Metoda Dobrego Startu, Metodyka pracy korekcyjno-kompensacyjnej

Pobierz cały dokument
metoda.dobrego.startu.metodyka.pracy.doc
Rozmiar 78 KB

Fragment dokumentu:

Metoda Dobrego Startu

GENEZA

Pierwowzorem metody dobrego startu była metoda Bon Départ (tłum. dobry odjazd, start), opracowana we Francji przez T. Bugnet, która zajmowała się wychowaniem fizycznym. Początkowo metoda Bon Départ była ukierunkowana na usprawnianie motoryki, później autorka uwzględniła także kształcenie percepcji.

Do Polski informacje na temat metody Bon Départ dotarły w latach sześćdziesiątych. Metoda ta została zmodyfikowana przez Martę Bogdanowicz. Zrezygnowano bowiem z prostej adaptacji francuskiego pierwowzoru. Wprowadzono szereg nowych elementów: formę i układ ćwiczeń według własnego pomysłu. Opracowano też nowe zestawy wzorów, do których dobrano polskie piosenki ludowe i dziecięce.

METODA DOBREGO STARTU W SYSTEMIE ODDZIAŁYWANIA NA DZIECKO

Metoda ta wykorzystywana jest w szkołach, przedszkolach i ośrodkach leczniczo-pedagogicznych zarówno podczas zajęć indywidualnych, jak i zbiorowych. Ma ona dwojakie zastosowanie: w rehabilitacji i profilaktyce. Może być stosowana w odniesieniu do dzieci o prawidłowym rozwoju psychomotorycznym (aktywizując ten rozwój), jak i do dzieci, których rozwój jest zaburzony (usprawniając nieprawidłowo rozwijające się funkcje).

Zastosowanie Metody Dobrego Startu w profilaktyce:

  • w ramach przygotowania dzieci do podjęcia nauki szkolnej (w najstarszej grupie przedszkola),

  • w okresie poprzedzającym naukę czytania i pisania wobec uczniów klasy pierwszej (podczas lekcji, a także w formie zajęć śródlekcyjnych),

  • w celu usprawnienia motoryki uczniów młodszych klas szkolnych,

  • w procesie usprawniania manualnego młodzieży podejmującej szkolenie zawodowe.

Zastosowanie Metody Dobrego Startu w rehabilitacji:

  • dzieci globalnie opóźnionych w rozwoju psychomotorycznym (także w szkołach specjalnych),

  • dzieci o dysharmonijnym rozwoju psychomotorycznym w celu usprawnienia funkcji percepcyjno-motorycznych (dzieci z dysleksją, dysgrafią i dysortografią oraz z zaburzeniami lateralizacji: w zespołach korekcyjno-kompensacyjnych na ternie szkół, w ośrodkach leczniczo-pedagogicznych oraz w grupach korekcyjnych w przedszkolach),

  • dzieci, które przejawiając niewielkie zaburzenia zachowania na skutek zaburzeń dynamiki procesów nerwowych lub zaburzeń emocjonalnych w placówkach neuropsychiatrii dziecięcej.

Metoda Dobrego Startu zwykle jest stosowana jako jedna z wielu metod oddziaływania terapeutycznego. Metoda ta zawiera syntezę elementów wzrokowych, słuchowych i ruchowych, a więc kształci jednocześnie kilka analizatorów. Służy ona usprawnianiu czynności poszczególnych analizatorów, uczestniczących w procesie czytania i pisania oraz rozwija współdziałanie między nimi, czyli koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową.

ZNACZENIE METODY DOBREGO STARTU


Pobierz cały dokument
metoda.dobrego.startu.metodyka.pracy.doc
rozmiar 78 KB
Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Metoda Dobrego Startu, metody pracy
Metoda SI - notatka, metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej
Wertykalna metoda czytania i pisania, Metodyka pracy korekcyjno-kompensacyjnej
METODA NAPRZEM. UKŁ. I ROZW. ZAD. TEKST(1), metodyka pracy korekcyjno-kompensacyjnej
08 Metoda sondażu, Studia, Uczelnia, Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej
METODA KEPHARTA, Metodyka pracy korekcyjno-kompensacyjnej
Konspekt wg Herdy, Studia, Uczelnia, Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej
PRZYCZYNY TRUDNOŚCI W NAUCE CZYTANIA I PISANIA, Metodyka pracy korekcyjno-kompensacyjnej z dziećmi z
Egzamin metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce matematykix
18 strukr wyrazowych(1), metodyka pracy korekcyjno-kompensacyjnej
WZORY I OBRAZKI Frosting i Horne, Metodyka pracy korekcyjno-kompensacyjnej
Metoda Dobrego Startu, Metodyka edukacja wczesnoszkolna
Kolokwium metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej
Wyklady kor-kom Ania, Nauczanie początkowe, Metodyka pracy korekcyjno-kompensacyjnej z dziećmi ze sp
Lateralizacja, Studia, Uczelnia, Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej
05 TESTY OSIĄGNIĘĆ SZKOLNYCH, Studia, Uczelnia, Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej
ADHD- metodyka, Różnice, Metodyka pracy korekcyjno - kompensacyjnej
Wyklady KOR-KOM, Nauczanie początkowe, Metodyka pracy korekcyjno-kompensacyjnej z dziećmi ze specyfi
Metody dobrego startu Bogdanowicz, Bogdanowicz- Metoda Dobrego Startu

więcej podobnych podstron

kontakt | polityka prywatności