SPRAWDZIAN ZINTEGROWANY nr 1 KLASA 2

Na podstawie Testu MAC

Imię i nazwisko …………………………………………………………………………………………….. Data ……………………

1. Przeczytaj tekst List i odpowiedz na pytania. Zaznacz wybrane odpowiedzi.

List

Magda dostała list od Ewy, którą poznała w Ustce nad morzem. Dziewczynki spotkały się, kiedy zbierały muszelki nad brzegiem Bałtyku. Często budowały zamki z piasku, grały w piłkę, pływały w morzu. Kiedy się żegnały, obiecały pisać do siebie listy.

Ewa napisała o szkole, koleżankach i kolegach. Wspominała wspólny pobyt nad morzem. Na końcu dodała, że ferie zimowe spędzi u swojej cioci w Krakowie. Miło będzie się znowu spotkać!

A. Kto napisał list do Magdy?

B. Kiedy dziewczynki się poznały?

C. Gdzie mieszka Magda?

D. O czym napisała Ewa w liście?

E. U kogo Ewa spędzi ferie zimowe?

F. Co dziewczynki obiecały sobie przy pożegnaniu?

2. Do podanych wyrazów dopisz wyrazy o znaczeniu przeciwnym

słodka		suche
krótki		cienka

3. Podane wyrazy napisz w odpowiednich kolumnach. W każdym wyrazie podkreśl litery oznaczające samogłoski. Policz liczbę głosek i liter.

dom, morze, słuch, wyżyny, piłeczka, radość

Wyrazy jednosylabowe	Liczba głosek	Liczba liter	Wyrazy dwusylabowe	Liczba głosek	Liczba liter	Wyrazy trzysylabowe	Liczba głosek	Liczba liter

Ułóż podane wyrazy w kolejności alfabetycznej.

4. Z podanych zdań i wyrazów ułóż treść kartki, którą Magda wysłała z wakacji do swojej koleżanki Grażynki. Podkreśl na zielono zdania oznajmujące, na niebiesko pytające, a na żółto wykrzyknikowe.

Grażynko!	A Ty gdzie spędzasz wakacje?	Codziennie pływam w morzu.
Jest wspaniała pogoda!	Jestem w Ustce.	Pozdrawiam, Magda.

Ułóż dwa pytania do zapisanych zdań.

5. Napisz na mapie Europy brakujące nazwy państw, które sąsiadują z Polską.

Wypisz nazwy państw graniczacych z Polską:

6. Narysuj jak oznaczane na mapie są :

rzeki			morza
jeziora			niziny
góry			wyżyny

7. Magda wybiera się z mamą do Berlina. Jej samolot odlatuje o piątej popołudniu.

Ewa jedzie do Pragi. Jej pociąg odjeżdża o północy.

Napisz nad właściwymi zegarami imiona dziewczynek.

13.00 1.00 21.00 17.00 24.00

Narysuj wskazówki, tak aby zegary pokazywały podane wyżej godziny.

8. Odczytaj z osi liczbowej formuły. Zapisz je i oblicz.

9. Zaznacz na osi liczbowej działania i oblicz.

7 + 6 =

13 – 6 =

10. Porównaj formuły i napisz nierówności

9 + 8 …. 7 + 6 15 - 7 ….. 15 - 0 20 - 7 ….. 7 + 5

11. Oblicz według wzoru:

7 + 4 = 7 + 3 + 1 = 10 + 1 = 11

9 + 7= ………………….………………………..……………………………………………….

8 + 5 =………………….………………………..……………………………………………….

9 + 6 =………………….………………………..……………………………………………….

7 + 8 =………………….………………………..……………………………………………….

12 – 6 = 12 – 2 – 4 = 10 – 4 = 6

15 – 8 = ………………….………………………..……………………………………………….

11 – 3 = ………………….………………………..……………………………………………….

14 – 7 = ………………….………………………..……………………………………………….

13 – 5 = ………………….………………………..……………………………………………….

12. Przedstaw liczbę 20 jako wynik dodawania.

13. Rozwiąż zadania.

Ewa miała 15 zł. Za 7 zł kupiła przewodnik po Ustce. Ile pieniędzy jej zostało?

Magda wyjechała do Krakowa o godz.8.00 rano. Na miejsce dojechała dopiero o 19.00. Ile godzin jechała?

14. Ułóż i zapisz zadanie do podanej formuły matematycznej. Rozwiąż to zadanie.

8 + 9 =

15. Ułóż i zapisz zadanie do podanego pytaniai formuły. Rozwiąż to zadanie.

4+9=

Ile muszelek zebrała Magda?

Sprawdzian 1 wg MAC klasa 2
	Umiejętności
Część polonistyczna	Czytanie ze zrozumieniem
	Gramatyka
	Redagowanie wypowiedzi
	Ortografia
	Wynik ogólny
Część społecz. - przyrod	Czytanie mapy
	Wynik ogólny
Część matematyczna	Um. praktyczne- zegar, oś licz.
	Liczenie
	Zadania tekstowe –rozwiązyw.
	Zadania tekstowe - układanie
	Wynik ogólny
PODSUMOWANIE	94 pkt