TECHNIKI POMIARU NIEKTÓRYCH PROCESÓW PSYCHICZNYCH:

• Test Marianny Frostig

Służy do diagnozy odchyleń od normy w zakresie:

1. koordynacji wzrokowo-ruchowej

2. percepcji figury i tła

3. percepcji stałości kształtu

4. percepcji pozycji w przestrzeni

5. stosunków przestrzennych u dzieci w wieku od 4,0 do 7,11 lat oraz starszych, które ujawniają zaburzenia percepcji wzrokowo-ruchowej. Opracowany system korekcyjno-wyrównawczy pozwala ułatwić nauczycielom rewalidację określonych odchyleń od normy u danego dziecka.

• Test Bender-Koppitz

Służy do diagnozy:

1. dojrzałości percepcji i koordynacji wzrokowo-słuchowej

2. zaburzeń układów spoistych spowodowanych uszkodzeniami mózgu

3. zaburzeń w sferze emocjonalnej u dzieci w wieku od 5 do 10,11 lat lub starszych, u których występują odchylenia od normy w tym zakresie.

• Test Pamięci Wzrokowej dla dzieci od 7 roku życia, młodzieży i dorosłych

• Test Zapamiętywania Rysunków dla dzieci od 8,6 lat, młodzieży i dorosłych

• Test Inteligencji Zmysłowej dla dzieci od 4,0 do 8,11 lat.

• Test 15 słów A. Reya umożliwia pomiar zdolności zapamiętywania I przypominania materiału słownego, sprawdzalnego za pomocą odtwarzania i rozpoznawania. Pozwala na wykrycie zaburzeń w zakresie pamięci słów, kojarzenia, uwagi - od 6 do 14 lat.

• Test Uczenia się Wzrokowo-słuchowego pt. „Chińskie litery” oraz „Greckie litery”, jak również Test uczenia się Wzrokowo-Ruchowego pt. „Przerysowywanie figur geometrycznych”. Pozwalają na pomiar tempa uczenia się dziecka, co ułatwia odróżnienie dziecka zaniedbanego środowiskowo od upośledzonego umysłowo.

TECHNIKI POMIARU ROZWOJU MOTORYCZNEGO I LATERALIZACJI:

Graficzna metoda Oceny Rozwoju Motorycznego Niemowląt - Niemowląt dzieci w pierwszym r.ż. bada odchylenie od normy w zakresie rozwoju motorycznego. Do badań dzieci przedszkolnych można użyć prób motorycznych Haliny Gniewkowskiej. Znaną techniką służącą do pomiaru uzdolnień ruchowych dzieci i młodzieży w wieku od 4 do 16 lat jest skala Metryczna N. Oziereckiego, która umożliwia pomiar:

1. równowagi (koordynacji statystycznej)

2. koordynacji ruchów rąk

3. koordynacji ruchów całego ciała

4. zdolności do wykonywania ruchów szybkich

5. zdolności do wykonywania jednocześnie różnych ruchów

6. precyzji wykonywania ruchów

TECHNIKI POMIARU DOJRZAŁOŚCI:

Znaną techniką pomiaru dojrzałości społecznej jest Skala Dojrzałości Społecznej E.A.Doll. Służy ona do badań dzieci, młodzieży i dorosłych w wieku 1-25 lat i powyżej.

Mierzy ona:

• zaradność ogólną

• zaradność przy jedzeniu

• zaradność przy ubieraniu

• lokomocję

• umiejętność zajęcia się zabawą i pracą

• umiejętność porozumiewania się

• samodzielność

• uspołecznienie

Skala Zachowania Przystosowawczego dla Dzieci, Młodzieży i Dorosłych K. Niniwy, R. Frotera, M. Shellhasa i H.Lelanda.

Cześć I skali mierzy niezależność osobistą

II część zaburzenia w zachowaniu się jednostki.

Umożliwia wczesne wykrycie różnych zaburzeń w zakresie przystosowania społecznego oraz właściwą rewalidację, intensywną stymulację, postępowanie psychoterapeutyczne itp.

NIEKTÓRE TECHNIKI BADANIA OSOBOWOŚCI:

Arkusz zachowania się ucznia: bada dzieci lekko upośledzone umysłowo

Technika umożliwia poznania:

1. motywacji do nauki szkolnej

2. zachowania się antyspołecznego

3. przyhamowania

4. uspołecznienia

5. zainteresowań seksualnych dzieci w wieku od 6 do 14 lat.

Skala zachowania przystosowawczego umożliwia poznanie - niezależnie od stopnia up. um. - tj. zachowania gwałtowne i destruktywne, antyspołeczne, buntownicze, kradzież, kłamstwo, zamykanie się w sobie, stereotypy ruchowe...

Zaburzenie w sferze emocjonalnej u dzieci upośledzonych umysłowo mogą być wykryte zarówno w badaniach Testami Beuder-Koppitz i Testem Rysunku Człowieka F. L. Goodenough. Umożliwia ocenę prawidłowego rozwoju umysłowego dzieci w wieku od 4 do 12 lat, również diagnozę zaburzeń emocjonalnych.

Test Świata Charlotty Buhler

Test Wsi Arthusa

Test 5 zadań Charlotty Buhler i Katarzyny M...

Test Piramidy Barw K. W. Schaie, E. Heissa

Test Plam Atramentowych Rorschache

U dzieci z odchyleniami od normy można zastosować różne wersje Testu Zadań Niedokończonych; Niedokończone opowiadania, dla dzieci od 6 do 13 lat. Test Bajek, Obrazkowy Test Frustracji