1. Fonem f- artykulacja jakie są jego cechy
2. Powiedzieć w dopełniaczu : stołek, strug, talerz, Berlin, Londyn, teatr, krzak itp -dlaczego przyjmują taką formę a nie inną

3. Charakterystyka nieodmiennych części mowy [(chodziło tu o jakiś konkretny podział, chyba wg S. i ś. czy jak im tam) trochę nasciemnialam, mówiłam o przysłówkach i predygmatach ]
4. Artykulacja i charakterystyka fonemu ś

5. Problem fonologiczności głosek nosowych
6. Związki linearne w zdaniach i szyk w zdaniu

7. Charakteryzuj polski system fonologiczny i samogłoski fonemowe.
[no to podział na opozycje prywatywna, ekwipolentna i stopniowa i o fonemach samogłoskowych ]
8. Jaka jest różnica w wymowie i na piśmie w wyrazach:
bizantyński, kąt, sens, liczba, i jakieś ze 2 jeszcze..

9. Spółgłoski twarde, miękkie i zmiękczone- fonemy czy warianty fonemów?
10. Zdanie pojedyncze a zdanie złożone-nieostrość granic, problemy z podziałem ( czy jakoś tak )

11.. Części zdania. Grupa podmiotu.
12. Utwórz formy biernika obu liczb dla wyrazów: ojciec, kopiec, lew, staw, liść, wąż, płot. Wyjaśnij różnice w ich doborze.

13, Struktura zależności między słowami w zdaniu. Na przykładzie wybranego przez siebie zdania narysuj drzewko opisujące relacje między nimi.
14. Słowotwórstwo jako nauka zajmująca się powstawaniem nowych słów

15. Zdania złożone współrzędnie
16. Charakterystyka i artykulacja fonemu 'u'

18 wypowiedzenie. równoważnik zdania a zdanie, apele, zawiadomienia..
19. związki semantyczne w zdaniu

20 Akcent w systemie fonologicznym jerzyka polskiego
21. czy liczebnik może być uznawany za osobna cześć mowy?

22. osobliwości w odmianie rzeczowników- żywotne, nieżywotne, osobowe, bezosobowe, dwurodzajowe, z formalnym rodzajem żeńskim i męskim (gaduła, profesor) i inne( np,hrabia, ksiądz, książę i inne)
23. problemy związane ze zdaniami bezpodmiotowymi, [w sensie jakie to zdania, rodzaje, problemy ze zinterpretowaniem podmiotu, sratatata, zdania typu Pali się!, Zrobiono inspekcje w akademiku, lalalalla]

24.. Struktura zależności między słowami w zdaniu. Na przykładzie wybranego przez siebie zdania narysuj drzewko opisujące relacje między nimi.
25. Słowotwórstwo jako nauka zajmująca się powstawaniem nowych słów.

26. Zdanie. Grupa podmiotu
27.zdanie złożone współrzędnie

28. Tendencje słowotwórcze we współczesnej polszczyźnie
29. Problem tzw. nieodmiennych części mowy

---