Dni Poszanowania Energii
Kiedy obchodzimy Dni Poszanowania Energii?
To 8 dni, od pierwszego dnia jesieni, 23 września, do końca września każdego roku
Czemu mają służyć Dni Poszanowania Energii?
To dni, które mają zwrócić nam uwagę na to jak korzystamy z energii, jak ją wytwarzamy i jakie są tego skutki dla środowiska, co my możemy zrobić aby nasze korzystanie z energii było jak najmniej szkodliwe dla środowiska?
Obecne życie człowieka potęguje zapotrzebowanie na energię. Człowiek już nie potrafi obejść się bez zewnętrznych źródeł energii.
Wytworzenie energii wiąże się ze zużyciem surowców naturalnych, bądź z wykorzystaniem naturalnych źródeł energii. Jakiekolwiek by nie było źródło pozyskania energii dla potrzeb człowieka, wiąże się to z ingerencją w środowisko naturalne, większą czy mniejszą, zależnie od skali zapotrzebowania na energię, od sposobu jej wytwarzania ale też i od sposobu jej wykorzystywania.
Kogo chcemy zainteresować problematyką poszanowania energii?
Każdego. Bo każdy z energii korzysta i każdy ma wpływ na jej spożytkowanie.
Proponowane poniżej działania i scenariusze zajęć do przeprowadzenia w szkole będą dotyczyły najbliższego otoczenia uczniów: szkoły, miejsca zamieszkania i najbliższej okolicy.
Dlaczego taka perspektywa?
Dlatego, że każdy człowiek właśnie w swych codziennych rozwiązaniach może bardzo wiele zrobić. Nie oglądając się na wielkie decyzje inwestycyjne naszych decydentów. Zainteresowanie rozwiązaniami możliwymi do zrealizowania na co dzień przez każdego wyrabia postawę, która w przyszłości może przerodzić się na poszukiwanie, wielkich w skutkach, rozwiązań ekologicznych. Na początek trzeba znaleźć rozwiązania w zasięgu ręki
Dlaczego właśnie w pierwszym tygodniu jesieni zastanawiamy się jak szanować energię?
Dlatego, że nadchodzi, zima, czas większego jej zużywania. Już jesienne dni, coraz krótsze, powodują wcześniejsze włączanie oświetlenia, zaczynamy ogrzewanie mieszkań, A zatem jest to słuszny, dobry czas na przyjrzenie się, czym jest energia dla człowieka, jak jest produkowana, jak jest spożytkowana i czy są możliwości oszczędzania jej, lub zastępowania nieekologicznych źródeł energii na te, bardziej przyjazne środowisku.
Bo teraz łatwiej będzie przyjrzeć się do czego nam jest potrzebna energia:
Do oświetlania
Do ogrzewania
Do wprawiania czegoś w ruch albo utrzymywania czegoś w ruchu.
Jakie problemy, jakie zagadnienia wiążą się z tym tematem?
Jak się zorientujemy w czasie naszych spacerów, badań i warsztatów: gdzie nie spojrzymy, wszędzie człowiek współczesny spożytkowuje energię...
Czy podołamy wytworzyć tyle energii?
Jak tę energię produkować, z czego?
Jakie są najlepsze źródła energii?
Jakie zanieczyszczenie środowiska powoduje wytwarzanie energii?
Jakie są długotrwałe konsekwencje zanieczyszczenia środowiska przy wytwarzaniu energii?
Na jak długo wystarczy materiałów energotwórczych, tych, które są najpowszechniej stosowane; węgla, ropy, gazu?
Co będzie, jeżeli do wytworzenia energii zużyjemy wszystkie zasoby nieodnawialne na Ziemi?
Czy energię można, warto, czy trzeba oszczędzać?
Gdzie można oszczędzać energię?
Czy, ja i miliony zwykłych ludzi, mogą się przyczynić do istotnych zmian w sposobie wytwarzania i wykorzystywania energii, do zmniejszenia ilości zużywanej energii?
Czy możemy w sposób decydujący wpłynąć na zmniejszenie zanieczyszczenia na Ziemi?
Proponujemy cztery różne działania związane z tematem Poszanowania Energii:
Warsztat dla jednej klasy w terenie
Warsztat do przeprowadzenia w klasie
Akcję dla całej szkoły
Przedsięwzięcie wykraczające poza ramy szkoły, adresowane do innych szkół