Temat: PLANOWANIE PRACY NAUCZYCIELA TECHNIKI W OPARCIU O MODEL DZIAŁALNOŚCI TECHNICZNEJ
Zadanie: Opracuj przykładowy układ tematów kolejnych lekcji opartych o medel działalności techniki.
Wykonały: Róża Dulniak, Magdalena Osiak ETI gr. 6.1
Fazy działalności technicznej | Tematy jednostek metodycznych | Ilość godzin | Osiągnięcia ucznia | |
---|---|---|---|---|
1. Rozpoznawanie sytuacji technicznej. | 1. Gatunki i właściwości drewna. 2. Podstawowe narzędzia do obróbki drewna. |
2 | -Uczeń wie jakie są gatunki i właściwości drewna. -Uczeń potrafi wskazać i omówić podstawowe narzędzia do obróbki drewna. |
|
2. Projektowanie działalności technicznej. | 1. Wykonywanie wstępnego szkicu karmnika. 2. Warunki, które powinien spełniać karmnik. 3. Określanie gabarytów karmnika. |
3 | -Uczeń potrafi wykonać szkic karmnika. -Uczeń wie jakie warunki powinien spełniać karmnik. -Uczeń potrafi określić gabaryty karmnika. |
|
3. Konstruowanie | 1. Podstawowe zasady tworzenia dokumentacji technologicznej karmnika. 2. Wykonywanie rysunku złożeniowego karmnika. 3. Wykonywanie rysunku wykonawczego i zestawieniowego karmnika. |
3 | -Uczeń potrafi wymienić podstawowe zasady tworzenia dokumentacji technologicznej karmnika. -Uczeń potrafi wykonać rysunek złożeniowy, wykonawczy i zestawieniowy karmnika. |
|
4. Programowanie | 1. Podstawowe zasady tworzenia procesu technologicznego. 2. Tworzenie procesu technologicznego. |
2 | -Uczeń potrafi wymienić podstawowe zasady tworzenia procesu technologicznego. -Uczeń potrafi wykonać proces technologiczny. -Uczeń potrafi dopasować poszczególne narzędzia do danej operacji. |
|
5. Wytwarzanie | 1. Karmnik-kolejność czynności wytwarzania. 2. Trasowanie i przeżynanie. 3. Szlifowanie części na karmnik. 4. Klejenie i składanie całej konstrukcji w całość. |
4 | -Uczeń potrafi wymienić poszczególne czynności wytwarzania karmnika. -Uczeń potrafi trasować i przeżynać materiał na karmnik. -Uczeń potrafi szlifować daną powierzchnię. -Uczeń potrafi składać poszczególne elementy w całość. |
|
6. Eksploatacja | 1. Sposoby i zasady umieszczania karmników na drzewach. 2. Wycieczka do pobliskiego lasu, spotkanie z leśniczym i zawieszanie wykonanych karmników. |
2 | -Uczeń potrafi wymienić sposoby i zasady zawieszania karmników na drzewach. -Uczeń wie jak należy zachowywać się w lesie. |
|
7. Likwidacja | 1. Sposoby przetwarzania odpadów drewnianych. 2. Ekologiczne wykorzystanie odpadów. |
2 | -Uczeń wie jakie są sposoby przetwarzania odpadów drewnianych. -Uczeń potrafi wymienić sposoby ekologicznego wykorzystania odpadów. |