Temat: „Ja i moja mama”- określanie stanów
emocjonalnych w wybranych sytuacjach.

Cel główny: stwarzanie sytuacji umożliwiającej dzieciom
określanie poprzez mimikę, nastroju swojej mamy.

Cele szczegółowe:
dziecko: -potrafi określić stan emocjonalny przedstawiony na
rysunku
-rozumie jakie sytuacje i zdarzenia wywołują negatywne
i pozytywne stany emocjonalne.
-umie zaprezentować wybraną przez siebie scenkę.
-układa zdania z rozsypanki wyrazowej.
-tworzy melodię do ułożonego zdania.
-wie czym może zrobić mamie przyjemność.

Metody: czynne: samodzielnych doświadczeń
słowne : rozmowa, opowiadanie
oglądowe : pokaz
Forma pracy: grupowa, indywidualna
Pomoce: 4 portrety mamy przedstawiające różne uczucia wyrażone
poprzez mimikę twarzy, 4 ilustracje przedstawiające
dzieci w różnych sytuacjach: - dziecko: które piłką rozbiło
wazon, odkurzające pokój, składające życzenia z kwiatami,
bijące się z kolegami, rozsypanka wyrazowa dla każdego
dziecka, kartki do rysowania, kredki, magnetofon, taśma
do nagrywania






PRZEBIEG ZAJĘĆ


ZADANIA OCZEKIWANE REZULTATY

1. Powitanie „Witamy się śpiewająco” dzieci
odpowiadają na powitanie
przy akompaniamencie pianina
powtarzając tą samą melodię

2. Rozmowa na temat prezentowanych dzieci nazywają
stany emocjonalne
ilustracji przedstawiających twarz mamy na
przedstawionych ilustracjach
- mama smutna
- mama płacząca
- mama uśmiechnięta, radosna
- mama zdziwiona


3. Opowiadanie obrazków przedstawiających:
- dziecko, które piłką rozbiło wazon
- dziecko odkurzające pokój
dzieci opowiadają sytuacje
- dziecko składające życzenia
przedstawione na obrazkach
- dziecko bijące się z innymi

4. Dopasowywanie portretów mamy dzieci łącza obrazki w pary
do odpowiednich sytuacji


5. Zabawa pantomimiczna
dzieci prezentują różne sytuacje
„Jaką minę zrobi mama” do wybranego portretu mamy

6. Układanie zdań o mamie
dzieci układają zdania z rozsypanki „Ułóż i przeczytaj
zdanie’

7. Tworzenie melodii do ułożonych zdań dzieci śpiewają ułożone zdania
- nagrywanie i słuchanie śpiewanych zdań
z taśmy magnetofonowe dzieci słuchają nagrania

8. Rysowanie na temat:
„Co chciałbyś zrobić dla swojej mamy dzieci rysują własne propozycje by była
uśmiechnięta i radosna”

9. Wystawka prac dziecięcych
dzieci opowiadają o własnych rysunkach