1 PSYCHOLOGIA ZARZADZANIA ZAJMUJE SIE
b problematyka funkcjonowania czl w org.
2 OSOBOWOSC JEST POJECIEM OPISUJACYM
C indywidualny sposób istnienia człowieka jako jednostki wśród
3 KONWENCJONALNE MYSLENIE I PRZEKONANIE DO WLASNYCH RACJI
TO CECHY CHARAKTERYSTYCZNE WYMIARU OSOBOWOSCI W TEORII WP
C otwartość zamkniętość na doswiadc zenie
4 EGZOCENTRYZM KTÓRY WYMIAR OSOBOWOSCI CHARAKTERYZUJE
a ugodowość niecierpliwość
5 OGOLNY POZIOM ENERGII WEWNETRZNEJ TO ISTOTNA JEDNEGO Z WYMIAROW OSOBOWOSCI W TEORI WIELKIEJ PIATKI
B ekstrawersja introwersja
6 NASTAWIENIE DO INNYCH LUDZI TO ISTOTA JEDNEGO Z WYMIAROW OSOBOWOSCI W TEORI WP
C ugodowość nieustępliwość
7 TYPY UMYSLOWOSCI OPISANE SA PRZEZ 4 PODSTAWOWE FUNKCJE PSYCHICZNE
B myślenie uczucie percepcja intuicja
8 OSOBOWOSCIOWY OBRAZ SKUTECZNEGO W SWOJEJ PRACY LEKARZA WEDLUG TEORII COSTY….
a 6 EX 4 NE 8 UGD 9 SU 7 OTW
9 MOTYWOWANIE OPISYWANE JEST JAKO
D oddzialywanie na innych lub siebie samego w celu podniesienia poziomu motywacji
10 CO POMAGA CZLOWIEKOWI ZNIWELOWAC NAPIECIE W ORGANIZMIE
B potrzeba
11 MOTYWACJA JEST OPISYWANA JAKO
B stan wewnetrzny organizmu
12 ODWOLUJAC SIĘ W MOTYWOWANIU DO OSIAGANYCH WCZESNIEJ SUKCESOW OSOBY MOTYWUJACEJ BAZUJE SIĘ NA TEORII
D wzmocnień
13 PODSTAWOWY CZYNNIK MOTYWUJACY W TEORII POTRZEB TO
D wymogi(braki)
14 CZYNNIKIEM WEWNATRZ PODMIOTOWYM KTÓRY POPYCHA CZLOWIEKA DO DZIALANIA JEST
B potrzeba
15 GANG BLOKOWY TO GRUPA SPOLECZNE
B nie jest to grupa społeczna
16 GDY CZLONKOWIE GRUPY PODEJMUJA DECYZJE KORZYSTNA DLA SWOJEJ GRUPY NIEKONIECZNIE NAJLEPSZA W DANEJ SYTUACJI POJAWIA SIĘ
B myslenie grupowe
17 BY ZAISTNIALO ZJAWISKO FACYLITACJI SPOLECZNEJ NIEZBEDNYM WARUNKIEM SA
A bycie członkiem grupy i świadomość tego ze jest się obserwowanym
18 GDY WSZYSCY CZLONKOWIE GRUPY WSKAZUJA TO SAMO ZDANIE LATWO POJAWIA SIĘ
B myslenie grupowe
19 ZADANIA KONIUNKTYWNE ROZWIAZUJE SIĘ EFEKTYWNIEJ, GDY POJAWIA SIĘ ZJAWISKO
D facylitacja spoleczna
20 ZADANIA ADDYTYWNE POMAGAJA W ROZWOJU
A burzy mozgow
21 FIZJOLOGICZNY ASPEKT STRESU
B zalezy od sily bodzca
22 PSYCHOLOGICZNY ASPEKT STRESU
C wiaze się z rozróżnieniem na stres dobry i zly
23 DWA PODSTAWOWE RODZAJE SYTUACJI DECYZYJNYCH TO
B pewna i ryzykowna
24 W SYTUACJI GDY PRZY PODEJMOWANIU DECYZJI OSOBA WYBIERA ROZWIAZANIE KTÓREGO JEDNA SPOSROD OCENIONYCH CECH POSIADA SATYFAKCJUNUJACY POZIOM DECYDENT KORZYSTA Z REGULY
D dysfunkcji
25 PODSTAWA PODJECIA DECYZJI W SYTUACJI RYZYKOWNEJ SA
D użyteczność i subiektywne prawdopodobieństwo uzyskania wynikow
26. ZNACZENIE DENOTACYJNE POJĘCIA DONOSI SIĘ DO:
B zrozumienie treści słowa
27 ZNACZENIE KONOTACYJNA ODNOSI SIĘ DO:
D emocjonalnego rozumienia słowa
28. Z DWÓECH RODZAJÓW WIEDZY GŁÓWNIE WIEDZA PROCUDERALNA WYKORZYSTYWANA JEST:
A przy pobijaniu rekordu świata w sportowych konkurencjach sprawności
29. Z DWÓCH RODZAJÓW WIEDZY GŁÓWNIE WIEDZA DEKLARATYWNA WYKORZYSTYWANA JEST:
B podczas udziału w teleturnieju
30. Z DWÓCH RODZAJÓW WIEDZY GŁÓWNIE WIEDZA PROCUDERALNA WYKORZYSTYWANA JEST W :
B przy grze w bilarda
31. INTELIGENCJA EMOCJONALNA NAJWIĘKSZE ZNACZENIE MA:
C w pracy z innymi ludźmi
32. INTELIGENCJA OGÓLNA NAJWIĘKSZE ZNACZENIE MA:
A w indywidualnej pracy twórczej
33. INTELIGENCJA OGÓLNA MA NAJWIĘKSZE ZNACZENIE:
B w konstruowaniu
34. CZY WZROK JEST PRZYDATNY W TWORZENIU DOBREGO KONTAKTU Z DRUGĄ OSOBĄ
C tak
35. CECHA CHARAKTERYZUJĄCA NADAWCĘ W PROCESIE EFEKTYWNEJ KOMUNIKACJI TO:
B używanie właściwego kodu
36. CECHĄ CHARAKTERYZUJĄCĄ NADAWCĘ W PROCESIE EFEKTYWNEJ KOMUNIKACJI TO:
A jasność i konkretność przekazu
37. CECHA CHARAKTERYZUJĄCA ODBIORCĘ W PROCESIE EFEKTYWNEJ KOMUNIKACJI TO:
C używanie informacji zwrotnych
38. BY BYĆ DOBRZE ZROZUMIANYM PRZEZ PARTNERA NALEŻY:
B mówić „jego językiem” myśląc o tym kim jest rozmówca
39. BŁĘDNYM PRZEKONANIEM DOTYCZĄCYM SŁUCHANIA NIE JEST:
D słuchanie jest (s)komplikowaną umiejętnością
40. CECHĄ CHARAKTERYZUJĄCĄ ODBIORCĘ W PROCESIE EFEKTYWNEJ KOMUNIKACJI TO:
A używanie pers fazy
41. W KONFLIKCIE NAJWAŻNIEJSZY DAR TO:
B pogodzić to, co dla mnie ważne dla partnera
42. ZASADA „KONCENTRUJ SIĘ NA INTERESACH ANIE NA STANOWISKACH” MÓWI O TYM BY:
A koncentrować się na problemie, a nie na tym jakie stanowisko służbowe ma partner w negocjacjach
43. SPOSOBEM ROZWIĄZYWANIA KONFLIKTÓW WEDŁUG KOŻUSZNIK NIE JEST:
B mediacja
44. ZASADA „ODZIEL LUDZI OD PROBLEMU” MÓWI O TYM BY:
B nie oceniać partnera, ale poszukiwać wspólne z nim rozwiązania
45. NAJEFEKTYWNIEJSZE NASTAWIENIE W CELU NAWIĄZANIA KONFLIKTU INTERPERSONALNEGO:
D pogodzić to co dla mnie ważne z tym co ważne dla partnera
46. KOMPROMIS JAKO SPOSÓB ROZWIĄZYWANIA KONFLIKTU JEST NAJCZĘŚCIEJ BO:
B uwzględnia interes jednej i drugiej strony
47. W KLASYCZNEJ KONCEPCJI STYLÓW KIEROWANIA POSZCZEGÓLNE STYLE WSKAZUJĄ NA:
D cechy charakterystyczne osoby kierownika
48. DO DEFINICJI TWÓRCZOŚCI NIE NALEŻY
C zmiana zachowania, myślenie twórcy