ZATWIERDZAM
………………….
11.12.2008r.
KONSPEKT
do przeprowadzenia zajęć inż.-sap z …………w dniu………………
TEMAT : T-4 BUDOWA PODSTAWOWYCH MIN WOJSK WŁASNYCH , ICH USTAWIENIE I UNIESZKODLIWIANIE
CELE SZKOLENIOWE: Uczyć szkolonych podstawowych wiadomości o budowie podstawowych min wojsk własnych. Zapoznać ze sposobami ich ustawiania i unieszkodliwiania.
CZAS:. x45'
MIEJSCE: MSD
METODA: Zajęcia praktyczne.
ZAGADNIENIA SZKOLENIOWE:
Budowa ustawianie i unieszkodliwianie miny TM-62M
Budowa ustawianie i unieszkodliwianie miny PSM-1
Budowa ustawianie i unieszkodliwianie miny PMD-6M
Budowa ustawianie i unieszkodliwianie miny MON 100
WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
3 dni przed zajęciami udzielić instruktażu w miejscu ćwiczenia;
w przeddzień instruktażu zapoznać z tematem i zagadnieniami szkoleniowymi;
w przeddzień zajęć sprawdzić zabezpieczenie materiałowe zajęć;
zajęcia prowadzić metodą musztry bojowej;
dbać o wysoki poziom merytoryczny i metodyczny zajęć;
szczególną uwagę zwracać na przestrzeganie przez ćwiczących warunków bezpieczeństwa.
WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:
ZABRANIAM:
samowolnego oddalania się z miejsca ćwiczenia;
wykonywania innych czynności niż wynikające z realizowanych zagadnień;
bawienia się bronią;
podnoszenia, dotykania środków pozoracji pola walki;
ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWE:
Broń etatowa, oporządzenie, miny przeciwpancerne i przeciwpiechotne
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Wyszczegulnienie |
|
|||
|
I |
II |
III |
IV |
Temat zagadnienia |
Budowa ustawianie i unieszkodliwianie miny TM-62
|
Budowa ustawianie i unieszkodliwianie miny PSM-1
|
Budowa ustawianie i unieszkodliwianie miny PMD-6M
|
Budowa ustawianie i unieszkodliwianie miny MON 100
|
Liczba instruktorów |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
d-ca dr. |
d-ca dr |
d-ca dr |
d-ca dr |
Liczba szkolonych |
|
|
|
|
PRZEBIEG ZMIAN W PUNKTACH NAUCZANIA I PODZIAŁ CZASU
Punkty nauczania
Załącznik 1- ewidencja dopuszczeń do użycia oraz analiza szkolenia
PROWADZĄCY
11.12.2008r.
Załącznik 1
DATA |
ZEZWALAM NA UŻYCIE |
ANALIZA SZKOLENIA |
…………. |
……………………. |
………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. |
…………. |
……………………. |
………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. |
…………. |
……………………. |
………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. |
…………. |
……………………. |
………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. …………………………………………………………..
|
I
'
II
'
IV
'
III
'