 | Pobierz cały dokument szkola.jako.instytucja.ksztalcaca.i.doc Rozmiar 63 KB |
Miejsce placówki oświatowej w środowisku
lokalnym
mgr GRAŻYNA CHOLAWO
mgr IWONA SULIŃSKA
Bądź twórczy: powołuj do istnienia
Zarówno w świecie materialnym, jak i
Duchowym takie rzeczy, takie dzieło, na
Które sama natura mogłaby się zdobyć.
Bolesław Prus
SZKOŁA JAKO INSTYTUCJA KSZTAŁCĄCA I WYCHOWUJĄCA
Szkoła jest instytucją kształcącą i wychowującą, jest to społeczność nauczycieli i uczniów i w końcu jest
to system działań pedagogicznych. Jednak szkoła nie jest pierwszą instytucją kształcącą i wychowującą. Wiadomo,
że szkoła nie działa w próżni. Młodzież poddawana jest różnym pozaszkolnym wpływom, wynikającym
ze środowiska, w którym wyrasta. Wzrastająca intensywność bodźców oddziaływujących na młodą generację poza szkołą, prowadzi do umacniania związków między szkołą i środowiskiem lokalnym.
Zazwyczaj od szkół oczekuje się:
powodowania rozwoju osobniczego ludzi, aby każdy potrafił radzić sobie z sobą samym,
uczenia współżycia z innymi ludźmi jako indywidualnościami oraz jako grupami mniejszymi i większymi,
wdrażania do korzystania z zastanych dóbr kultury duchowej i materialnej oraz powiększania ich zasobów,
wskazywania na możliwości układania się człowieka z przyrodą, tak aby korzystając z jej zasobów
nie niszczyć jej jako swego naturalnego środowiska bytowania.
W nowo zreformowanej szkole obserwujemy potrzebę wiązania szkoły ze środowiskiem, integracji jej zadań
z potrzebami najbliższego regionu i wzmacniania więzi szkoły ze środowiskiem. Nowa przestrzeń dydaktyczna ukazuje, że sale lekcyjne już nie wystarczają. Otaczająca aktywna i dynamiczna rzeczywistość wymuszają
na nauczycielu i samej młodzieży konieczność realizowania zajęć w innych obiektach i placówkach. Dąży
do wskazania uczniowi, jak korzystać z innych źródeł wiedzy.
ROLA SZKOŁY W DZIAŁANIACH WYCHOWAWCZYCH RODZINY
Dzieci przynoszą do szkoły duży zasób wiedzy potocznej czy wiedzy praktycznej i w jej kategoriach pojmują to, co daje im nauczyciel. Powstaje konieczność wsparcia wychowawczego oddziaływania rodziny, podstawowego miejsca, w którym kształtuje się osobowość i postawa młodego człowieka.
 | Pobierz cały dokument szkola.jako.instytucja.ksztalcaca.i.doc rozmiar 63 KB |