HASŁO TYGODNIA: Zapach przedwiośnia

TEMAT DNIA : ,,Rośliny chronione”

Data: 11.03.2011r

Grupa: III (kl. I)

Miejsce: świetlica szkolna

Prowadzący: Elżbieta Calik

CELE OGÓLNE: kształtowanie przekonania, że ochrona środowiska jest konieczna oraz zastosowanie zdobytej wiedzy w praktyce.

CELE OPERACYJNE :

Uczeń potrafi:

• Wymienić kwiaty zwiastuny wiosny

• Wymienić ptaki powracające do Polski,

• Rozwiązać zagadki słowne,

• Wykleić bibułą i papierem kolorowym,

• Wysłuchać wiersz i odpowiedzieć na pytania nauczyciela,

• Powiedzieć dlaczego chronimy rośliny,

• Współpracować w parze i w grupie.

METODY:

• słowne: rozmowa kierowana,

• oglądowe: pokaz, obserwacja,

• praktycznego działania: gry i zabawy dydaktyczne

FORMY PRACY:

• zbiorowa,

• w grupach

• indywidualna,

ŚRODKI DYDAKTYCZNE: wiersz E.Stadtmuller pt.”Wiosna”, prezentacja multimedialna - rośliny chronione, zagadki, bibuła, papier kolorowy, wata, klej

CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA

CZYNNOŚCI UCZNIA

Wita dzieci Czyta wiersz E.Stadtmuller pt.”Wiosna” Czyta zagadki. Załącznik 1 Prezentacja multimedialna - rośliny chronione. Zabawa ruchowa kwiaty. Praca plastyczna - wazon z baziami. Zakończenie zajęć

Siadają w kręgu. Słuchają utworu. Odpowiadają na pytanie: jakie nazwy ptaków, owadów powitały wiosnę? Odgadują hasła. Oglądanie prezentacji. Odpowiadają na pytania: Dlaczego kwiaty są pod ochroną. W parach. Jedno dziecko z pary jest rzeźbiarzem, drugie to „materiał do rzeźbienia”. Zadaniem rzeźbiarza jest wyrzeźbienie kwiatu. Po skończeniu role odwracają się. Wyklejają obrazek bibułą, papierem kolorowym i watą. Podsumowanie, wybranie najładniejszej pracy, posprzątanie miejsca pracy. Pożegnanie.

Wiersz E.Stadtmuller pt.”Wiosna”

Szła wiosna po łąkach,

szła cała w skowronkach

z gołą głową, bosa

z kwiatami we włosach.

Zobaczyły ją z daleka

małe jaskółeczki.

Wyśpiewały wszystko

biedronkom znad rzeczki.

Zabzyczała łąka

kapelą wesołą.

Trzmiel przygrywał skocznie,

na puzonie pszczołom.

Świerszczyk na skrzypeczkach

zacinał od ucha.

Buczał bąk na tubie,

na grzebieniu mucha.

Dołączyły bociany

ze swym klekotaniem,

zarechotał żabi chórek.

Cóż za powitanie!

Załącznik 1

1. W marcu się zaczyna, gdy się kończy zima.

Przyjdzie z wiatrem, z pięknem kwiatów, z ptaków śpiewem.(WIOSNA)

2. Czerwone nogi i białe piórka.

Przed nim do wody żaby dają nurka.(BOCIAN)

3. Nie zrywaj białego dzwoneczka! Śnieg już przebiłem. Jestem ...(PRZEBIŚNIEG)

4. Są w nim grządki i rabatki. Posiejemy na nich kwiatki.(OGRÓDEK)

5. Spada z chmury ,gdy w ogrodzie spadnie, wszystko rośnie ładnie. (DESZCZ)

6. Kiedy wstaje dzień nastaje, o zachodzie gaśnie. Kiedy jest południe to świeci najjaśniej.(SŁOŃCE)