TEORIA WYCHOWANIA - ćwiczenia z 26.02.2008

WYCHOWANIE - (według Romany Miller) to interwencja w dialektycznym stosunek człowieka i świata, regulująca ich wzajemne stosunki za pomocą twórczego współdziałania dotyczącego rozwoju postaw jednostki i społeczeństwa.

SAMOWYCHOWANIE - (według Wincentego Okonia) to samorzutna praca człowieka nad ukształtowaniem własnego poglądu na świat, przekonań i stosownie do założonych kryteriów, wzorców i ideałów wychowawczych. O samowychowaniu mówimy wówczas, gdy jednostka podejmuje czynności wychowawcze sama względem siebie, tzn. określa cele wychowania, ustala zadania, wybiera metody postępowania, poddaje je własnej kontroli wewnętrznej i ocenie.

METATEORIA - (z gr. Meta-poza + teoria-oglądanie, badanie)

Metod.-teoria posługująca się metajęzykiem i zajmująca się badaniem i opisywaniem teorii dedukcyjnej.

Teoria wyższego stopnia w stosunku do opisywanej, każda teoria, której przedmiotem jest inna teoria.

POMOC - (według Reykowskiego) jest środkiem, którym posługujemy się w wychowaniu opiekuńczym. Jest relacją społeczną pomiędzy osobą wspomagającą a wspomaganą, mającą charakter jednostronny (oddziaływanie na korzyść wspomaganego) i intencjonalny.

KONCEPCJA - pomysł, projekt, obmyślony plan działania, plan utworu.

---