__________________________________ ______________
imię i nazwisko klasa data
„Akademia pana Kleksa” J. Brzechwy
Rozwiąż krzyżówkę i odczytaj hasło oraz wyjaśnij, kim jest i co napisał ten, którego imię i nazwisko tworzy rozwiązanie:
1 | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | ||||||||
3 | ||||||||
4 | ||||||||
5 | ||||||||
6 | ||||||||
7 | ||||||||
8 | ||||||||
9 | ||||||||
10 | ||||||||
11 | ||||||||
12 |
Poziomo:
Zawód Filipa, dostawcy piegów.
Jedyny syn króla i następca tronu, zamieniony w szpaka.
Pojawiły się w śnie Adasia opisanym w senniku Akademii.
Dotarł tam uczeń Niezgódka, gdy zaczął latać.
Imię profesora niezwykłej Akademii.
Lekcja, na której uczniowie grali w piłkę zrobioną z globusa.
Bezskutecznie poszukiwał go książę zamieniony w ptaka.
Dostawali je w nagrodę uczniowie wyróżniający się na lekcji.
Stamtąd pochodził tajemniczy doktor Pai-Chi-Wo.
Tylko oni mogli być uczniami pana Kleksa.
Była nią Żabka i Śnieżka.
Poznał go Adaś, gdy poszedł po zapałki do jednej z jego baśni.
Rozwiązanie: (dodatkowy punkt za więcej tytułów)
_____ _________________ - to ______________________________
________________________________________________________________________________________________________________
15 pkt. / ____
Napisz, kto spośród bohaterów wypowiedział słowa:
„Oszę, u emia ana eksa” ___________________________
„No, a teraz zażyjmy sobie piegów”___________________
„...daję ci cudowną czapkę bogdychanów, którą mi powierzył przed śmiercią ostatni cesarz chiński.” ________
_________________________________________________
„Bardzo chętnie oprowadzę twych uczniów po mojej fabryce dziur i dziurek.” ____________________________
„Nie będę więcej strzygł ani pana, ani pańskich uczniów...”
_________________________________________________
5 pkt. /____
3. Połącz podane nazwy z wyjaśnieniami, kim lub czym były, wpisując w wolną rubrykę tabeli właściwy numer:
nr | nazwa | nr | wyjaśnienie |
---|---|---|---|
1 | Sekrety pana Kleksa | Dzieci, które robiły krzywdę psom, stojące na betonowych postumentach w psim raju. | |
2 | Alojzy | Bańki mydlane zrobione z wody, mydła i gumy arabskiej. | |
3 | Muchołapki | Porcelanowe tabliczki zapisane chińskim pismem. | |
4 | Dręczyciele | Księżycowi ludzie, o których opowiadał chłopcom pan Kleks. | |
5 | Lunnowie | Zuchwała, złośliwa lalka stworzona przez Filipa, a ożywiona przez pana Kleksa. |
5 pkt. / _____
4. Wymień przynajmniej:
pięć imion dzieci, które były (lub mogłyby być) uczniami Akademii:
___________________________________________________
trzy tytuły bajek lub baśni, o których jest mowa w lekturze:
___________________________________________________
___________________________________________________
trzy nazwy lekcji prowadzonych przez pana Kleksa:
___________________________________________________
trzy niesamowite przedmioty, jakimi posługiwał się Kleks:
___________________________________________________
trzy rzeczy, jakie można znaleźć w kuchni Akademii:
___________________________________________________
5 pkt. / ____
Kryteria oceny
Nr zadania |
Odpowiedzi | Ilość punktów |
---|---|---|
1. | Rozwiązanie krzyżówki:
4. Psi Raj 5. Ambroży 6. Geografia 7. Guzik 8. Piegi 9. Chiny 10. Chłopcy 11. Królewna 12. Andersen Rozwiązanie: Jan Brzechwa zapisanie krótkiej informacji o autorze (np. że jest poetą, pisarzem, który tworzył dla dzieci i napisał m. in. „Akademię pana Kleksa” oraz inne utwory ....). |
0 – 15 punktów 1 punkt za każdą prawidłową odpowiedź 1 punkt za prawidłowo zapisane imię i nazwisko 1 punkt za podanie informacji o autorze lektury 1 punkt dodatkowo za podanie innych tytułów utworów poety |
2. | Zapisanie imion bohaterów lektury:
|
0 – 5 punktów. 1 punkt każde prawidłowo wpisane imię |
3. | Uzupełnienie tabeli:
|
0 – 5 punktów Po 1 punkcie za każdą prawidło-wo wpisaną liczbę |
4. | Wpisanie właściwych nazw w wymaganej ilości:
|
0 – 10 punktów po 2 punkty za każdy zbiór nazw zgodny z treścią lektury i obejmujący wymaganą ilość |
Punktacja:
Przedział punktowy | Ocena |
---|---|
35 | celujący |
34 | + bardzo dobry |
33 - 31 | bardzo dobry |
30 | - bardzo dobry |
29 | + dobry |
28 - 26 | dobry |
25 | - dobry |
24 - 23 | + dostateczny |
22 – 20 | dostateczny |
19 - 18 | - dostateczny |
17 - 16 | + dopuszczający |
15 - 13 | dopuszczający |
12 - 11 | - dopuszczający |
10 - 0 | niedostateczny |