe (npNaCl)
7.Jaka jest rola sulfaktanów w procesie oddychania(zapobiegają zapadaniu się pęcherzyków płucnych)
cwiczenie 20
1. co to jest ruchliwosc i od czego zalezy a od czego niezalezy i wzor na ruchliwosc
2. co to jest natezenie pola elektrycznego
3. omowic wykres, opisac cwiczenie
4. cos jeszcze nie ze skryptu ale juz nie pamietam
pracownia nr 3, cwiczenie 25"różnica potencjałów pomiędzy „wnętrzem” a „zewnętrzem” modelukomórki" pytania:
1. wymienic elektrody pomiarowe, opisac jedna z nich(kalomelowa) - schematyczny rysunek, z czego jest zbudowana
2. czemu sluzy w komorce i jak dziala pompasodowo-potasowa
3. co to jest potencjal spoczynkowy komorki
4. co to znaczy, ze komorka jest letalna
5. co to jest rownowaga donnanowska
ćwiczenie 28/29
masakra..samo ćwiczenie do wykonania nie byłotrudne..później jakieś pytania zadawał..części to nie rozumiałam o co pyta..generalnie spytała o to dlaczeog sersce jest dipolem, gdzie ma minus i plus wtakim razie, o ośc elektyczna i o zasadę przewodzenia impulsu przez błonę,dlaczego w środu ujemne na zewnątrz dodatnie(tu chodziło o jakieś prawanernsta..).to tyle pamiętam
dodam jeszcze, ze pyta o wykresy nie wiadomo skądpobudzenia neuronu i miesnia sercowego... jakis igiełkowy itp, jak nie wiesz naczym polega dokładnie potencjał spoczynkowy to nie wiesz nic... podkreślamdokładnie ( czyli tego jakiegos nersta którego nie ma w skrypcie) karzeobliczać jakies natężenia ( nie ma tego w temacie ).
Ćwiczenie 20
Ćwiczenie bardzo proste do wykonania, facet całkiemsympatyczny, ale dużo pyta, do tablicy brał. Pytania zadawał jakie mu akurat dogłowy przyszły, ale głównie sam na nie odpowiadał Razz Pytał np. o schematmostka i o wzór na opór, na czym polega działanie mostka, ze wzoru na konduktywnośćtrzeba było wyznaczyć B (betę), czemu nie stosuje się w mostku prądu stałego,chyba pytał jeszcze o to jak konduktywność zależy od temperatury i co to jeststała dysocjacji.
ćwiczenie 21 - przewodność substancjiwewnątrzkomórkowej.
Mieliśmy to z takim starszym, siwym panem :p (chyba wpisałnam się do zeszytu jako Opatowski, ale nie jestem pewna :p). Dziwny gość,puścił nas samopas, a my, biedne, męczyłyśmy się z niezliczoną ilością pokrętełw tych osobliwych urządzeniach, czytając instrukcję obsługi Ogólniezadanie banalne, obliczenia bardzo proste, jako pierwsze opuściłyśmy salę. Tyleże gość rozsadził nas na koniec i zadawał pytania z kosmosu ;f
1. co to jest przewodność elektryczna, rezystancja, wzorydo tego.
2. narysować w zeszycie wykres zależności przewodnościelektr. od częstotliwości prądu wysokiej i niskiej (odwrotny wykres niż ten wskrypcie).
3. w skrypcie były 2 rysunki gętsości prądu (stały lubzmienny o niskiej f, zmienny o wysokiej f) - narysować jak linie gęstości pradubęda się układały w komórce, gdy przez komórkę plynie prąd o średniej f.
Cwiczenie 3/4
-czym sie rozni warstwa monomolekularna od blonybiologicznej(blona biologiczna jest podwojna)
-zaleznosc napiecia powierzchniowego od temperatury(malejewraz ze wzrostem temperatury)
-czy jezeli dodamy do wody plynu do mycia naczyn toplywajacy na niej nartnik utonie(tak)
-co trzeba zrobic zeby okularki na basenie nieparowaly(plunac, w slinie zawarte sa surfaktanty)
ćwiczenie 26 ELEKTROFOREZA z kobitkątaką
ćwiczenie dość łatwe do wykonania..troche do liczenia..aleluzz:) pytania:co to elektroforeza, do czego śłuzy na jakiej zasadzie działa,co to ruchliwośc, od czego zalezy, jak naładowane są komórki dlaczego, rodzajezjawisk elektroforetycznych wymienić. to tyle z tego co pamiętam
Ćwiczenie 5/6/7
- czym różnią się ciecze niutonowskie od nieniutonowskich
- jakimi cieczami są krew i woda (niutonowskie czynieniutonowskie)
- co to jest przepływ osiowy (podpowiedź była taka, żewystępuje np. w zupie jarzynowej )
- jaki jest stosunek siły do promienia (ze wzoru Stocksa)
- co to jest naprężenie styczne
- jak się ma promień do siły wyporu
cwiczenie 15
1. co to jest natezenie i poziom natezenia dzwieku - wzory+ wyjasnic slownie
2. co to jest dzwiek, na czym polega jego rozchodzenie siew danych osrodkach
3. cechy subiektywne i obiektywne dzwieku
4. co to jest widmo akustyczne
5. co mierzy badanie audiometryczne, zinterpretowac wyniki
6. ton podstawowy, wieloton, cisnienie akustyczne
ćw. 2
no to pan dzisiaj zaszalał i kazał nam wyjąć karteczki :]i były takie pytania:
1) ile procent kwasu o gęstości jakiejś tam chyba 1,6 ,znajduje się w roztworze o gęstości chyba 1,15.
2) jaką gęstość ma klocek zanurzony w wodzie, gdy 1/3 jestnad powierzchnią wody [jakoś tak, chodzi o to że pływa ]
3) pan narysował naczynie/rurkę w kształcie litery u inarysował trzy ciecze - ciecz A na dole, ciecz B i ciecz C nad nią z czegojednej jest więcej, i należy oznaczyć które z nich to olej, rtęć i woda [rtęćna dole, olej wyższy słupek, woda niższy]
Cw22 na godz15
Poł godziny pytan:P o dyspersje, polaryzacje co to i po coich rodzaje; dlaczego wykres jest inny niz w podreczniku; dipole: trwale i nietrwale - gdzie wystepuja; narysowal kilka dipoli i kazal do tego narysowac iomowic wykres; pytanie o błonach i troche jeszcze tego bylo ale nie bardzopamietam:)
ćw 22 przenikalność alektryczna krwi
- co to jest dipol
-które typy polaryzacji sa trwale a ktore nie?
-jak działa kuchenka mikrofalowa?
- jak zmienilby sie wykres gdyby komorki ulegly lizie?(nie byloby zaleznosci od czestotliwosci- roztwor zacowywalby sie jak woda)
ćwiczenie 24... masakra, więc tak:
- co to są mikrofale, co to jest falaelektromagnetyczna(dokładnie, chodzi w szczególności o to że tam jest falafotonów czy coś w tym stylu
-co to jest dozymetria
- jaką długość i częstotliwość mają mikrofale
- co to jest częstotliwość
więcej nie pamiętam, ale radzę oprócz skryptu, przeglądnąćWikipedię, i poczytać ogólnie o falach, p. Ciesielski o wzory nie pytał.
cw 5/6/7 na 15.00
-wzór na lepkość właściwą
-wzór na lepkość względną
- energia aktywacji w chemii (chodzi o reakcje chemiczne)
- na ćwiczeniach trzeba było narysować taki wykres lnn1(eta1)=f(1000/T) i trzeba było odpowiedzieć na pytanie czy na podstawie tegowykresu ta lepkość zależy od temperatury czy nie.
Na osłodę - 22 ćwiczenie, godzina 11.
Ćwiczenie bardzo proste, kwestia opanowania trudnej sztukiklikania myszką w odpowiednie opcje i wklepania kilku liczb, program mierzy namwszystko sam;
w bonusie otrzymałyśmy wykład o kondensatorach.
Pytania:
-o wszystkie rodzaje dyspersji, ich zakresy, od czegozależą;
- polaryzacja indukowana oraz orientacyjna;
-dipol
-czynniki od których zależy właściwy pomiar - możliwośćtermostatowania, itd.
- skąd wynikają błędy przy pomiarach;
- przedstaw graficznie zakres beta-dyspersji (jedenschodek z zaokrąglonymi końcami, pamiętać!)
Cwiczenie 25 z godziny 15.00, pracownianr 3
Pytał z pół godziny :/ brał do tablicy
- wzór Hendersona
- wzór Nernsta
- wzór Goldmana
- równowaga donnanowska- wszystko dokładnie trzeba byłoopisać, łącznie z rysunkiem i wzorem do tego
- narysować schemat elektrody kalomelowej
- z czego wynikają błędy pomiarowe
Ćwiczenie 32 - polarymetria (godz.8:00)
Babka lajtowa Pytałao wszystko ze skryptu, nic poza tym. Jak leciało: o polaryzację, polaryzator(opis, budowa, funkcje), co to znaczy, że związek jest optycznie czynny,warunki aktywności optycznej związków (o chiralności) i od czego ona zależy(stęzenie, temperatura), zastosowania polaryzacji, prawo Malusa, co to falaspolaryzowana no i tego typu podobne
Ćwiczenie 21
Pytał o wzór na reaktancje i jak wyprowadzić jednostkęreaktancji czyli om. Kazał narysować rysunki ze skryptu ( kiedy prąd przechodziprzez błonę komórki kiedy nie) i jeszcze musiałyśmy narysować wykresykonduktywności od częstotliwości i reaktancji od częstotliwości. Zaczął potemzadawać pytania nie związane z tematem, pytania dotyczące krwi o aglutynacji,co to hematokryt?? Pytał nawet o błędy pomiarowe ://
ćw. 31, polarymetria, z jakąś babką
jako że byłyśmy na końcu facetka chciała nam odpuścićpytanie (wszystkie happy w tym momencie), ale zademonstrowała nam ciekawostkę.Wzięła jakieś szkiełko i pobiegła do okna, zaczęła kręcić tym sziełkiem w różnestrony, mówić coś typu "o tak, widać" i różne takie. Potem dała namszkiełko żeby się zapytać czy coś widzimy jak nim kręcimy, my że nie. Na to ona"jak to nie". I powtórzyła czynność sama jeszcze raz. A późniejrzuciła się do oglądania odbicia na drzwiach szafek i sytuacja się powtórzyła.Postawiła nam w końcu 3,5. Więc pamiętajcie i nie powtarzajcie naszych błędów,widzicie wszystko tak samo jak ona.
Ćwiczenie 18 - Ultradźwięki
- co to jest współczynnik odbicia
- coś z ultrasonografem, dlaczego głowicę trzeba ustawiaćw różnych pozycjach
- jaka cecha dźwięku powoduje zmianę prędkości (chyba;P)fali podczas mieszania roztworu - tu chodziło o amplitudę
ćw. 25, potenjał błonowy
pytał głównie o potencjał donnanowski, a oprócz tegozapytał się jakie znamy inne metody wywoływania potencjału błonowego
ćw 18
zadał tylko dwa pytania:
1. Jak się zmienia prędkość fal w zależności od ośrodka wktórym się rozchodzi (od gęstości) i dlaczego tak się zmienia
2. co to jest współczynnik odbicia
cwiczenie 2
Prawo Archimedesa, jakim ruchem porusza sie kropelka wcylindrze?( najpierw jednostajnie przyspieszony, potem jednostajnieprostoliniowy- gdy sily sie rownowaza- sila wyporu i Q), kiedy cialo tonie,jakis wzor z ktorego mozna wyznaczyc gestosci dwoch cieczy
trzeba było obliczyc najpierw wagemyszy np. 20g = 0.020kg to podstawić do wzoru Kleibera
log{Q}=5,44 + 0,756log(0,02)+- 0,05
z tego wyszło ze log{Q}=
Q=
teraz obliczyć MOC P=Q/t= 12589/86400=ok 0.15W drugiepodobnie
średnie P = 0,18W
i teraz z doświadczenia obliczać ciepło myszy
P=U2(do kwadratu)/R
średnio wychodzi ze z kalorymetru wychodzi napieciepomiedzy 4 a 4,5V
podstawiać do wzoru i obliczać P1=0,16W P2= 0,20W Pśr=0,18
Wniosek: Moc stanu spoczynkowego myszy wyznaczonaempircznie jest wyższa niż moc wyznaczona ze wzory Kleibera
wzory na moc, na natężenie, o prawo omai od czego zależy opór i o interpretacje I zasadytermodynamiki i ogólny cel zadania.
prawo webera-frechnera - sama tresc
rodzaje fal (mechaniczna)- podłużna i poprzeczna i jak idąprostopadle czy równolegle
zakres słyszalności ucha ludzkiego
jaka czestotliwość ma rozmowa
czynniki subiektywe i obiektywene parami (pamietam tylkote jedne)
wysokość dzwieku - ???
barwa dzwieku - ???
głośność - ???
i ważne ze co mierzymy na tych zajeciach ubytek słuchu w sosunkudo ucha zdrowego
rodzaje polaryzacji dielektryków
i dał dwa zadania do policzenia
ważny jest wzór którego nigdzie nie ma:
Cszkła=EoEszkłaS/d
Cszkła- pojemnosc kondensatora ze szkłem
Eo- (epsilon 0) - przenikalność w prózni chyba (sab jakcoś to mnie popraw)
Eszkła- przenikalność szkła
S- powierzchnia okładek kondensatora
d- odległość miedzy okładkami
obszary dyspersji- głównie w jakich sączęstotliwosciach, gdzie występuje dyspersja wody tzn w jakichczęstotliwościach, pytał o moment dipolowy, co to jest dipol, jakie mamypolaryzacje-trzeba bylo takze opisac wymienione polaryzacje, co to jest okresrelaksacji, jak wygląda wykres dla beta dyspersji
do naczynia zawierajacego przegrodeporowata nalano KCl o stez. c i dolaczono elektrody z woltomierzem.do 1.naczynia dolewano wody narysuj zaleznoscU(t)
pytal o wniosek jak wyciagnelysmy zostatniego narysowanego wykresu (w trakcie cwiczen trzeba narysowac) izaleznosc miedzy wzorem nernsta a hendersona ogolnie
najpierw opisze rysunek:
sa 2 naczynia A i B oddzielone blona polprzepuszczalna,napelnione woda, woltomierz wskazyje potencjal 0.
teraz zadanie
do naczynia A wrzucamy krysztalek KCl. opisac procesyzachodzace w naczyniach oraz zachowanie woltomierza
odpowiedz:
procesy: 1.rozpuszczenie (krysztalka) 2.dysocjacja (KCl)3.dyfuzja I (na cala objetosc naczynia A) 4.dyfuzja II (do naczynia B)
wotomierz na poczatku nic nie wskazuje (wariuje) a pozniejustala sie roznica potencjałów
czy znamy jony o podobnej ruchliwościit. poza tym, tez o rozkład jonów na zew i wew błony. czy ruchliwość zalezy odtemperatury (tak, wprost proporcjonalnie) i czy od wartościowości jonu(odwrotnie proporcjonalnie, wzór nersta). co to jest stan stacjonarny i jeszczez czego mogą wynikać błedy w obliczeniach (chodzi o te elektrody itp)
Pytal o Kontrakcje, prawo zachowaniamas, co ma wplyw na gestosc ciczy i gazow, no i co topi sie w alkoholu
Trzaba bylo jej DOKLADNIE wytlumaczyckazda metode:
- metoda opadania kropli (czyli ta ktorej nie ma wskrypcie ale sie robi na cwiczeniach; tam sa wzory i pytala co kazda literkaoznacza)
- U-rurka: narsyowac, i o co tam chodzi + wzory
- waga Mohra: co to jest moment sily, na czym polega,prawo archimedesa (w jakiej innej metodzie jest wykorzystywan=areometr....)
Na koniec: co to gestosc, masa wlasciwa, ciezar wlasciwy,jak sie zmienia z temp.
1.Co to jest napięciepowierzchniowe.2.Co to są substancje czynne powierzchniowo? 3. Pytała o jakąśsubstancje na "S" (jest w płucach i jest zw. powierzchniowo czynnym)4. Co to są zw.amofilowe? 5. Aaa,i jeszcze zależność z promieniem w prawie LaPlaca
o to jak dwie bańki połaczymy rurkąszklaną i co sie bedzie działo-jedna bańka jest mniejsza a druga większa
trzeba powiedzieć że ta co jest mniejsza dalej będzie siezmniejszać a ta większadalej bedzie sie powiekszac
potem pytal jeszcze co pomaga oddychac?-odpowiedzsurfaktanty
zadanie 5
trzeba było zmierzyć czasy przy wiskozymetrze Stokesa ijeszcze jednym
następnie ze wzorów wyliczyć lepkość (wzór: nr 5.11) wsumie banał
zresztą wszystkie wzory były podane
zadanie 6
pomiary czasu, wiskozymetr Ostwalda. Wyliczenie lepkościze wzoru nr 5.13. następnie wyliczenie energii aktywacji. no i dwa wykresy:lepkości od temp. lepkości=1000/T
o co pytała:
1. co to jest przepływ laminarny i wyjaśnienie napodstawie rysunku
2. od czego zależy strumień objętości cieczy w rurce (wzory5.4, 5.5, 5.6)
3 siły działające na kulkę opadającą w cieczy ruchemjednostajnym z rysunkiem, zapisanie i wyjaśnienie wzorów opisujących to: wzórna siłę Stokesa, wzór 5.7, 5.9, 5.10, 5.11
1. O współczynnik lepkości,podac wzór
2. O przepływ laminarny i jego wzory
Ćwiczenie13/30 Dyfuzja i refraktometria
pytania zwiazane glownie z dyfuzja(prawo Fick`a - wzór i co znacza poszczegolne symbole, czym jest wspolczynnikdyfuzji, skutkiem czego sa bledy w pomiarach). z refraktometrii współczynnikzałamania i kąt graniczny, jak to dziala itp.
no i trzeba miec przygotowany zeszycik i w trakcie zajecpisac wszystkie wzory, dane z zadania (jednostki!!!!)
aki sens fizyczny ma współczynnikdyfuzji
Z jakiej zależności korzystamy przy obliczaniu D
Co to jest kąt graniczny
Opisać zjawisko całkowitego wewnętrznego odbicia (rys) +jak wyżej:)
babka dala latwe pytanka
1)co badalysmy i co to jest (dyfuzja)
2)napisac prawo ficka
3)zastosowanie dyfuzji
ćwiczenie18, zastosowanie ultradźwięków
1. co to są faleultradźwiękowe?
2. jak się tworzą ultradźwięki? chodzi o zjawisko piezoelektryczne,jest o tym w Miękiszu
3. dlaczego tylko ultradźwięki można wykorzystać w USG?chodzi o zależność z zdolnością rozdzielczą
4. jak zmienia się częstot. w zależności od zmiany głebok.wnikania?
5. co decyduje o wielkości energii odbitej?
6. od czego są zależne opory akustyczne?
7. dlaczego stosujemy substan. kontaktowe?
8. zjawisko Dopplera
9. obliczyć prędkość fali , dla 5 Mhz
1. jak są generowane faleultradźwiękowe?
2. czemu do diagnostyki używa się ultradźwięków?
3. kazał obliczyć długość fali w organizmie dla chybaczęstotliwości 5 MHz
4. od czego zależy opór akustyczny?
5. jak ma się częstotliwość fali do stopnia penetracji izdolności rozdzielczej?
6. co to jest efekt Dopplera?
7. co to jest fala ultradźwiękowa?
8. dlaczego przy badaniu USG używa się żelu lub innejsubstancji?
1. jakim rodzajem fali saultradzwieki?
2. zjawisko dopplera- definicja
3. do dopplera: czy podczas zblizania sie zrodla dzwiekudo odbiorcy czestotliwosc rosnie czy maleje.
4. w jakich jednistkach podaje sie natezenie fali
jak wyrażamy współczynnik odbica (tochodzi, że natężenie wysłane do obitego cos tam...)
jak ma się częstotilwośc do głębokości wnikania irozdzielczości
jak trzeba ustawić głowicę sondy żeby nie było efektudopplera (prostopadle)
co jest jednotka oporu akustycznego
1) Czy w prozni istniejaultradzwieki
2) Jaka uzyc czestotliwosc do badania glebszego
3) Wspolczynnik odbicia
4) Fala przechodzi szybciej w ciele stalym czy w powietrzu
5) Powstawanie ultradzwiekow
6) opor akustyczny
czy fale dzwiekowa mozna spolaryzowac--> nie bo to fala podluzna
ćwiczenie20 Zależność temperaturowa konduktywności
A o to pytania:
Wyjaśnij zależność konduktywność od temp
Podaj wzór na ruchliwość
omówić wykres
co to jest ruchliwosć
czy przy 100% stężeniu konduktywność będzie wysoka
omówić wykres
dlaczego pomiary na konduktometrze lab. i na mostku sięróżnią
1czym różni się przewodnictwoelektrolitów od przewodnictwa metali
2czy przewodnictwo metali łączy sie z przechodzeniem masyw( metali nie, a w elektrolitach tak bo jony maja masę)
3pytał o wpływ temperatury
4 którego kwasu konduktywność jest większa rozc. kwsiarkowego czy stężonego(b.mocno) odpowiedz rozc. bo konduktywność jest zależnaod stopnia dysocjacji który ze wzrostem stężenia maleje
ajpierw kazał nam napisać definicje: coto jest R, G, σ i ρ (rho), a później mając za pewnik to, że 1=G*R udowodnić, żeσ*ρ=1,
a ponieważ R=ρ*l/s i G=σ*s/l to wystarczy podstawić iwyjdzie
narysować mostek wheatstona+wzory iomówić każdy szczegół-pytał o wszystko co jest na rysunku łącznie z tym z czegoskłada się transformator i jakie jest napięcie w gniazdku i częstotliwość pozmianie(230V i 60hz)
wzór na konduktywność z temperaturą i wyznaczyć B
do czego sie przydaje konduktywność
przekształcenia wzorów jak są związane konduktywność opórwłaściwy opór przewodnika itp.
na co wpływa temperatura wknduktywności.
jednostka konduktywności (milisimens/centymetr).
jak wpływa stężenie na konduktywność (najpierw rośnie,ustala się, a potem spada).
1. od czego zależy ciepło Q(od masy, przyrostu temperatury, ciepła właściwego substancji)
2. Moc, praca itp wzory i pojęcia
3.Co to jest fala elektromagnetyczna, prędkość fali e-m
4.Fala spolaryzowana i niespolaryzowana. Wyjaśnić co tojest.
5. Zachowanie ładunków w polu elektrycznym. Jak ustawi siedipol jeżeli umieścimy go w polu elektrycznym.
6.Jak porusza sie fala mikrofalowa skoro wiemy żeprzechodzi on przez siatkę pionową , a nie przechodzi przez poziomą.
7.zasada działania mikrofalówki. co tam sie dzieje.
8.wszytsko co wiecie o mikrofali ( że jest to falaradiowa, jej częstotliwość itp. generalnie wszytskie informacje o niej.
9.co jest nośnikiem ładunków w ciele człowieka (jony)
rodla promieniowania oproczmikrofalowki (chodzi o radary i tel kom), predkosc swiatla, co w mikrofalowcenagrzewa sie szybciej kilo miesa, litr wody czy kolo ziemnialow ;] (kilo miesatak dla formalnosci) z tego co jeszcze pamietam to trzeba znac wilkoscijednostek kilo 1 000, mega 1 000 000, giga 1 000 000 000 hmm
Cwiczenie26 elektroforeza komórkowa
1.co to jest punkt izoelektryczny
2.zastosowanie elektroforezy
3.co to jest elektroforeza
4.rozkład potencjałów wewnatrz i zewnątrz błony( wewnątrzliniowy,zewnatrz dyfuzyjny,rozmyty,nieliniowy)
5.co wpływa na ruchliwość komórek?-stęznie jonów,nateżeniepola,własności poruszających się obiektów,ph roztworu
6.co to jest potencjał dzeta?
7.Zjawiska elektrokinetyczne obejmują: elektroforezę,elektroosmozę, potencjał sedymentacji i potencjał przepływu (powstanie różnicypotencjałów na końcach kapilary, przez którą przepływa ciecz).
8.jak zapyta co jest zjawiskiem odwrotnym doelektroforezy-efekt Dorna
1. jak powstaje warstwapodwojna i dyfuzyjna.
2. zastosowanie elektroforezy(dlaczego jest taka wazna igdzie ja mozna stosaowac;])
budowa polarymetru, prawo malusa, czymsie ruzni swiatlo spolaryzowane od niespolaryzowanego, jak mozna uzyskac swiatlospolaryzowane, jak rozchodzi sie swiatlo w pryzmacie Nicola
pytala o budowe polarymetru, prawomalusa, co to jest polaryzacja
budowa polarymetru
prawo malusa
czy zw lewo i prawo skretne róznią się wlaściwościami
jak powstaje światło spolaryzowane
co to jest światło spolaryzowane i rodzaj polaryzacji
eszcze pytała o światło słoneczne - czyjest spolaryzowane czy nie
i jak można sprawdzić czy światło jest spolaryzowane czynie
proste
1. co to jest fotoefekt
2. co to efekt comtona
3. promieniowanie alfa, beta gamma
4. zjawisko tworzenia par
5. dlaczego kosci na rtg barwia sie na biało
1. dlaczego w scyntylatorzeuzywa sie plytek olowianych a nie z aluminium
2. obliczyc jaki dokladnosc procentowa wyliczonego tła (to trzeba z jakiegos wzoru z tematu o bledach liczyc, cos chyba pierwiastek z nprzez czas)
3. czy swiatlo ze scyntylatora widoczne jest golym okiem(podobno tak)
1. Wymienić i opisać rodzajepromieniowania.
2. Które alfa czy beta ma dłuższy zasięg i dlaczego?
3. Co to jest absorbcja? Jaki parametr jest w niejnajważniejszy?
4. Zjawisko fotoelektryczne, zjawisko Camptona, zjawiskotworzenia się par. Które z nich ma największą a które najmniejszą energie?
5. Któremu zjawisku towarzyszy rozproszenie?
co powstaje w trakcie zjawiska Comptonai zjawiska fotoelektrycznego.?
co wpływa na czas połowicznego rozpadu? (odp: nic)
czym różnią się czas połowicznego rozpadu i połowicznyczas trwania czy coś takiego
1. co to jest scyntylator
2. co to jest fotopowielacz
3. z jakim zjawiskiem mamy do czynienia w dośw (odp ->comptona) i skąd taki wniosek (odp -> po wartościach energii fotonów).