JĘZYK ROZPRAWKI

1. Kiedy zgadzamy się ze stanowiskiem zawartym w temacie pracy:
a) W pełni zgadzam się z tezą sformułowaną w temacie...
b) Będę starał\starała się bronić tezy, iż....

2. Kiedy nie zgadzamy się z przytoczonym w temacie pracy poglądem:
a) Powszechnie sądzi się, że.... Jednak ja zajmuje w tej sprawie odmienne stanowisko.
b) Nie mogę zgodzić się z opinią, iż....
c) Nie mogę zgodzić się z tezą zawartą w tmacie....
d) W bref temu, co na ten temat mogli by sądzić inni uważam, że...
e) Nie sposób zgodzić się z poglądem, iż....

3. Kiedy formułujemy własną zmodyfikowaną teze:
a) Moja teza brzmi...
b) Uważa, że...
c) Jestem zdania, że...
d) Sądzę, iż...

4. Jeżeli temat sformułujemy w formie pytania, możemy napisać, np.:
a) Odpowiadam twierdząco na pytanioe zawarte w temacie...
b) Na pytanie zawarte w temacie musze odpowiedzieć przecząco...

5. Jeżeli prócz postawienia tezy sermujemy czytelnikowi wstęp, pomocnicze będe sformułowania:
a) Celem moich rozwiązań jest...
b) Może warto się najpierw zastanowić nad znaczeniem słowa...
c) Proponuję najpierw rozważyć, czym jest...
d) Zamierzam skupić się na...

6. W trakcie gromadzenia argumentów możemy używać sformułowń:
a) Wydaje się, że....
b) Jestem pewna, ze....
c) Jestem przekonana, że...
d) Trudno zaprzeczyć temu, że....
e) Nie należy zapominać również...
f) Przytoczmy jeszcze jeden argument...
g) Oto kolejny argument...
h) Komuś może wydawać się, że....
i) Jednakże...
j) świadczy o tym przykład...
k) Co prawda...
l) A jednak...
m) Jako przykładem posłuże się...
n) Z pewnością...

7. W zakończeniu rozprawki przydatne będe sformułowania:
a) W świetle przytoczonych argumentów...
b) Z tego, co napisałam\napisałem wyżej wynika, że....

---