Scenariusz zajęć dla grupy dzieci 5 i 6 – letnich

Temat kompleksowy: Włochy kraj pizzy i makaronu.

Temat dnia: Gondolą po Wenecji.

Prowadząca: Monika Ciernia

Data: 10. 02.2010

Cele ogólny:

- poznanie Włoskiego miasta Wenecji

Cele operacyjne:

- uważnie słucha

- odpowiada na pytania

- umie współdziałać w grupie
- potrafi poruszać się zgodnie z akompaniamentem
- sprawnie realizuje polecenia

- dokonuje analizy i syntezy wyrazów

- wykona gondolę techniką origamii

- estetycznie maluje maskę

- zapamięta, że Wenecja to miasto na wodzie

Treści programowe:

• Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych.

• Wspomaganie rozwoju mowy dzieci.

• Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych.

• Wychowanie przez sztukę - muzyka i śpiew, pląsy i taniec.

• Wychowanie przez sztukę - różne formy plastyczne.

• Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych.

• Kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania.

METODY PRACY:
- podające: rozmowa, objaśnienia, opis;
- eksponujące: pokaz, obserwacja;
- problemowe: zadań stawianych do wykonania;
- praktyczne: samodzielnych doświadczeń;
- pedagogika zabawy

- aktywizujące: (integracyjne, definiowania pojęć, współpracy)

1. Zaproszenie do odbycia podróży do Włoch
   - wskazanie na mapie Polski, kraju z którego wyruszamy i Włoch- docelowego miejsca podróży.
   - ustawienie w kole witają się słowami „Buon giorno”, jedno z dzieci odszukuje i wskazuje flagę Włoch.

2. Zagadki słuchowe. Dzieci odgadują dźwięki środków transportu i poruszają się odpowiednio:
   - podróż pociągiem (dzieci same ustawiają się jeden za drugim w tzw. pociąg),
   - podróż samolotem (ramiona w bok-skrzydła samolotu),
   - podróż autobusem (ramiona przed siebie - trzymanie kierownicy)

3. Dojechaliśmy.
   Dzieci układają nazwę miasta – Wenecja wg zagadek obrazkowych (pierwsza głoska wyrazów: worek, Eskimos, narty, ekran, cebula, jajko, aparat). Analiza i synteza wyrazów.
   Nauczycielka wyjaśnia, że po Wenecji najłatwiej poruszać się drogą wodną, gdyż miasto to jest zbudowane na wyspie, a zamiast ulic są kanały z wodą (160 kanałów), nad którymi jest w całym mieście 400 mostów – prezentacje zdjęć z kalendarzy. Po weneckich kanałach podróżuje się, więc łódkami – gondolami.

4. Wykonanie gondoli wg instrukcji nauczyciela - By zwiedzić Wenecję dzieci muszą zrobić sobie gondolę wg podanego wzoru.

5. Włoskie dzieci lubią zabawę o nazwie „płynące gondole”. Dobieramy się w pary i siadamy naprzeciwko siebie przy stolikach po dwie pary przy stoliku. Każda para otrzymuje miskę z wodą. Na sygnał „gondola” dmuchamy w łódkę, starając się zdmuchnąć ją jak najszybciej ze swojej strony na stronę przeciwnika.

6. Taniec do piosenki „Zupa Romana”.

7. Zabawa dydaktyczna „Słowa” – dopasowanie napisów do ilustracji (pizza, maska, most, pajac, gondola, wyspa, winogrona, fontanna) – wg stopnia trudności.

8. Wenecja jest też znana z tradycyjnego karnawału, kiedy w bogatych strojach i w maskach bawią się nie tylko mieszkańcy, ale i licznie zgromadzeni w tym czasie turyści – prezentacja ilustracji i masek weneckich.

9. PRACA PLASTYCZNA
   Malowanie farbami temperowymi i brokatami masek weneckich (odlewy gipsowe zostały wykonane wspólnie z dziećmi kilka dni wcześniej) – estetyka pracy, staranność wykonania.

Dzieci też są turystami – dostają , więc maski (podczas rozdawania masek nauczycielka mówi: „Per Favore”, a dzieci odpowiadają „Grazie”, przy zbieraniu – odwrotnie).

LIITERATURA:

1. Bryła B., I.Broda: Przedszkolaka krok do świata, Sosnowiec, Zawiercie 2004

2.Czerwiec W. : Jestem Polakiem, jestem Europejczykiem, „ Wychowanie w Przedszkolu” nr 1/2004

5. Dębiska K.E: Najmłodsi w Europie – podróże z Misiem Unisiem , Toruń 2004.

 

Arkusz obserwowanych zajęć

Temat kompleksowy: Włochy kraj pizzy i makaronu.

Temat zajęć: Gondolą po Wenecji.

Grupa: 5, 6 - latki

Data: 10. 02. 2010 r.

Prowadząca: mgr Monika Ciernia

Cel ogólny:

- poznanie Włoskiego miasta Wenecji

Cele szczegółowe:   - potrafi odgadnąć zagadki dźwiękowe i obrazkowe

- uważnie słucha

- wykona gondolę techniką origamii

- odpowiada na pytania

- umie współdziałać w grupie
- potrafi poruszać się zgodnie z akompaniamentem
- sprawnie realizuje polecenia

- dokonuje analizy i syntezy wyrazów

- estetycznie maluje maskę

- zapamięta, że Wenecja to miasto na wodzie

WNIOSKI:

………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………….

WSKAZÓWKI DO DALSZEJ PRACY:

………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………….

Podpis stażysty: Podpis opiekuna stażu:

…………………………………. …………………………….

………………………………………………………………………………….

1. Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych.

2. Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych. Wdrażanie dzieci do utrzymywaniu ładu i porządku.

3. Wspomaganie rozwoju mowy dzieci.

4. Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia.

5. Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci.

6. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych.

7. Wychowanie przez sztukę - dziecko widzem i aktorem.

8. Wychowanie przez sztukę - muzyka i śpiew, pląsy i taniec.

9. Wychowanie przez sztukę - różne formy plastyczne.

10. Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych.

11. Pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń.

12. Wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt.

13. Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną.

14. Kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania.

15. Wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne.

1. Zabawa ,, Gotujemy spaghetti’’.
   W obręczach znajdują się kawałki różnorodnych sznurków, wstążek, tasiemek, itp. Dzieci ponownie dobierają się w dowolne grupy. Ich zadaniem jest powiązanie jak największej ilości sznurka, by powstał jak najdłuższy makaron . Grupy mają tyle czasu , ile trwa piosenka ,, Niech żyje Italia’’. Po skończonej piosence mierzymy wszystkie makarony i porównujemy, która grupa zrobiła najdłuższy. Potem cały,, makaron’’ kładziemy na jednym wielkim półmisku i już razem przyprawiamy i dekorujemy używając całej swojej fantazji.
   - N. prosi dzieci o wskazanie ulubionej potrawy włoskiej,
   - zamówienie u kelnera pizzy lub innego dania na obiad ( na niby) - umiejętność radzenia sobie w sytuacjach codziennych.

2. Autobus zatrzymuje się w ...?
   Dzieci układają nazwę miasta- Piza ( karta pracy nr 5)
   Tu najważniejszym zabytkiem do zobaczenia jest kampanila – krzywa wieża, która ma wysokość 55 m i odchylenie od pionu prawie 5m.
   Dzieci budują z zwiniętych w rulon gazet wieżę (pedagogika zabawy) a następnie bawią się przy muzyce w zabawę muzyczno- ruchową „ Zróbmy sobie zdjęcie- stop klatka”
   
   6. Obiad w restauracji.
   
   Idziemy do włoskiej restauracji parami.

4. Zagadka o Pinokiu, którego autorem jest włoski pisarz– Collodi Oto pajacyk, pajacyk mały
   Od rana humor ma doskonały
   Na drewnianych nóżkach pracuje
   Przez świat wielki wędruje
   Idzie polem, idzie lasem
   Słońce i deszcz spotka czasem
   Czapkę ma na głowie
   A gdy kłamstwo powie
   Nosek jego drewniany
   Zostaje wydłużany
   (Pinokio)

5. Przybliżenie dzieciom charakterystyki kuchni włoskiej — spagetti, pizza.

6. Zaproszenie do restauracji– poczęstunek pizzą.

7. Wyjazd do Wenecji– wprowadzenie pojęć: gondola, gondolier, vaporetto. Rozmo- wa na temat zwyczajów robienia masek weneckich.

- pedagogika zabawy)

Zabawa ruchowa "Podróż".

Słoneczną Italią wszyscy się zachwycamy,

I ochotę na pizzę dziś mamy,

Gorącą, pikantną – nęcącą podniebienie,

Możesz ja mieć dziś na zamówienie.

pizza	pizza	pizza
maska	maska	maska
pajac	pajac	pajac
gondola	gondola	gondola
wyspa	wyspa	wyspa
makaron	makaron	makaron
fontanna	fontanna	fontanna
winogrona	winogrona	winogrona