KONSPEKT LEKCJI 15 IX 1998 r.

TEMAT: Doskonalenie odbić sposobem górnym i sposobem dolnym, rozegranie sytuacji na 3 odbicia.

CELE GŁÓWNE LEKCJI:

1.UMIEJĘTNOŚCI: dosk. odbić sposobem górnym i sposobem dolnym, roz. Syt na 3

2.MOTORYCZNOŚĆ: koordynacja, orientacja

3.WIADOMOŚCI: zasady rozegrania syt na 3

4.AKCENT WYCH.: dyscyplina w czasie lekcji

KLASA: IV c DZ

MIEJSCE: sala gimnastyczna

CZAS: `45

L.ĆW.:

PRZYBORY I PRZYRZĄDY: piłki do siatkówki

TOK LEKCJI	ZADANIA SZCZEGÓŁOWE	UWAGI ORG.-METOD.
1.Zorganizowanie grupy i sprawdz. gotowości do zajęć	Zbiórka i sportowe przywitanie Sprawdzenie obecności i strojów sportowych	Szereg przed N
2.Motywacja do uczestnictwa w lekcji	Podanie tematu lekcji Omówienia zasad rozegrania sytuacji na 3 W. Wywołanie pozytywnej atmosfery na lekcji	Ustawienie jw.,
3.Rozgrzewka, psychomotoryka, profilaktyka.	Zabawa ożywiająca - „berek siatkarski w parach” Ćwiczenia kształtujące prowadzi jedna z UU na ocenę W parch naprzeciw siebie odbicia w następującym porządku : górne - górne górne - dolne dolne - górne dolne - dolne w dowolny sposób wybrany przez UU dowolne odbicia w pewnym momencie „plas” do partnera jw. Zbicie, a partner próbuje odebrać odbicie	N wybiera osobę z dziennika Na szer. boiska do siatkówki N poprawia cały czas technikę u UU
4.Kształtowanie umiejętności, dosk. sprawności i rozw. zdolności twórczych	Jeden rozgrywający na środku siatki i rząd z lewej i prawej strony. 1 os z rzędu podrzut i odbicie do rozgrywającego który nagrywa z powrotem do wystawiającego i przebicie. Jw., ale próba zbicia W ustawieniu w szóstkach na obu połowach z własnego podrzutu i odbicia rozgrywamy sytuację na 3 pamiętając, że drugie odbicie należy do rozgrywającego(możemy normalnie przebić lub zbić) - zespół po drugiej stronie siatki próbuje obronić akcję i wykonuje to samo Rozgrywamy sytuację po zagrywce przeciwników, atakujemy, a drużyna przeciwna broni się, a nastepnie zmiana. Gra szkolna, gdzie punkty po rozegraniu sytuacji na 3 liczymy za 2	Zmiany rozgrywających na sygnał N UU, który przebijał idzie po piłkę i wraca na konie rzędu
5.Uspokojenie org.	1. Jak najdłużej próbujemy odbijać sposobem górnym w parach naprzeciw siebie w siadzie prostym	Komu spadnie piłka odpada
6.Czynności org.-wychowawcze.	Sprzątnięcie piłek do magazynu Pochwalenie wszystkich ćwiczących	Szereg przed n
7.Nastawienie do zadań i ćwiczeń w czasie wolnym.	Zachęcenie do gry w piłkę siatkową plażową w lecie Sportowe pożegnanie	Ustawienie jw

---