Mam pięć paluszków u ręki prawej /dzieci poruszają paluszkami prawej ręki

I pięć paluszków u ręki lewej /poruszają paluszkami lewej ręki

Pięć to nie dużo, ale wystarczy /podnosimy ręce do góry ruchami obrotowymi

Do każdej pracy i do zabawy.

Kciuk, wskazujący, potem środkowy / dzieci zwijają dłonie w pięści i

Po nim serdeczny na końcu mały. /wysuwają kolejno palce

Pierwszy i drugi, trzeci i czwarty jak przy przeliczaniu

Na końcu piąty trochę nieśmiały

Gdy się dzieci chcą przywitać,
to dzień dobry mówią wszystkim,
uśmiech miły posyłają,
prawą rączką pomachają” .

- Recytacja rymowanki przypominającej lewą i prawą stronę z pokazywaniem części ciała:

„Prawa ręka, noga prawa,
cała strona też jest prawa,
prawe ucho, oko mam,
prawy łokieć z boku dam.
Lewa ręka, noga lewa,
cała strona też jest lewa
lewe ucho, oko mam,
lewy łokieć z boku dam.”

Wiersz „Paluszki”

Jedna dłoń palców 5, każdy ma na spacer chęć, 4 palce idą w zgodzie a ten kciuk osobno chodzi.

Jedna dłoń palców 5 na wycieczkę mają chęć. Gdy wyruszą wszystkie razem, wskazujący drogę wskaże.

Jedna dłoń palców 5, zmierzyć się dziś mają chęć. Każdy rosły jest i zdrowy, a największy ten środkowy.

Jedna dłoń palców 5,na błyskotki mają chęć, wzięły jeden grosik, a serdeczny pierścień nosi.

Jedna dłoń palców 5, każdy ma do pracy chęć, a gdy zmęczy się ten mały, palce 4 pomagały.

Dzieci maszerując pokazują części ciała i powtarzają:

Prawa, lewa, prawa, lewa,

ręce w górę – nikt nie śpiewa.

Prawa noga, lewa noga,

prawa ręka, lewa ręka,

skłon do przodu, każdy klęka.

Prawa ręka, noga prawa, krok do tyłu i od nowa.

Ćwiczenie logorytmiczne (J. Stadnicka Terapia dzieci muzyką, ruchem i mową)