Jak oceniam uczniów? – karta informacyjna – klasy I
Nauczyciel: – mgr Anna Wacowska
Przedmiot: JĘZYK ANGIELSKI
Klasa: I semestr: I–II rok szkolny: 2012/2013
Podręczniki:
Klasa I: Carol Read, Ana Soberón – BUGS WORLD 1 – książka ucznia i zeszyt ćwiczeń.
Wydawnictwo MACMILLAN
Co uczniowie powinni przynosić na lekcje?
podręcznik,
ćwiczenia,
wklejona koperta na wycinanki w podręczniku lub ćwiczeniach,
przybory do pisania i rysowania.
Umowa przedmiotowa
1. Uczeń powinien przynosić na każdą lekcję podręcznik, ćwiczenia oraz przybory do pisania i rysowania. Uczeń zobowiązany jest do systematycznego prowadzenia zeszytu ćwiczeń, a także do uzupełniania braków w przypadku nieobecności w szkole (termin- tydzień).
2. Brak ćwiczeń w dniu, w którym należało okazać pracę domową, traktowany jest jako brak zadania domowego.
3. Raz w semestrze uczeń może nie mieć zadania domowego (zapis w dzienniku jako bz. Za kolejne braki zadań uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
4. Uczeń w ciągu semestru może jeden raz bez konsekwencji zgłosić swoje nieprzygotowanie do lekcji (zapis w dzienniku jako np). Za kolejne nieprzygotowanie uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
5. Po każdej usprawiedliwionej nieobecności nieprzygotowanie oraz brak zadania są usprawiedliwione, a uczeń jest zobowiązany do uzupełnienia zaległości (termin-tydzień).
6. Wiadomości i umiejętności językowe ucznia będą podlegały systematycznej ocenie według kryteriów oceniania, określające poziom osiągnięć ucznia w określonej dziedzinie jego wiedzy i umiejętności.
7. Punktacja procentowa prac pisemnych uczniów:
0-30% - niedostateczny
31-50% - dopuszczający
51-70% - dostateczny
71-90% - dobry
91-100% - bardzo dobry
spełnione kryteria na ocenę bardzo dobrą + zadanie dodatkowe – ocena celująca
JAK BĘDĘ SPRAWDZAĆ WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOSCI
UCZNIÓW W KLASACH I-III
| CO BĘDĘ OCENIAĆ? | JAK CZĘSTO? |
|---|---|
| odpowiedzi ustne | na bieżąco |
| odpowiedzi pisemne | na bieżąco |
| aktywność na lekcjach | na bieżąco (trzy „+” = ocena bardzo dobra; trzy „-„ = niedostateczny |
| ćwiczenia | na bieżąco |
| zadanie domowe | na bieżąco |
Jak oceniam uczniów? – karta informacyjna – klasy II
Nauczyciel: – lic. Małgorzata Sroka, mgr Anna Wacowska
Przedmiot: JĘZYK ANGIELSKI
Klasa: II semestr: I–II rok szkolny: 2012/2013
Podręczniki:
Klasa II: Carol Read, Ana Soberón, Magdalena Kondro – BUGS WORLD 2 – książka ucznia i zeszyt ćwiczeń.
Wydawnictwo MACMILLAN
Co uczniowie powinni przynosić na lekcje?
podręcznik,
ćwiczenia,
wklejona koperta na wycinanki w podręczniku lub ćwiczeniach,
przybory do pisania i rysowania.
Umowa przedmiotowa
1. Uczeń powinien przynosić na każdą lekcję podręcznik, ćwiczenia oraz przybory do pisania i rysowania. Uczeń zobowiązany jest do systematycznego prowadzenia zeszytu ćwiczeń, a także do uzupełniania braków w przypadku nieobecności w szkole (termin- tydzień).
2. Brak ćwiczeń w dniu, w którym należało okazać pracę domową, traktowany jest jako brak zadania domowego.
3. Raz w semestrze uczeń może nie mieć zadania domowego (zapis w dzienniku jako bz. Za kolejne braki zadań uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
4. Uczeń w ciągu semestru może jeden raz bez konsekwencji zgłosić swoje nieprzygotowanie do lekcji (zapis w dzienniku jako np). Za kolejne nieprzygotowanie uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
5. Po każdej usprawiedliwionej nieobecności nieprzygotowanie oraz brak zadania są usprawiedliwione, a uczeń jest zobowiązany do uzupełnienia zaległości (termin-tydzień).
6. Wiadomości i umiejętności językowe ucznia będą podlegały systematycznej ocenie według kryteriów oceniania, określające poziom osiągnięć ucznia w określonej dziedzinie jego wiedzy i umiejętności.
7. Punktacja procentowa prac pisemnych uczniów:
0-30% - niedostateczny
31-50% - dopuszczający
51-70% - dostateczny
71-90% - dobry
91-100% - bardzo dobry
spełnione kryteria na ocenę bardzo dobrą + zadanie dodatkowe – ocena celująca
JAK BĘDĘ SPRAWDZAĆ WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI
UCZNIÓW W KLASACH I-III
| CO BĘDĘ OCENIAĆ? | JAK CZĘSTO? |
|---|---|
| odpowiedzi ustne | na bieżąco |
| odpowiedzi pisemne | na bieżąco |
| aktywność na lekcjach | na bieżąco ((trzy „+” = ocena bardzo dobra; trzy „-„ = niedostateczny) |
| ćwiczenia | na bieżąco |
| zadanie domowe | na bieżąco |
Jak oceniam uczniów? – karta informacyjna – klasy III
Nauczyciel: – mgr Anna Wacowska
Przedmiot: JĘZYK ANGIELSKI
Klasa: III semestr: I–II rok szkolny: 2012/2013
Podręczniki:
Klasa III: Elisenda Papiol, Maria Toth, Magdalena Kondro – BUGS 3 – książka ucznia i zeszyt ćwiczeń.
Wydawnictwo MACMILLAN
Co uczniowie powinni przynosić na lekcje?
podręcznik,
ćwiczenia,
wklejona koperta na wycinanki w podręczniku lub ćwiczeniach,
przybory do pisania i rysowania.
Umowa przedmiotowa
1. Uczeń powinien przynosić na każdą lekcję podręcznik, ćwiczenia oraz przybory do pisania i rysowania. Uczeń zobowiązany jest do systematycznego prowadzenia zeszytu ćwiczeń, a także do uzupełniania braków w przypadku nieobecności w szkole (termin- tydzień).
2. Brak ćwiczeń w dniu, w którym należało okazać pracę domową, traktowany jest jako brak zadania domowego.
3. Raz w semestrze uczeń może nie mieć zadania domowego (zapis w dzienniku jako bz. Za kolejne braki zadań uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
4. Uczeń w ciągu semestru może jeden raz bez konsekwencji zgłosić swoje nieprzygotowanie do lekcji (zapis w dzienniku jako np). Za kolejne nieprzygotowanie uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
5. Po każdej usprawiedliwionej nieobecności nieprzygotowanie oraz brak zadania są usprawiedliwione, a uczeń jest zobowiązany do uzupełnienia zaległości (termin-tydzień).
6. Wiadomości i umiejętności językowe ucznia będą podlegały systematycznej ocenie według kryteriów oceniania, określające poziom osiągnięć ucznia w określonej dziedzinie jego wiedzy i umiejętności.
7. Punktacja procentowa prac pisemnych uczniów:
0-30% - niedostateczny
31-50% - dopuszczający
51-70% - dostateczny
71-90% - dobry
91-100% - bardzo dobry
spełnione kryteria na ocenę bardzo dobrą + zadanie dodatkowe – ocena celująca
JAK BĘDĘ SPRAWDZAĆ WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI
UCZNIÓW W KLASACH I-III
| CO BĘDĘ OCENIAĆ? | JAK CZĘSTO? |
|---|---|
| odpowiedzi ustne | na bieżąco |
| odpowiedzi pisemne | na bieżąco |
| aktywność na lekcjach | na bieżąco ((trzy „+” = ocena bardzo dobra; trzy „-„ = niedostateczny) |
| ćwiczenia | na bieżąco |
| zadanie domowe | na bieżąco |