Temat: Figury osiowosymetryczne. Joanna Kuchar - Siuda

Cele lekcji:

Uczeń:

• zna pojęcia oś symetrii figury, figury osiowosymetrycznej,

• rozumie pojęcie osi symetrii figury i potrafi podać przykłady figur, które mają oś symetrii,

• umie wskazać wszystkie osie symetrii figur,

• potrafi dorysować oś lub osie symetrii na przedstawionych obrazkach,

• potrafi dostrzegać kształty figur osiowosymetrycznych w otaczającej rzeczywistości.

Metody pracy:

• pogadanka,

• ćwiczeniowa.

Formy pracy:

• praca z całą klasą,

• praca indywidualna ucznia.

Środki dydaktyczne:

• karty pracy,

• prezentacja PowerPoint.

Przebieg lekcji:

1. Czynności organizacyjne i sprawdzenie zadania domowego.

1. Powtórzenie wiadomości z lekcji poprzedniej.

2. Omówienie celów i tematu lekcji.

1. Realizacja tematu lekcji.

1. Wprowadzenie pojęcia osi symetrii figury i figury osiowosymetrycznej.

2. Wyznaczanie osi symetrii wielokątów. Pogrupowanie figur według ilości osi symetrii.

3. Rozwiązanie zadań przygotowanych przez nauczyciela (załącznik 1). Uczniowie dorysowują osie symetrii danych figur. Wskazują poprawnie narysowaną oś symetrii.

4. Wyznaczanie osi symetrii dużych liter alfabetu. Uczniowie wymieniają litery, które mają oś symetrii. Samodzielnie wykonują zadania przygotowane przez nauczyciela.

5. Gdzie spotykamy figury osiowosymetryczne. Pokaz różnych przedmiotów, budowli mających osie symetrii.

III. Zakończenie lekcji.

1. Zadanie domowe.

Narysuj w zeszycie 3 znaki drogowe i 3 flagi państwowe, które mają oś symetrii.

2. Podsumowanie lekcji.