Listonosz

TEMAT : Pan listonosz listy nosi

CELE SZCZEGÓŁOWE:
1. Zwrócenie uwagi na zawód listonosza.
2. Zapoznanie dzieci z charakterem pracy listonosza.
3. Nauka wysyłania oraz adresowania i pisania listów i kartek pocztowych.

CELE OPERACYJNE:

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1.Na początek czytamy dzieciom wiersz „ Listonosz”

Przez ulice długie, od samego rana idzie pan listonosz, torbę ma wypchaną.
Czy pogoda, czy dzień mglisty, pan listonosz nosi listy.
Stuku – Puku proszę wpuście listonosza.
Pan listonosz listy niesie nie pomyli się w adresie.

Po przeczytaniu wiersza pokazujemy dzieciom prawdziwe listy i kartki pocztowe. Mają one być pretekstem do rozmowy o listach

2. Pokazujemy dzieciom wzór wypisanej koperty/ pocztówki na dużym formacie i omawiamy co w danym miejscu wypisujemy :

3. Książka „Florka Z pamiętnika ryjówki”- Roksany Jędrzejewskiej- Wróbel:

4.Pisanie i wysyłanie listów

5. Praca plastyczna – "Znaczek pocztowy". Dzieci otrzymują karty pracy opracowane przez nauczyciela. Zadaniem ich jest wykolorowanie znaczka i powycinanie go w odpowiedni sposób.

6. Zabawa "Przyszedł Pan Listonosz".

Dzieci siedzą w kółeczku na dywanie, jedno dziecko jest w środku i mówi:
A: Przyszedł pan listonosz.
B: A z czym? ( reszta dzieci pyta się)
A: Z listem.
B: A z jakim znaczkiem?
A: Np. niebieskim ( dziecko, które ma na sobie coś ubrane niebieskiego wstaje szybko i zamienia się miejscami z dzieckiem ze środka).

8. Zabawa - Paczka pocztowa


Wyszukiwarka