Question 1

Fakt, że bliźnięta dwujajowe wychowywane razem są bardziej do siebie podobne pod względem inteligencji niż zwykłe rodzeństwo wychowywane razem jest argumentem na rzecz wpływu genów na inteligencję.

Odpowiedź:

Prawda Fałsz

Ocena dla tego zadania: 1/1.

Question 2

W ambasadzie pewnego kraju starający się o wizę wjazdową odpowiadają na pytanie: „czy jesteś członkiem organizacji terrorystycznej?”. Zakładając, że odpowiedź NIE jest prognostykiem tego, że odpowiadający nie przeprowadzi zamachu terrorystycznego, a odpowiedź TAK – że go przeprowadzi, to owo pytanie ma trafność ... (podaj rodzaj trafności - 1 słowo, przymiotnik, w bierniku lub mianowniku, 8 liter)
fasadową

Odpowiedź:

Ocena dla tego zadania: 1/1.

Question 3

Zaznacz te punkty, gdzie na podstawie podanych faktów możemy z dużą pewnością stwierdzić, że testowanie w danym wypadku nie jest rzetelne

Wybierz co najmniej jedną odpowiedź

	a. Rzetelność testu wynosi 0,05	To jest dobra odpowiedź
	b. Osoby uznawane przez swoich znajomych jako podobnie otwarte na doświadczenie uzyskują podobne wyniki na skali otwartość na doświadczenie testu temperamentu Wielkiej Piątki (NEO-FFI)
	c. Wyniki skali ekstrawersji testu osobowości Eysencka przeprowadzone wśród studentów architektury na początku listopada bardzo się różnią od wyników tego testu powtórzonego pod koniec listopada	To jest dobra odpowiedź
	d. Egzamin na prawo jazdy: pan Sergiusz zdał go dopiero w czwartej próbie
	e. Odpowiedzi na losowo wybraną połowę pytań skali otwartość na doświadczenie testu temperamentu Wielkiej Piątki (NEO-FFI) wysoce korelują z pozostałą połową pytań
	f. Egzamin na studia reżyserskie w PWST w Krakowie: Karol dostał się na te studia a nie dostał się na reżyserię w AT w Warszawie

Ocena dla tego zadania: 1/1.

Question 4

Punkty: 1

Bliźnięta jednojajowe wychowywane razem są tak samo podobne do siebie pod względem inteligencji jak bliźnięta jednojajowe wychowywane osobno.

Odpowiedź:

Prawda Fałsz

Ocena dla tego zadania: 1/1.

Question 5

Wedle stereotypu ojcowie gorzej radzą sobie z dziećmi niż matki. Na podstawie zjawiska groźby stereotypu można przewidzieć, że:

Wybierz co najmniej jedną odpowiedź

	a. W teście umiejętności rodzicielskich ojcowie wypadną gorzej niż matki, gdy powiemy ojcom, że ten test służy poznaniu tego jak się odnoszą do świata
	b. W teście umiejętności rodzicielskich ojcowie wypadną gorzej niż matki, gdy zdradzimy wypełniającym naturę testu i będziemy przekonywać ojców, że mężczyźni z natury gorzej nadają się do wychowywania dzieci, niż kobiety	To jest dobra odpowiedź
	c. W teście umiejętności rodzicielskich ojcowie wypadną gorzej niż matki, gdy powiemy ojcom, że ten test wykazał różnice na niekorzyść ojców	To jest dobra odpowiedź
	d. W teście umiejętności rodzicielskich ojcowie bezwzględnie wypadną gorzej niż matki

Ocena dla tego zadania: 1/1.

Question 6

Transformacje i ocenianie to w modelu struktury intelektu J.P. Guilforda przykładowe typy wykonywanych aktywności umysłowych.

Odpowiedź:

Prawda Fałsz

Ocena dla tego zadania: 1/1.

Question 7

Zaznacz przejawy inteligencji emocjonalnej:

Wybierz co najmniej jedną odpowiedź

	a. Zmniejszanie stresu poprzez wyrzucanie z siebie złości i krzyczenie na swoje dzieci
	b. Rozpoznawanie przez szkoleniowca w jakim nastroju są uczestnicy szkolenia	To jest dobra odpowiedź
	c. Znajomość swoich mocnych i słabych stron
	d. Umiejętność różnicowania ekspresji strachu i zdziwienia u innych osób	To jest dobra odpowiedź
	e. Dbanie o swój pozytywny nastrój w trakcie generowania pomysłów potrzebnych do pracy	To jest dobra odpowiedź

Ocena dla tego zadania: 0.75/1.

Question 8

Zaznacz poprawne stwierdzenia dot. inteligencji płynnej:

Wybierz co najmniej jedną odpowiedź

	a. Dostrzeganie relacji łączących elementy obrazka mierzy inteligencję płynną	To jest dobra odpowiedź
	b. Umiejętność podawania słów do rymu świadczy o inteligencji płynnej
	c. Umiejętność wymienienia stolic polskich województw bez zastanowienia jest przejawem inteligencji płynnej
	d. Inteligencja płynna jest częścią inteligencji skrystalizowanej

Ocena dla tego zadania: 1/1.

Question 9

W pewnym kwestionariuszu zadano pytania o: wykształcenie respondenta, wykształcenie rodziców, liczbę posiadanych w domu książek. Odpowiedzi na pytania wysoce korelowały ze sobą (wyższemu wykształceniu towarzyszyła większa liczba książek), więc wyniki poddano procedurze statystycznej, wskutek której powstał 1 wymiar – nazwany kapitałem kulturowym.
Nazwa tej procedury statystycznej ... (2 wyrazy, 7 i 10 liter, w mianowniku)

Odpowiedź:

Ocena dla tego zadania: 0/1.

Question 10

Zaznacz te punkty, gdzie na podstawie podanych faktów możemy z dużą pewnością stwierdzić, że trafność testowania nie jest wysoka

Wybierz co najmniej jedną odpowiedź

	a. Imigrant z Wietnamu ze słabą znajomością języka polskiego rozwiązuje anagramy w polskojęzycznym teście, mającym na celu pomiar zdolności językowych	To jest dobra odpowiedź
	b. Egzamin wstępny na studia: 99% przyjętych bardzo dobrze radzi sobie na studiach, dodatkowo wiemy, że 99% nieprzyjętych też bardzo dobrze by sobie na tych studiach poradziło
	c. Egzamin wstępny na studia: 99% przyjętych bardzo dobrze radzi sobie na studiach, dodatkowo wiemy, że 1% nieprzyjętych też bardzo dobrze by sobie na tych studiach poradziło
	d. Test zdolności przestrzennych przeprowadzony w grupie siedmiolatków okazał się rzetelny
	e. Na „Wprowadzeniu do psychologii”, w teście on-line mającym sprawdzać znajomość materiału student wpisuje w pytaniu z luką dobrą odpowiedź ale popełnia literówkę i nie zyskuje punktu	To jest dobra odpowiedź

Ocena dla tego zadania: 0.67/1.

Question 11

Jeśli odziedziczalność inteligencji w grupie młodych dorosłych wynosi 60%, to znaczy to, że:

Wybierz co najmniej jedną odpowiedź

	a. u każdego dorosłego w tej grupie za 60% inteligencji odpowiadają geny
	b. 60% wariancji (tj. zróżnicowania / zmienności) wyników inteligencji w badanej grupie da się wyjaśnić dziedzicznością	To jest dobra odpowiedź
	c. geny w ogóle nie wpływają na poziom inteligencji, rozpatrywany na poziomie jednostek – członków tej grupy

Ocena dla tego zadania: 1/1.

Question 12

W grupie osób o IQ>120 istnieje silna zależność: im wyższa inteligencja, tym wyższa twórczość.

Odpowiedź:

Prawda Fałsz

Ocena dla tego zadania: 1/1.

Question 13

W całym społeczeństwie wynik IQ = 110 osiąga podobna liczba osób, co wynik IQ = 90.

Odpowiedź:

Prawda Fałsz

Ocena dla tego zadania: 1/1.

Question 14

Zaznacz stwierdzenia, z którymi zgodziłby się Francis Galton

Wybierz co najmniej jedną odpowiedź

	a. Osób bardzo inteligentnych jest więcej niż bardzo nieinteligentnych
	b. Osób przeciętnie inteligentnych jest więcej niż bardzo inteligentnych	To jest dobra odpowiedź
	c. Osób bardzo inteligentnych jest mniej niż bardzo nieinteligentnych
	d. Tylko 4% ogółu testowanych w zakresie inteligencji osób może przejść do drugiego etapu testowania

Ocena dla tego zadania: 1/1.

Question 15

Konstruujesz test predyspozycji do bycia dobrym przyjacielem. Nie wierzysz w żadne teorie w tej dziedzinie, wobec czego przy układaniu pytań nie stosujesz odgórnych kryteriów. Gromadzisz dużą liczbę pytań – czasem wprost a czasem zupełnie nie odnoszących się bycia przyjacielem i sprawdzasz które pytania różnicują ludzi ze względu na to, że są dobrymi i złymi przyjaciółmi. Ten sposób konstruowania testu to sposób ... (podaj nazwę sposobu, 1 wyraz, 10 liter, przymiotnik)

Odpowiedź:

Ocena dla tego zadania: 0/1.

Question 16

Gdy pracujesz nad skomplikowanym zadaniem i w trakcie pracy zastanawiasz się czy wybrałeś dobrą metodę rozwiązywania zadania, to z jakiego składnika inteligencji (w koncepcji Sternberga) korzystasz? Składnik ... (1 wyraz, przymiotnik, w mianowniku, 13 liter)

Odpowiedź:

Ocena dla tego zadania: 1/1.

Question 17

Zaznacz punkty, gdzie poprawnie przestrzega się procedury standaryzacji w testowaniu

Wybierz co najmniej jedną odpowiedź

	a. Maturzysta z roku 2007, uzyskujący na maturze wynik 92% wyprzedza w rankingu kandydatów na studia w 2008 roku maturzystę z wynikiem 88% uzyskanym na maturze w roku 2008
	b. Wśród uczniów VI klasy szkoły podstawowej przeprowadzono test umiejętności społecznych i zebrane wyniki odniesiono do norm dla populacji 12-latków	To jest dobra odpowiedź
	c. Student psychologii testował ludzi pod względem odczuwanego lęku. W poczekalni u dentysty rozdał pacjentom 10 testów a następnie odniesie uzyskane wyniki do norm ogólnopolskich	To nie jest dobra odpowiedź. Patrz: Zimbardo, s. 284
	d. Wynik w polskojęzycznym teście zdolności językowych, uzyskany przez imigranta z Wietnamu ze słabą znajomością języka polskiego odnosimy do norm wykonanych na dorosłych Polakach
	e. Student resocjalizacji chce sprawdzić czy więźniowie mają wyższą niż przeciętna w społeczeństwie skłonność do łamania prawa. Rozdał więźniom testy mierzące tę zmienną a następnie odniósł uzyskane wyniki do norm dla populacji ogólnopolskiej

Ocena dla tego zadania: 0.17/1.

Question 18

Zgodnie z modelem struktury intelektu J.P. Guilforda liczba typów zadań intelektualnych to:

Wybierz odpowiedź

	a. 150
	b. 5
	c. 100	To nie jest dobra odpowiedź. Patrz: Zimbardo, s.291
	d. 30

Ocena dla tego zadania: 0/1.

Question 19

Procesy umysłowe polegające na uczeniu się nowych faktów to w koncepcji inteligencji Sternberga składnik inteligencji:

Wybierz odpowiedź

	a. Analitycznej	To jest dobra odpowiedź
	b. Twórczej
	c. Praktycznej

Ocena dla tego zadania: 1/1.

Question 20

Zaznacz poprawne stwierdzenia odnoszące się do pojęcia „płynność myślenia”

Wybierz co najmniej jedną odpowiedź

	a. Płynność myślenia to generowanie pomysłów przede wszystkim nietypowych
	b. Zadania sprawdzające płynność myślenia powinny mieć charakter otwarty	To jest dobra odpowiedź
	c. Przykładem zadania sprawdzającego płynność myślenia jest rozwiązywanie anagramów
	d. Płynność myślenia to charakterystyka stosująca się do osoby, nie pomysłu	To jest dobra odpowiedź

Ocena dla tego zadania: 1/1.