Grupa docelowa - uczniowie gimnazjum i liceum

Czas trwania - 45 min.

Temat:

Fonoholizm
czy można się uzależnić od telefonu komórkowego?

Cele:

• Uczeń wie, jakie zagrożenia niesie ze sobą zbyt częste, bezrefleksyjne używanie telefonu komórkowego.

• Uczeń poznaje zagrożenia płynące z nadmiernego i nieprawidłowego korzystania z telefonu komórkowego.

• Uczeń poznaje mechanizm uzależnienia od telefonu komórkowego.

• Uczeń wie, jak świadomie i mądrze korzystać z telefonu komórkowego.

Pomoce:

Zdjęcia/wydruki aparatów telefonicznych

Arkusze z testami dla każdego ucznia

Przebieg zajęć:

Rozpoczęcie:

1. Powitanie uczniów.

2. Przedstawienie tematyki zajęć.

Część właściwa:

3. Rys historyczny dotyczący powstania telefonów komórkowych oraz pojawienia się ich w Polsce (zdjęcia bądź wydruki starych aparatów telefonicznych).

4. Rozwiązanie indywidualnie przez każdego ucznia testu dotyczącego korzystania z telefonów komórkowych (załącznik nr 1).

5. Od czego można się uzależnić? Czym cechuje się osoba uzależniona? - burza mózgów.

6. Jakie pozytywy i zagrożenia niesie za sobą korzystanie z telefonów komórkowych - dyskusja.

7. Omówienie wyników uzyskanych przez uczniów.

8. Zapoznanie uczniów z pojęciem „Fonoholizm”.

9. Podsumowanie tematu - podkreślenie potrzeby świadomego korzystania z dóbr technologicznych takich jak telefon komórkowy, komputer czy internet.

Zakończenie:

10. Podziękowanie uczniom za udział w zajęciach.

11. Zakończenie zajęć. 

 

Opracowała Blandyna Borasińska

2