OPIEKA

Opieka- to cykl następujących po sobie wzajemnych uwarunkowanych zmian, które mają swój początek i koniec i są adekwatne do etapów osiągania przez podopiecznego samodzielności i niezależności życiowej albo przeciwnie, postępowanie tych degradacji aż do kresu istnienia.

Funcie opieki : Homeostatyczna opieka ma dawać równowagę [polega na zachowaniu równowagi w opiece poprzez optymalne zaspakajanie potrzeb, Egzystencjalna polega na dążeniu do zachowania życia bezpieczeństwa i zdrowia. Regulacyjna rozbudzanie i regulowanie potrzeb, granic i norm i sposobów zaspakajania Usamodzielniająca doprowadzenie do względnej samodzielności życiowej Socjalizacyjna uspołecznienie i ukulturowanie potrzeb oraz ich zaspokajania.

POMOC

Pomoc – jest na ogół krótkotrwała i udzielając jej nie bierzemy odpowiedzialności za tego komu pomagamy. Może być działaniem interesownym w myśl zasady „ja świadczę Ci pomoc bo oczekuję wzajemności”.

POTRZEBA

Potrzeba oznacza brak czegość wprowadzająca człowieka w niepożadany stan będący motywem do działania kierunku odpowiedniej zmiany tego stanu, czyli zaspokojenie potrzeb.

Wychowanie to jedna z form działalności społecznej; na działalność wychowawczą składa się wiele zabiegów i procesów, mających na celu wpływanie na fizyczny, umysłowy i moralny rozwój młodych pokoleń, przekazywanie im doświadczeń społeczeństwa zarówno z zakresu wytwórczości jak i dorobku kulturowego, przygotowywanie do twórczego rozwoju tego dorobku, a tym samym zapewnienie ciągłości życia społecznego między pokoleniami.

Wychowanie - to całość zamierzonych oddziaływań środowiska społecznego, przyrodniczego na jednostkę, trwające całe życie. W zakres pojęcia wchodzi:

• wychowanie naturalne pod wpływem środowiska w którym jednostka funkcjonuje – rodzina, kontakty społeczne, obyczaje, religia

• wychowanie instytucjonalne – celowe, planowe oddziaływanie instytucji wychowujących takich jak: przedszkola, szkoły, internaty, domy dziecka

• samowychowanie

Sieroctwo społeczne - Definicja sieroctwa charakteryzuje się dosyć rozbudowanym zakresem znaczeniowym i dlatego coraz częściej występuje podział na sieroctwo naturalne i sieroctwo społeczne. Z sieroctwem naturalnym mamy do czynienia wtedy, gdy oboje rodzice dziecka nie żyją. Sieroctwo społeczne natomiast polega na tym, że dziecko jest pozbawione normalnego środowiska rodzinnego. Przyczyny tego mogą być bardzo różne: rozpad rodziny, wykolejenie, alkoholizm, narkotyki, bieda czy choroby (fizyczne i psychiczne). Poszczególne sytuacje, w których dziecko staje się sierotą społeczną mogą być bardzo zróżnicowane. W niektórych przypadkach dziecko zamieszkuje razem z rodzicami i formalnie jest pod ich opieką, ale z powodu wypadków losowych lub patologii można je zaliczyć do grona sierot społecznych. W innych sytuacjach dziecko przebywa w instytucji opiekuńczo - wychowawczej, a jego kontakty z rodziną są ograniczone i często niesystematyczne. W takim przypadku dziecko traci poczucie więzi rodzinnej i poczucie przynależności do rodziny. Warto też wspomnieć o tym, że termin "sieroctwo społeczne" bywa używane jako określenie bardzo subiektywnego stanu psychicznego dziecka. Dzieje się tak wtedy, gdy dziecko żyje pod formalną opieką rodziców, jego fizyczne potrzeby są zaspokajane, a mimo to czuje odtrącenie emocjonalne, a tym samym ma "poczucie sieroctwa"

Metody diagnozowania podopiecznego :

1. Obserwacja – to celowe i zamierzone spostrzeżenia jakiegoś faktu czy zjawiska, który odbywa się w sposób systematyczny a niekiedy okazjo lany z wykorzystaniem środków technicznych Obserwacja wymaga:

- koncentracji uwagi na zachowania
- rejestrowanie danych obserwacyjnych
- interpretowanie danych
- sprowadzanie i kontrola pod względem rzetelności i trafności
Obserwacje dzielimy na uczestniczącą – obserwator bierze udział w badanym procesie jako członek badanej grupy
Nieuczestniczącą : obserwator nieuczstniczy w badanym zjawisku a jedynie na ogół w oparciu o arkusz obserwacyjny rejestruje badania danej grupy.
b) wywiad – to technika badawcza polegająca na wykorzystaniou rozmowy prowadzonej w cechach badawczych. Wywiad może być standaryzowany (kiedy oparty jest na kwestionariuszy wywiadu) bądź niestandaryzowany
c) analiza wytworów dzieci, analiza dokumentów polega na opisie interpretacji dokumentów (pisanych cyfrowych obrazowych)