Konspekt zajęć z wychowania fizycznego

Miejsce ćwiczeń: sala gimnastyczna

Liczba ćwiczących: 25uczniów

Cel zajęć: Uczeń kształtuje umiejętności współpracy w grupie oraz rozwija koordynację wzrokowo – ruchową.

Temat zajęć: Festyn karnawałowy

Czas zajęć: 1 godz

Zadania szczegółowe:

Zadania usamodzielniające:

• Uczeń samodzielnie wykonuje ćwiczenie

• Umiejętnie współpracuje w grupie

• Uczeń angażuje się w doskonaleniu własnej sprawności ruchowej

Motoryczność:

• Uczeń rozwija poprawne reakcje na bodźce słuchowe i wzrokowe

• Wzmocnienie stawów i mięśni kończyn dolnych i górnych

Umiejętności:

• Uczeń potrafi współpracować w grupie

• Umie zachować poprawną postawę

• Potrafi reagować na polecenia nauczyciela

Wiadomości:

• Przypomnienie zasad bezpieczeństwa w czasie zabaw i ćwiczeń

• Utrzymanie prawidłowej postawy ciała podczas wykonywania ćwiczeń

• Uczeń poznaje zasady i reguły nowych zabaw

Przybory i przyrządy: hulahop , woreczki , balony

Część lekcji	Tok lekcji	Treść i przebieg lekcji	Uwagi organizacyjno- metodyczne
Część wstępna	1.Czynności organizacyjno- porządkowe. Zabawa integracyjna na rozpoczęcie karnawału. Zabawa pt. „Mam na imię” Zabawa ruchowa pt. „Samolot”	Zbiórka, raport, sprawdzenie strojów. Każde dziecko w kole wyklaskuje swoje imię i dostaje karteczkę na której to imię ma napisane. Prowadzący informuję, że karnawał jest okresem wspaniałej zabawy i z tej okazji przeniesiemy się do zaczarowanej krainy. „Włączamy silniki przekręcając pokrętło dwa razy prawą ręką-wyciągamy przed siebie wyprostowaną rękę z zaciśniętą dłonią i wypokostowanym kciukiem, obracamy dwa razy w prawo. To samo powtarzamy lewa ręką w lewą stronę. Następnie „zapinamy pasy” – wyciągamy obie ręce wyprostowane przed siebie, lewą rękę zginamy w łokciu i zakładamy na prawą przedramię prawą rękę zakładamy na lewe przedramię. „wyglądamy przez okienko” –skrzyżowane ręce unosimy do góry i skręcają tułowiem obracamy się w różne strony. „Silnik zgasł” –zabawę powtarzamy jeszcze raz „lecimy” –z rozłożonymi rękami swobodnie poruszamy się po Sali w rytm muzyki „lądujemy” –przykucamy z rękami wyciągniętymi do przodu.	Ustawienie dzieci w dwuszeregu. Dzieci siedzą w kole, za nimi siedzą „opiekunki” które pomagają im i przyklejają karteczki z ich imionami. Dzieci ustawiają się w szeregu.
Część główna	Krótkie przedstawienie z okazji karnawału. (Zał.1 ) Taniec przy muzyce. Zabawa ruchowa pt. ”kolory” Wyścigi	Zabawa z chusta. Dzieci podzielone na dwa zespoły. Wyścigi, który zrobi zadanie pierwszy. Zad 1: slalom, zad 2: bieg z wykorzystaniem szarfy: dzieci muszą przełożyć ją przez siebie. Zad 3 : dzieci przekazują sobie pod nogami balon.	Dzieci siadają na materacach . Dzieci ustawiają się w dowolnym miejscu na Sali i powtarzają ćwiczenia które pokazuje prowadząca. Dzieci dzielimy na dwa zespoły.
Część końcowa	Poczęstunek i wręczenie nagród dla dzieci. Na zakończenie zabawa pt: Pociąg”	Zabawa przy muzyce. Dzieci musza powrócić z zaczarowanej krainy do której przyleciały wcześniej samolotem.

Zał. 1