"Ulotka dla Rodziców"- prawa i obowiązki przedszkolaka

„Dzieci nie będą dopiero, ale są już ludźmi,

tak ludźmi są , a nie lalkami,

można przemówić do ich rozumu, odpowiedzą nam, przemówmy do serca, odczują nas.

Dzieci są ludźmi , w duszy ich są zadatki tych wszystkich myśli i uczuć, które my posiadamy.”

J. Korczak

Dzieci uczęszczające do przedszkola mają prawo do:

a) Właściwie zorganizowanego procesu wychowawczo –dydaktycznego i opiekuńczego zgodnego z ich rozwojem psychofizycznym.

b) Zaspokajania poczucia bezpieczeństwa, akceptacji i podstawowych potrzeb fizjologicznych.

c) Życzliwego, podmiotowego traktowania.

d) Rozwijania swoich zdolności i zainteresowań.

e) Pomocy w wyrównywaniu różnego rodzaju braków i defektów rozwojowych.

f) Wychowania w tolerancji dla samego siebie i innych ludzi bez względu na rasę, płeć, wiek, stan zdrowia oraz akceptacji potrzeb innych.

g)Przygotowania umożliwiającego osiągnięcie „gotowości szkolnej”.

h) Poznawania rzeczywistości przyrodniczej, społeczno –moralnej j i technicznej.

i) Spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej.

j) Respektowania jego naczelnej potrzeby —zabawy

.

Obowiązki dziecka wynikają z zawartych umów społecznych między dzieckiem, nauczycielem oraz rodzicem i wyrażają się w:

a.) Szacunek do swoich rodziców oraz dla najbliższych, a także do innych ludzi.

b.) W miarę możliwości sprzątanie po sobie: odkładanie zabawek, układanie ubrania, zbieranie pozostawionych śmieci itp.

c.) Poszanowanie pracy swojej i innych.

d.) Uczestnictwie w pracach porządkowych i dyżurach

e.) Zgodna, partnerska zabawa.

f.) Przestrzeganiu zasady równego prawa do korzystania ze wspólnych zabawek, szanowaniu zabawek i sprzętów jako wspólnej wartości

g.) Przestrzeganiu zasad i form współżycia w grupie przedszkolnej

h.) Pomaganie młodszym, słabszym kolegom.

i.) Poszanowanie środowiska przyrodniczego i wszystkiego co z tym związane.

j.) Integracja z dziećmi niepełnosprawnymi, pomaganie im.

k.) W miarę rozwoju, umiejętność zaspakajania swoich potrzeb fizjologicznych oraz samoobsługowych.

l.) Przestrzeganiu wartości uniwersalnych takich jak: dobro, prawda, sprawiedliwość, miłość, piękno.